大學四年的職業規劃書

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在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,趁現在爲自己做一個詳細的職業規劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的大學四年的職業規劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學四年的職業規劃書

大學四年的職業規劃書1

轉眼間來到大學已經半年了,內心的欣喜早已所剩無幾,取而代之的是對生活的厭倦,對考試的恐懼和對高中的回憶。大學生活很有可能是我們人生當中最後一次系統學習的機會,所以要倍加珍惜。還記得臨畢業的時候,高中老師意味深長地對我說:大學不是你勤奮學習的終點,而是你完善自我的另一個起點……

現在的我已經開始慢慢領會老師的這句話了。是啊,邁入大學校門絕不意味着從此就可以高枕無憂,衣食不愁。激烈的競爭、殘酷的現實迫使我們在大學裏繼續“三更燈火五更雞”的生活。從某種意義上講,大學的壓力不亞於高中,因爲我們現在面對的是更加廣闊而複雜的社會環境,需要具備明辨是非的能力,輪到我們展示自己的時候,一定要展現出自己最光鮮亮麗的一面。

人們都說,大學決定你的一生。因此,大學四年的規劃尤爲重要,有些人畢業後風生水起,有些人卻四處碰壁,四年時間說長不長,說短不短,但足以改變我們的一生。沒有規劃的人生是可悲的。大學作爲人生中極爲重要的一部分,更需要我們做出精心細緻的規劃。要規劃,首先得有目標。只有有了目標,纔能有的放矢的做出自己的規劃。也只有有了目標,才能在大學四年的學習生活中,擁有源源不斷的動力。我對自己的目標分了一下類,大概有以下幾個方面:

1、努力學習,不斷充實自己的知識,用知識改變自己的思想。

2、學會交流,加強人際交往,同時爭取成爲一個出色的演講家。

3、加入中國共產黨,成爲黨優秀的一員。

4、廣泛閱讀書籍,提升內在素質。

5、積極參加實習。

6、保研。

7、 實現經濟收入。

8、多參與社團活動。

9、把該拿到的證書都拿到。

明確了自己的目標以後,我就要規劃大學四年該如何度過了。

一、大學一年級:適應大學生活,樹立規劃意識(修到49.5學分41.5+8)

大學的第一年可以歸結爲兩個字“適應”。在大學這個豐富多彩的地方,我不僅要適應新的生活環境、新的學習方式和教學模式,還要適應各種面試、各種比賽、各種壓力、各種競爭。大學就是半個社會,而今,則是個適者生存的社會。大學裏,也許會有許多看不慣的人或事,我並不用去抱怨什麼,而是需要擺正心態去適應整個社會的發展,反之,一味的固執己見很有可能被社會淘汰。在這一年裏,我要清楚自己擁有什麼、缺少什麼、該做什麼。我覺得這纔是大一應該做的。

大一的時候,學的是公共課程和基礎課程。我要打牢基礎,腳踏實地的去學習,特別是計算機和英語,因爲英語和計算機是將來從事各個行業的不可或缺的技能和就業條件。堅持每天記單詞和閱讀,爭取在第二學期就將英語四級考過。計算機也不能輕視,爭取一次通過計算機二級考試。另外就是要保持一定的閱讀量,而且,也完成自己以前高中就感興趣而沒有看的書的願望。另外,我還要看一些有關自己專業的書,特別的是機械原理和能源方面的書籍。

二、大學二年級:確定主攻方向,培養綜合素質(修到48.5學分42.5+6)

在這一年裏,我既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。這一年,我要適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化。我還要參加有益的社會實踐,如支教活動,嘗試到與自己專業相關的單位兼做職,多體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦精神和社會責任感。

三、大學三年級:提升職業技能,積累職業經驗(修到46學分22+24)

在大三,我會主動加深專業課程的學習,並把大四的課程儘量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬鬆的時間。儘管我下定決心要保研,但是我也會多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,並在假期開始爲自己心目中的職業進行實踐。在大三後期我會查漏補缺,檢查當下與畢業後目標的差距,及時採取糾偏措施,爲大四目標的順利完成打下堅實的基礎。

生活方面,我會擴大校內外交際圈,加強與校友、職場人士的交往。

四、大學四年級。充分掌握資訊,實現畢業目標(修到26學分10+16)

目標既已鎖定,該出手時就出手了。大四是最後一年,畢業論文是重頭戲。它是對大學四年學習的一個檢驗,絕不能敷衍了事。我會提前向學長學姐請教,爭取寫出一篇學術性與文學性兼備的優秀論文。如果到時候我不能保研甚至是考都未考過,我會選擇就業,當然這是最壞的打算。只要在大學前三年都能認真踐行自己的計劃,我相信大四就是收穫的季節了。

生活上,在大學四年間我應當養成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利於我的學習和生活,能使我的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應,養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣;並且在課堂上要認真詳細的記筆記。

我覺得,在大學本科期間,我應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去幹什麼,"明其志,方能知所赴!"我自己應該更清楚自己的實際需要,在學的課程上有所側重,有所安排,另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化,更能挖掘我的潛力。

