實行平行志願投檔模式，高校進檔考生的高考成績差距不大，呈“扁平化”狀態。那麼想要更好的進入自己選好的高校要如何填報志願呢?下面是小編蒐集的2017年平行志願錄取規則解讀，歡迎大家閱讀參考，希望對大家有所幫助。
高考平行志願錄取規則
1、各省招辦會按照理工類、文史類考生按照分數從高到低排序，每一個考生每一批次(一本、二本、三本)可以填報3-5個志願(A、B、C、D志願有順序之分但是都屬於第一志願)。
2、按照從每一批次第一名到最後一名考生的順序進行志願檢索，以第一批次理工類排名第500名的考生爲例，首先系統看他的A志願(如華中科技大學，假如華中科技大學今年錄取100人)，如果前面的499名同學沒有超過120人的檔案已經分到華中科技大學的話，該同學的檔案就投到華中科技大學。(存在有些不服從調劑退檔的同學，爲了保證可以錄取到100人，在投檔的時候會多投一定比例檔案，一般是按照1：1.2比例，也有省市按照1：1.05比例等)
3、但是如果前面已經超過有120人的檔案已經分到華中科技大學，滿額了，那麼系統按照剛纔的順序再來看該考生的B志願(如武漢大學)，如果武漢大學有名額，該考生檔案就投到武漢大學，依次類推，如果A、B、C、D志願都無法投出，那就等徵集志願。
4、如果投檔到了某一志願(B志願)的學校，但是因爲某專業不服從調劑或者身體等原因無法被B志願學校錄取，也會被退檔進行徵集志願。
平行志願填報技巧
既要“衝一衝”也要“穩一穩”
考生檔案能否投檔，往往取決於高考成績是否達到學校的調檔線，所以預估學校的調檔線非常重要。學校往年錄取的最高分、最低分、平均分，其中平均分最有參考價值。考生可根據學校近三年錄取考生的平均分和自己在全省的排位，來選擇自己可以填報哪些學校。
院校志願之間要有一定的梯度。既要考慮“衝一衝”，填報有希望夠得着的理想學校，也要考慮“穩一穩”，填報與自己成績“門當戶對”的學校，更要 考慮 “保一保”，填報比自己成績稍低點的學校，不要全部填報同一層次的院校。
選擇最心儀學校填在靠前的位置
平行志願按照“考生分數優先、遵循志願順序”的原則進行投檔和錄取。平行志願投檔時，計算機先將所有批次線上的未錄取考生，分文科和理科按成績，總分從高到低排序，當遇到多名考生成績相同時，依次按語、數、外單科成績從高分到低分排序，使每個考生都確定排序位置;再由計算機將排好序的考生依次檢索其所填報的院校並投檔。對單個考生而言，計算機檢索到該考生時，根據考生填報的院校志願順序依次檢索到有計劃空缺的院校時就投檔。
平行志願中的院校雖然是平行的，但計算機檢索、投檔是有先後的，院校排序的先後就是投檔的順序。如果考生所填報的平行志願中有多所院校都可以投出去，那麼檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。因此，考生在填報平行志願時，最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。
爭取最大機會填滿所有志願
爭取最大的錄取機會，填滿所有院校志願和專業志願。考生如果少填一個院校志願，可能就失去了一次投檔機會。每個考生受到成績、加試科目等條件限制， 只能參加部分批次的投檔錄取。但從填報志願來看，考生可以填報所有批次的志願。比如：填報了提前批志願的考生還可填報其他批次志願，藝體類考生還可以填報文理類志願。往年有考生不填報後續批次志願，失去了參與其他批次錄取的機會，後悔莫及。還有的考生在每一個批次只填一個院校志願，這實際上也減少了參與投檔錄取的機會。
不服從專業調劑可能被高校退檔
建議考生儘量選擇服從專業調劑。考生每報一個院校可以填6個專業，還有一個“服從專業調劑”志願，用以表明考生在沒有被自己所填專業錄取時，是否願意調劑到其他專業。如果考生不選擇“服從專業調劑”，一般會被高校退檔。在這兩年一本退檔考生中，絕大部分是因爲“不服從專業調劑”。
要注意特殊要求 不合條件別填報
考生特別要注意招生院校和招生專業的特殊要求。如果身體條件、性別、外語口試、單科成績等不符合院校招生專業要求，千萬不要填報。特別是藝術類專業(院校)，對語文、英語等單科成績有要求，考生一定要了解清楚。即使投檔到所填院校，也會因不符合專業招生要求被退檔，一旦退檔後面投檔的機會就很少了。
平行志願的錄取規則
平行志願有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內，再一個是可以填幾個並列的院校志願。平行志願的投檔原則是志願並列、位次優先、遵循志願、一輪投檔。
平行志願的填報流程
一、投檔原則
按“分數優先，遵循志願”的原則投檔。
二、投檔
按普通類上線考生成績從高到低的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志願A、B、C 3個(提前和本科批次)或A、B、C、D、E 5個學校(專科批次)依次檢索。首先將考生檔案投給考生填報的A學校，如成績不夠，則投給B學校，如此類推，只要被檢索的3所或5所院校中一經出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，檔案投出則完成該考生投檔過程，投檔後由院校決定錄取與否。如果經檢索未出現符合投檔條件的院校，也完成了該考生的投檔過程。
