既然職業生涯規劃與發展是不可迴避的問題，那麼做好職業規劃書很重要，下面是櫃員個人職業發展規劃，爲大家提供參考。
一、基本信息
姓名：×××
性別：女
出生年月：1991年
學歷：本科
專業：經濟學
畢業院校：×××大學
工作狀態：在職
薪資待遇：10萬+
婚姻狀況：未婚
二、職業取向系統
自我性格分析
自我評價：
1.性格要強，很有上進心，目標高，對自己要求高，給自己很大的壓力
例：在學生生涯中學習上嚴格要求自己，總是給自己設定較高的目標，並且朝着這個目標不懈努力。每一個階段都會給自己制定考試達到第幾名的學習計劃，會暗自努力會竭盡自己的所能去考到前幾名，達到了會很有成就感。工作期間也給自己訂立了目標，單位的考覈轉正考試中只拿到了見習櫃員的標準，給自己訂立了一級櫃員的標準通過還幾次的努力也考上了
優勢：有目標，內心不會空虛。朝着自己的想要的方向，想做到突出，喜歡享受那種令人羨慕的優勢感，督促自己天天向上
劣勢：有時目標定得太高，不切實際，發現實現不了卻不轉變方法或者定一個較低的目標，非要跟自己較勁導致根本做不到，讓自己壓力越來越大反而失去動力
2.有毅力，能堅持，能吃苦，能奉獻，有一定的抗壓能力，堅強
例：家境一般的我從小就想出人頭地，過上優質的生活。很賣力地學習，我相信吃得苦中苦，方爲人上人的道理，學習很拼，找工作很拼，考證很拼。爲了考取銀行從業資格證書，強制自己報了輔導班，常常加班到十一點回到家還要堅持看書兩小時。繁忙時常常加班到凌晨，業務多得做不完，每天喝水上廁所的時間都有限制，大多數週末都沒被單位各種大大小小的會議、培訓、考試所佔用。常常會覺得自己特別能吃苦，特別能奉獻。
3.喜歡挑戰自己的弱項，很想證明自己，但是對自己沒有明確的定位
例：初中時地理成績不好，老是給自己的綜合成績拖後腿，就悶頭努力，最終是考得分數高了，但是題型一變換還是不會。高中理科裏就數學學得好，爲了跟自己較勁證明我是可以學好的還是果斷選擇了理科，沒有考慮就業沒有考慮其他因素只是爲了證明我自己選的科。我邏輯思維很差，空間感很差，做了很大的努力依然學不好。
4.敏感，愛走極端
例：要麼就要最好，要麼就最差。友情和愛情上都是如此，把別人說的話都想成非黑即白，如果沒有人給我解釋疏導的話在我的世界裏沒有第三種可能。
改善：現在也能聽得進去別人的建議，可以接受新思想並且能給自己帶來新的想法
5.不夠自信，膽小怕事，缺乏勇氣，好面子，太在意別人的看法
例：做任何事第一反應都是想到最糟糕的一面，心裏的想法不敢去表達，擔同事朋友會笑話我。
例：大學因爲自己特別不善言談報了演講社團，都已經參加了一年因爲有一次地即興演講失敗感覺在學弟學妹們面前特丟面子，而最後選擇了退團。
6.完美主義者，挑剔，責任意識重，有耐心
例:每天辦業務傳票的大小都要折成一條線，東西整理得整齊有序，該自己負責的事情儘量做好。也許跟天生處女座的我有關，也許跟現在容不得一點馬虎的職業性質有關，反反覆覆檢查自己所做的工作，生怕有疏忽。
7.待人真誠，熱心，重感情，總是設身處地爲他人着想，不會拒絕他人，寧願犧牲自己也要成全他人
例：好朋友一個人在宿舍住，每次家裏做的好吃的都會叫她來一起吃，陪她去逛超市商場，即使自己已經有所安排也不會拒絕；單位來的新員工會把自己所知道的所有包括業務知識、人際關係等全部告知。不好的一面是對待自己最親近的人太苛刻。
8.過於隱忍，即使被冤枉了很難說出來，還很容易受到環境、他人的影響，沒有自己的原則
例：有好幾次都不是我的錯，領導訓斥我了，總是找不到合適的機會去解釋而選擇忍氣吞聲。有一次一個領導冤枉我了我沒有說而是被其他的同事說了出來，自己有種挫敗感。身邊的人不高興我也不高興，對誰有意見我也就會有意見
9.反應慢，不愛思考，想法簡單不深入，觀察力差，變通能力差
10. 生活上有點粗線條，大大咧咧的，丟三落四，丟了好多的東西，每次都勸自己舊的不去新的不來
他人評價：