身爲機電學院熱動專業的一名學生,我深感榮幸,並因此決定了以後繼續從事這方面的工作和研究。熱動專業主要有兩個方向:汽車工程方向和熱電廠方向。我個人比較傾向於熱電廠專業的學習。我打算在本校讀完碩士研究生後就參加工作,最好可以到一些國營大企業裏工作,如各大核電廠等。進入工作崗位後,我要先從小小的技術員工做起,利用業餘時間學習一些管理學方面的知識,爭取在四十歲左右的時候當上部門主管,在退休前幾年當上企業的核心領導人。

順便說一句,我個人在短期內不會有自主創業的打算。

十年寒窗,我們終於踏進了大學的神聖殿堂,可我們並不能因此而放鬆。適者生存,是亙古不變的真理。虛度光陰,只可能是碌碌無爲,蹉跎光陰。讓我們珍惜今天,把握明天,爲人生鋪就一條金光大道!

大學四年的職業規劃書2

雖然離畢業還早,但時間是轉瞬即逝的,不會做任何停留,那麼,從另外一種意義上講,我們也馬上就要真正進入社會這個大熔爐了。

我希望我的人生按照自己設定的方向前進,因而,在這個與社會交接的階段,不得不先爲自己的未來做一個設想,做一個規劃,讓自己能有一個即定的目標,這樣纔好找準方向前進。

一、自我盤點

(1)自我興趣愛好大盤點:閱讀,遠足,旅遊,吉他等等。

(2)自己的優勢盤點:總體來說,最大的優點就是對生活充滿信心,能積極地感受生活,樂觀!邏輯反應能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心,有熱情,也能很快地適應新環境。

(3)自己的劣勢盤點:缺乏很強的自制力,熱度有餘,耐心不足,做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺,組織能力尚有待提高。

(4)生活中成功經驗的盤點:對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心,要給予支持,只有真正努力過後了纔有資格真正地對此進行評論。不能輕易地下結論,更不能盲從,雖然眼見不一定爲實,但至少要自己體驗。看問題要多面化,絕對化只能給自己造成不必要的困擾。

(5)生活中失敗的教訓:目前爲止最大的失敗就是高一對待生活的態度,以爲成績就是一切,只有努力努力再努力,把成績提上去了,纔有資格考慮其他,殊不知,正是因爲這種態度,讓我損失了很多原本屬於的精彩時光。現在明白了,其實生活纔是最重要的,學習再怎麼說也只是生活中的一部分,並不能代表生活,生活的含義是如此豐富,你根本就不能去定義,因而,看問題絕對不能絕對化,要從不同的方面找尋生活的樂趣,高興與不高興都是一天,那就該高高興興的!

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

多多參加院系內的各個活動,更要自己組織一次,鍛鍊自己。在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實並有一定期限的計劃,並堅持按計劃來完成任務,增加自己的責任意識。

三、社會環境規劃和職業分析

(1)社會一般環境:

中國經濟雖說泡沫比較多,但從表層看還是持續不斷的高增長,社會還是需要很多的專業性人才的,就業環境對於有實力的人來講是很好的。

(2)財政專業的特殊社會環境:

隨着市場經濟的發展,國家基層財政和稅務領域將不斷擴大,財政和稅務管理領域必將需要大量系統學習過此專業的人。因而,總的來說社會還是需要此類人才的,雖然目前的我不是人才,也不敢誇口說自己是人才,但看着就業情景,還是有一定的安慰感。

四、未來職業規劃

(1)確定職業通路

典型特徵:經濟類高層主管。

成功標準:成爲國家財政或稅務部門中層幹部,或者在企業中做財務主管。

主要職業領域:財政,稅收,會計。

個人職業通路設計:在一家經濟效益及發展前景都還不錯的公司就業,不斷積累經驗,拓展人際關係,最後達到自己的成功標準。

(2)未來人生職業總規劃:

根據可能的職業發展道路,對未來五到十年作初步規劃,如下:

完成主要內容:

(a)學歷、知識結構:獲得大學本科文憑,英語過四六級,獲得計算機二級證書,考取會計證,如有可能,爲註冊會計師資格證書做準備。

(b)個人發展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關係。經常參加體育鍛煉,有一個強健的體魄。多參加學生會,社團等實踐活動,提高自己的實踐能力。

完成主要內容:

(a)學歷、知識結構:獲得碩士文憑,通過分步驟的考取,獲得註冊會計師資格證。提高英語口語表達能力。

(b)個人發展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關係。結識一些經濟經融方面的人物,提高人際關係網的質量。

進入財政局或稅務局,但最好是一家比較好的企業,處理好人際關係,不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。

(3)短期目標規劃

千里之行始於足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會向我敞開,我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

A、大學在校期間總體規劃:

1、思想政治方面:提高思想認識

2、學業方面:以優異成績完成大學學業,拿到會計師資格證書,在大四順利考上研究生。

3、個性發展方面:在四年儘量把自己想幹的事都幹了,看自己想看的書,學自己想學的東西。儘量不留下遺憾。

4、身體素質方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經常參加體育鍛煉,提高自身素質。

B、大學四年具體規劃:

1、大一:儘可能地多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力。

2、大二:英語過四級。

3、大三:英語過六級,考取會計師資格證,併爲考研做準備。

4、大四:全力考研。

五、結束語

這就是我的職業生涯規劃書,但我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發生什麼樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數,到時候隨機應變吧。

大學四年的'職業規劃書3

一、認識自我

我是一個性格隨和、較外向的人,想找份適合自己的工作,通過自己的工作做出的貢獻,在其中學習,進步,並掌握一定的能力。總而言之,我會根據自己的愛好特長,專業以及以後自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路。我認爲真誠、具有親和力是我最大的優勢,加之自己的專業優勢,做一名建築設計師,我能很好利用自己的發展自己。其次,業餘愛好也很廣泛,我想會爲工作增添一份精彩。正確認識自己,明確自己適合什麼樣的工作,對自己的職業生涯做出合理的規劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。

二、職業目標定位及其分解組合

1、職業目標的確定:建築設計師

2、個人的SWOT分析

(1)Strengths。本人性格外向善於溝通,做設計主要是和業主之間的溝通才能更好地進展,和同事的溝通才能保證合作順利。另外,在學校中對於自己的專業勤懇學習不懈努力,獲得了良好的理論基礎,再加上相關若干實習經驗以及對軟件的掌握,可以更快的適應設計院的工作。

(2)Weaknesses。在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢,本碩學校都不夠好,再找工作的過程中,競爭壓力非常大。

(3)Opportunities。手繪好與良好的溝通有利於設計院的考試成績,因此需要不斷地加強專業能力、發揮自己的優勢、補差補缺。

(4)Threats。首先,如果本人選擇就業,將失去進一步深造的機會。其次,建築行業人才趨向飽和,找到合適自己且滿意的工作非常有難度。

三、具體規劃

研究生期間爲未來職業選擇做出的相關努力:

20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學習內容,有良好的人際關係。經常參加體育鍛煉,有一個強健的體魄。多參加研究生會等實踐活動,提高自己的實踐能力

20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫作並發表、大論文選題結束並深化,在設計院進行專業相關實習,積累專業經驗。

20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準備作品集、投遞簡歷參加招聘。

20xx年1月—6月大論文答辯盲審,繼續找工作,在此期間仍然堅持學習、提升自己。

這就是我的職業生涯規劃書,大體上會這樣去做。未來有太多的未知數,隨機應變吧。

大學四年的職業規劃書4

1、大學計劃(20-24歲)

在這一階段中我的主要任務是爲即將走上工作崗位做準備。想要在就業應聘中脫穎而出,就需要我在大學中好好把握每一分鐘,爲將來進入社會打下良好的基礎。

大一,在學好專業知識之餘,雖有加入校紅十字會和學院學生會,但不久後就退出了,在這點看來,耐心有待改進。而且,不夠積極主動參加學校組織的課外實踐活動,師範技能訓練欠缺。

大二,在努力學好專業知識之餘,拿下英語四級。擔任班長,主動爲同學們服務,積累經驗,提高自己處理事情的能力、大二暑假,將會參加三下鄉活動等社會實踐。

大三,以培養教師的師範專業技能爲重點,參加模擬課堂練習,提高師範技能實戰能力及培養教師的文化素養。積極參加模擬課堂練習,體驗課堂教學,提高師範生技能的實戰能力,提高教師素養。考取普通話證書,英語六級證書以及計算機等級證書等。

大四,重視實習,認真實習,主動聯繫教育實習單位,在實習中要虛心求教,積極總結反思;準備招聘考試面試:瞭解就業信息,積極參加各種社會招聘活動,努力複習專業知識和公共知識,關注時事政治,深入掌握教育學、心理學基本知識。

2、短期計劃(24-26歲)

在這一階段中我的主要任務是走上工作崗位,成爲一名幼師的過程。其中最重要的就是從普通教師轉變爲學校骨幹教師這個個環節。想要在自己的職業中有所成就,就需要不斷的學習和進步,因此轉變爲學校骨幹教師是剛成爲教師後我的主要方向。

在畢業後,通過佛山教育局的招聘考試,成爲實習老師。之後虛心想前輩學習,觀摩優秀教師的課堂,學習並運用優秀教師的教學模式:擔任班主任服務小朋友和家長,從而一步步從普通教師爬到骨幹教師的位置。

3、中期目標(26-35)

進入幼師行業三年後,我應該積累了許多教學經驗,在教學上有良好的表現,同時在論文發表上應該更積極了,成爲了學校裏的骨幹幼師。在這之後,我努力進修,課餘時間,學習關於行政管理方面的知識,搞好與同事間的有好關係,用自己出色的成績贏得級長的位置,在一步步坐上主任的位置。

4、長期計劃(36-55歲)

在幼教事業奮鬥了這麼多年,積累豐富的經驗和人脈。