在每批“平行院校志願”錄取後，對該批未被錄取的考生提供了又一次填報志願的機會，即“徵求平行院校志願”。屆時，將分別在每批的“平行院校志願”錄取結束後，由省招辦統計並向社會公佈生源未滿的院校及專業缺額數，並由各市、縣(區、市)招辦組織本批次未被錄取的考生再次填報志願，即“徵求平行院校志願”。 “徵求平行院校志願”的投檔辦法按“平行院校志願”的操作辦法進行。
三、院校投檔程序
①進行平行志願的投檔;
②對未被投出的高水平運動員、藝術特長生、報考非英語語種的外語專業的考生、報考民族院校的少數民族考生、單科 優秀學生等特殊考生，按照相應政策進行補充投檔;
③進行平行志願退檔處理;
④向社會公佈錄取及未完成招生計劃的院校信息;
⑤未被錄取的考生填報徵求平行志願;
⑥進行徵求平行志願的投檔及退檔;
⑦徵求平行志願中的服從志願投檔及退檔。
平行志願非保險箱 填報不當也會落檔
平行志願雖然減輕了考生填報志願的壓力，增加了考生的'錄取機會，但平行志願不是“保險箱”，也存在落檔風險：一是檔案投不出去的風險，考生對自己定位不準確，在平行志願中選擇的院校投檔線都高。二是雖已投檔，但被院校退檔的風險。三是考生身體條件或單科成績不符合院校專業錄取要求被退檔;另外還有錄取排序時，少數考分排名靠後被退檔。
平行志願填報注意事項
1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。
高校錄取統計數據中，有最高分、平均分、最低分等數據。這三種數據對考生來說，平均分最有參考價值。參考高校錄取平均分尤其是各專業平均分比參考最低、最高分更有效。
考查分差更具有可比性，對院校專業選擇更有把握，簡單易行，也是比較常用的方法。分差=考生成績-批次錄取控制線。
需要特別提醒考生的是，在參考擬報高校往年的錄取平均分數線時，不能僅參考其前一年的錄取分數，而要綜合分析該校近三年的平均錄取分數線。
2、合理安排院校梯度和順序。
如何把握平行志願之間的的梯度?考生和家長不妨參考“口訣”――“衝一衝、穩一穩、保一保、墊一墊”。衝一衝：把有希望夠得着的理想學校作爲a 志願;穩一穩：把與自己成績“門當戶對”的學校作爲b志願;保一保：把比自己成績稍低點的學校作爲c志願;墊一墊：將d志願學校作爲墊底學校。這樣的話，幾所學校就形成了梯度配置順序。不過，要注意的是，“衝一衝”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂衝。
3、瞭解專業內涵，注重專業冷熱搭配。
從往年實施平行志願的地區招生情況來看，考生的考分情況非常扁平：很多學校錄取的最高分和最低分差距縮小了，熱門專業和優勢專業可能出現“擠爆”現象。建議考生在具體的志願填報中，專業也要適當安排梯度，更加重視專業冷熱搭配，拉開專業落差。如果首選學校，要做好適當降低專業要求的準備;如果首選專業，則要做好降低對學校要求的準備。
4、謹慎對待“服從調劑”
考生如果確認“服從調劑”，一方面可增加錄取的機會;另一方面極可能調劑錄取的學校和專業，不是你願意就讀的學校和專業。因此，考生既要充分重視，又要慎重對待。
合併後的本科二批和高職專科批如何填報志願
按國務院《關於深化考試招生制度改革的實施意見》“創造條件逐步取消高校招生錄取批次”的要求，我市2016年招生錄取將原本科第二批和本科第三批合併爲本科第二批，將原高職專科一階段和高職專科二階段合併爲高職專科批。合併後的本科第二批、高職專科批，院校志願依舊實行平行志願模式，志願個數設置爲6個。因此，在填報志願時除要了解平行志願，掌握平行志願的投檔規則、特點等，還要注意以下問題：
1、認真全面瞭解高校。
在合併後的本科第二批和高職專科批中，公辦、民辦高校同批招生，考生切忌隨意填報。一定要認真研究準備報考的高校，仔細查看高校的《招生章程》，明確高校的辦學類型、性質、收費等情況，瞭解高校辦學特點、優勢學科、就業形勢等情況，根據自己的性格、興趣和能力，結合社會需求，着眼個人未來的職業發展來選擇合適的高校和專業進行填報。
2、客觀分析上線情況。
合併後的本科第二批錄取控制線相應下降，上線考生要客觀分析自己上線的情況，切忌以爲上了二本線就可隨意填報。如果成績超過控制線不多，則應主要填報往年在三本錄取分數較低的高校;如果是超過控制線分數較多，甚至接近一本線，則可以考慮填報往年在二本錄取分數較高的一些院校和優質的民辦院校優勢專業;如果是處於本科第一批和本科第二批控制線中間位置，則可以考慮填報往年在二本錄取分數較低的院校和往年在三本錄取分數較高的院校。
3、重點參考排名情況。
考生可以將往年各校錄取成績和當年三本線的分差與自己今年高考成績和二本線的分差進行比較，如分差基本接近，則可以考慮進行填報。但由於受高考成績區分度影響，線上分差比較法可能無法準確推測有關高校的錄取概率，考生可重點參考“一分段表”排名情況，通過高校往年錄取分數反查當年排名情況與自己今年的排名情況進行比對，綜合考慮進行填報。
4、考慮部分院校錄取分數變化。
此外，還應把握院校錄取分數可能變化趨勢。如部分地域比較偏或者是往年通過徵集志願以及降分錄取才能完成計劃的原二本院校錄取分數線可能下降;而部分地處我市及發達省市地區，或者專業熱門、就業形勢好的原三本院校錄取分數線則可能上升。
高職專科批也要根據以上思路客觀分析、綜合考慮、慎重填報。