領導同事：善良、單純、溫柔、不爭不搶，有愛心，工作中認真負責、任勞任怨適應環境能力強，抗壓能力強，工作強度增加時，有一定嚴謹性，能主動爲他人着想，但是不善表達，過於隱忍，委曲求全，但工作時偶爾情緒化，容易被他人影響，主動意識弱，一段時間內有點懶惰。
閨蜜：我是一個安靜的美女子，做事一絲不苟，積極樂觀，性格外向溫和，待人真誠，踏實，努力，對於很熟的朋友也有些大大咧咧。在生活上丟三落四，毛毛躁躁，現在改進了好多，做的事大多是配合型的，自己主動去牽頭做的比較少。
大學同學：作爲女生很溫柔，但也有女漢子的一面，善解人意，誠實勇敢，有獨立的思想，獨立性強，關心自己的親人朋友，敢於面對失敗，敢於重新開始，有舍有得，行動力強，在學習上和感情上都很執着，性格有點犟
家人：太負責任，太過善良，愛走極端，妹妹說我按部就班，從小到大的生活都是按照父母的意思來做。
男朋友：對別人太好常常犧牲自己的利益,心地善良、孝順，敏感，沒有理性的思考，對待問題非黑即白；籌劃能力差，對時間管理意識差，生活混亂；不夠自信，定的目標沒有可行性，不符合實際。
MBTI測評：
測試顯示你的類型爲：ISFP（內傾、感覺、情感和知覺）——用有思想的作品展示豐富內心世界。亦被稱爲藝術家型
特徵：
和藹、友善、敏感，謙虛地看待自己的能力。能平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗。珍視自由自在地安排自己的活動，有自己的空間，支配自己的時間。
善於觀察、務實、講求實際，瞭解現實和周圍的人，並且能夠靈活地對他們的情況和需要做出反應，但很少尋求其動機和含義。是優秀的短期規劃者，能夠全身心地投到此時此刻的工作中，喜歡享受現今的經驗而不是迅速衝往下一個挑戰。
有耐心，易通融，很好相處。沒有領導別人的願望，往往是忠實的跟隨者和很好的合作伙伴。你很客觀，而且能以一種實事求是的態度接受他人的行爲，但需要基本的信任和理解，需要和睦的人際關係，而且對矛盾和異議很敏感。
很有藝術天份，對自然的美麗情有獨鍾。對直接從經驗中和感覺中得到的信息非常感興趣，喜歡爲自己創造一種幽雅而個性化的環境，希望爲社會的福利和人類的幸福做些貢獻。內心深沉，其實很熱情，不太喜歡錶現。
盲點：
完全着眼於現在，從不喜歡尋找和發現那些你認爲不存在的可能性,無法發現更廣闊的前景,也不能爲將來做打算,不能很好地安排時間和精力；
天生對他人具有高度的敏感,總是難以拒絕別人，有時爲了滿足他人的需求而拼命地工作，以至於在此過程中忽視了自己；
過分忽視事物之間的內在聯繫和邏輯思考,難以理解複雜的事情；
對他人的批評會感到生氣或氣餒，有時容易過分自責。容易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑，也不會發現別人行爲背後的隱含意義；
高度的敏感天性使ISFP型的人清楚地瞭解別人的需求，有時過度地工作以滿足那些需求，以至於在這一過程中忽略了自我；
因爲完全把注意力集中於現在他們的經歷，所以往往無法看得更遠，從而喪失了更廣泛的視野。通常不會尋找或觀察在目前不存在的可能發生的事物，所以往往不會事先準備，也很難有條理地安排時間和資財；
往往做個人的反省，然後變得很生氣和失望，所以說是很容易受別人影響的。
自我總結：
1.對人友好、熱情，善良，喜歡幫助他人，能與他人友好地相處。能設身處地地爲他人着想，能奉獻，並且能從幫助他人獲得快樂，忠實守信個人主義傾向，沒有領導或被領導的慾望，能與人友善地相處，不喜歡過於複雜的人際關係。
2.敏感細膩，難以拒絕他人，爲了滿足他人的需求而忽略自己。容易過分自責，容易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑。
3.有堅強的意志力，完美主義，有耐心，對於眼前的目標能全身心地投入並達到一定的效果，專心於手頭的工作並且想做到最好。但不擅長做長期的籌劃和堅持，往往不能很好地堅持。
4.崇尚自由，崇尚和諧，工作、待人接物上細緻、隨和，生活上對待較隨意，常常粗線條，嚮往有更多自由的空間和時間。
5．不夠自信，低調而不愛表現，好脾氣，只對自己親近的人敞開心扉，特別注重別人的看法，同時也很容易受到別人的影響。
6.對待問題不能深入思考，只看問題的表面而忽略了本質。
7.想做有挑戰的事情，想嘗試，想探知，對待未來充滿着理想化，內心深處不想按部就班地每天都是同一種生活。然而從小到大都是過着這樣的生活，也許是長期被壓抑的緣故，至於測評中所說的ISFP型有着強大的藝術細胞我暫時還沒有發現。當然測評不是絕對的，我還需要辯證地分析自己的性格。希望通過這次的課程對自己有一個更深入的瞭解。
職業興趣分析
1.社會型：(S)
共同特徵：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關係，比較看重社會義務和社會道德
典型職業：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啓迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，並具備相應能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（諮詢人員、公關人員）。
2.常規型：(C)
共同特點：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況，通常較爲謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。
典型職業：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業，並具備相應能力。如：祕書、辦公室人員。
3.藝術型：(A)
共同特點：有創造力，樂於創造新穎、與衆不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善於表達、懷舊、心態較爲複雜。
典型職業：喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，並將其用於語言、行爲、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善於事務性工作。如藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建築師、攝影家、廣告製作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學方面（小說家、詩人、劇作家）。
測評總結：
自己的測評總結爲：S社會型、C常規型、E藝術型
分析：
社會型：老師、教育諮詢顧問、公關人員、教育諮詢顧問、心理諮詢師。可以幫助他人解決實際困難，在社會中發揮自己的價值，對社會有所貢獻從而讓自己開心。
常規型：會計、祕書。幹工作較爲謹慎、細心，不喜歡領導他人，具有自我犧牲精神較符合我。但不喜歡冒險和挑戰不太符合我。由於現在我的工作是銀行櫃員，屬於常規型的工作，我發現自己可以幹好這樣規則、制度要求比較高的工作，但是自己厭倦了每天一成不變、反反覆覆的工作。以後再選擇的職業中不希望常規性佔主導作用。
藝術型：對於文學、攝影和語言方面較感興趣。但很想作爲職業的就是翻譯了。
綜上，感興趣的職業總結：私人心理諮詢師、英語翻譯、註冊會計師、教育諮詢顧問、保險銷售、人力資源、祕書。
價值觀分析：
最看重的前兩項：
1.能夠發揮自己的優勢和特長；
2.社會地位高
最不看重的兩項：
1.工作穩定有保障；
2.工作環境按部就班、安於現狀
需要分析：
10年後，我想成爲一個什麼樣的人？
10年內，我想踏踏實實地通過自己的努力拿到註冊會計師的資格證書，找到有專長的合夥人開立財務公司，與他人做好配合，發揮自己的專業技能；業餘時間爲自己喜歡的事情做好目標，掌握英語的聽說讀寫能力，最好能夠達到翻譯的目標。
三、商業價值的`分析
知識積累情況
1.大學四年（2011-2014）：經濟學專業，關於經濟學的理論知識（開設了經濟學的好多課程，但是沒怎麼好好學，對經濟學知識只是有個皮毛的瞭解和印象）；’
2.會計學基礎的知識：大學期間開設會計基礎、中級會計的課程，考取會計從業資格證；
3.金融系統會計的基本制度、知識，反洗錢、反假幣、信貸、理財等相關方面的基礎知識，考取銀行從業資格證；
4.文明禮貌服務的基礎禮儀；
5.銷售方面的基礎知識；
6.簡單心理學、教育學知識；
7.考取普通話資格證書
技能和經歷的梳理
1.銀行櫃員基本操作技能：單指、多指點鈔、小鍵盤、漢字錄入、票幣計算（口算與心算的能力）
l、word基本操作技能，在辦公室能熟練運用基本軟件寫報告、做表格，複印、會議記錄、整理資料等基礎性的工作
3.對待工作有較強的檢查覈對能力：工作性質所迫，能夠非常仔細地核對
4.服務禮儀基本技能：對待客戶都是按照標準的服務用語和規範，能把每天練習的技能運用其中
5.溝通能力：每天和形形色色的客戶打交道，能夠做到良好的溝通，非常有耐心地解釋說明，善於體恤他人，和領導同事和諧相處
6.較強的執行力：工作性質所迫，工作中做事效率較高，不拖沓
7.處理緊急事情的能力：每天都能遇到大大小小的棘手的事情，時間長了能做到不慌不亂，沉着冷靜地去處理
核心競爭力的主要體現
對銀行櫃員的技能：小鍵盤、心算與口算、點鈔等較爲熟悉，熟悉業務，辦理速度快。 有較強的執行力和抗壓能力，對待工作非常仔細認真，輔助、配合他人的能力較強，溝通能力和處理緊急事件的能也力得到了一定的鍛鍊 。
四、職業機會系統分析
1.註冊會計師：根據核心競爭力分析，自己接觸的財務方面的知識和技能較多，但是都是基本的知識技能，希望能考取含金量較高的證書，對財務有具體深入地學習和了解。註冊會計師報名門檻較低，但考取這類證書需要付出的努力、精力相當大，耗時長，我需要做好心理準備來打這場持久戰。來實現自己有很高的專業技能、不被束縛、不希望捲入複雜的人際關係的夢想。雖然這項職業我目前還沒有找到合適的人選進行深入的調查，但這是我的一個目標，難度很大，但我想做財務就要做到頂端，這是我的一箇中長期的目標。
2.英語教師或英語教師志願者：對英語熱愛、喜歡犧牲自己對社會有貢獻、對人隨和有耐心的性格，期待被人認可，受人尊重，喜歡單純的工作環境。英語教師對我來說也是一個不錯的選擇，我也期待他人對我的認可我有信心能夠勝任。薄弱環節：演講、口頭表達能力有待提高
3.董事長祕書：掌握基本的辦公室技能，執行力強，有責任心，基於現在的工作性質磨練出了我的耐心，可以做好較瑣碎繁雜的事情，有處理突發事件的能力。基本工作可以做好，溝通能力和人際協調能力還有所欠缺，跟各個部門之間打交道，鍛鍊自己處理事務的能力、與人打交道的能力，提高大局意識，學習到管理學知識等。這類職業可以作爲鍛鍊提升能力的平臺，不適合長期幹。
五、職業定位與行動計劃
初步職業目標：三年內成爲一名財務主管
行動計劃：近兩個月內辭去現有的工作，找到專業的公司深入地學習會計理論知識和實際做賬；
兩年內考取中級會計職稱，報名培訓班，上視頻課，進行專業的學習；
不僅要學習財務知識，也要學習管理、行政、策劃、組織、演講、溝通等方面的能力，多嘗試新鮮的事物，挖掘自己未知的潛能；
多交朋友，積累人脈，找到擅長各個方面能力的朋友，建立人脈圈子主動去維護；
業餘時間可以把自己的愛好撿起來，多學英語，可以向外資會計方面發展。
以上這是理想的初步的職業目標和狀態，實際過程中也許會遇到種種的不順和麻煩，我還要多去摸索和學習，最終來確定自己的職業規劃。