河南鄭州三本大學排名

臨近高考了，你們應該有看自己的目標了吧，那麼下面小編就爲你們獻上河南鄭州三本大學排名，排名第一的是新鄉醫學院三全學院，排名第二的是河南大學民生學院，排名第三的是黃河科技學院，供大家參考，希望對你們有幫助。

河南鄭州三本大學排名

新鄉醫學院三全學院開設的專業

臨牀醫學

1.培養目標：培養具備基礎醫學、臨牀醫學的基本理論和醫療、預防的基本技能，並具有一定的衛生預防知識和中醫學的基礎知識，接受科學研究的初步訓練，能夠在各級醫療衛生單位從事臨牀各科的醫療、預防工作及醫學教學、醫學科研工作;能處理常見病、多發病;具有較好的學習能力，科學的思維能力的臨牀醫學高級應用性專門人才。

2.課程設置：人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、生理學、藥理學、病理學、臨牀藥理學、病理生理學、醫學微生物學、醫學免疫學、醫學寄生蟲學、醫學統計學、醫學心理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、神經病學、精神病學、眼科學、耳鼻喉科學、傳染病學、流行病學、預防醫學、中醫學。

3.學制：5年

4.就業去向：主要到各級綜合性醫院、衛生行政管理單位、醫學院校和醫藥科研單位從事臨牀醫療與康復、預防、教學、科研等工作。

臨牀醫學(兒科學方向)

1.能在各級醫療、預防衛生機構和醫學科研等部門從事各種兒科疾病的醫療、兒童保健、預防和醫學研究工作的醫學高級專門人才。

2.課程設置：人體解剖學、組織胚胎學、醫用物理學、醫用化學、生物化學、醫學微生物、醫學免疫學、病理學、生理學、藥理學、預防醫學、醫學寄生蟲、醫學心理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、小兒內科學、小兒外科學、神經病學、醫學統計學、中醫學。

3.學制：5年。

4.就業去向：主要到各級綜合性醫院、預防衛生機構、醫學院校和醫藥科研單位從事各種兒科疾病的診治、康復、保健、教學、科研等工作。

眼耳鼻喉科

1.培養目標：培養具備基礎醫學、臨牀醫學的基本理論和醫療、預防的基本技能，熟練地掌握眼耳鼻喉專業的臨牀基礎理論和技能，能在各級醫療、預防衛生機構、醫學院校和醫學科研部門等從事眼科及耳鼻喉科疾病爲主的臨牀醫療、保健、預防、教學、科研等方面工作的醫學高級專門人才。

2.課程設置：人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、醫學物理學、醫學化學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、免疫學、預防醫學、診斷學、內科學、外科學、中醫學、眼科學、耳鼻喉科學。

3.學制：5年。

4.就業去向：主要到各級綜合性醫院、預防衛生機構、醫學院校和醫藥科研單位從事眼耳鼻喉醫學專業臨牀診療、預防保健、教學、科研等工作。

神經與精神科

1.培養目標：培養具備基礎醫學、臨牀醫學、神經、精神病學與心理學的基本理論和醫療、預防的基本技能，能在各級醫療、預防衛生機構和醫學科研部門等從事以神經、精神疾病爲主的臨牀治療、預防和科學研究工作、衛生專門技術人才以及在心理衛生諮詢機構從事心理治療與諮詢工作的高級專門人才。

2.課程設置：人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、醫學化學、生理學、病理學、藥理學、病理生理學、臨牀心理學、醫用心理學、普通心理學、預防醫學、診斷學、內科學、外科學、精神病學、神經外科學、神經內科學、基礎精神醫學、臨牀精神醫學等、中醫學。

3.學制：5年

4.就業去向：主要到各級綜合性醫院、醫學院校和醫藥科研單位從事以神經、精神疾病爲主的臨牀醫療與教學、科研工作以及在心理衛生諮詢機構從事心理治療與諮詢、心理衛生保健預防工作。

康復醫學

1.培養目標：培養具備臨牀醫學的基本理論和基本技能，比較系統掌握康復預防與評價和康復治療學的專業基本理論、基本技能和方法和相關知識，能夠在醫療、預防、衛生及其它相關機構從事康復各科的治療、保健與評價工作、康復醫學的教學和科學研究工作，以及社區康復與預防工作，具有較強的學習能力、科學思維能力和一定的分析、解決問題的能力的高級康復治療師。

2.課程設置：人體解剖學、組織胚胎學、醫學微生物、醫學免疫學、病理學、藥理學、生理學、醫學物理學、醫用化學、醫用心理學、普通心理學、生物化學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學、預防醫學、人體運動學、臨牀營養學、康復預防與評價、康復治療學、康復評定學、臨牀康復學、康復工程學。

3.學制：5年

4.就業去向：主要到各級綜合性醫院、預防衛生機構、醫學院校、各種康復保健機構及其它相關機構從事康復治療、保健、預防與評價、教學和科學研究工作。

心理學

1.培養目標:培養具備紮實的基礎醫學、臨牀醫學及心理學的基本理論、基本知識和基本技能,能在醫療、司法、教育、醫學科研、工程設計部門、工商管理、行政管理等部門從事臨牀醫療、心理治療與心理諮詢、預防、心理健康教育、心理學教學與科學研究、管理技術開發等工作的具有創新精神和實踐能力的高級醫學複合型人才。

2.課程設置:醫學倫理學、人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、醫用化學、生理學、藥理學、病理學、病理生理學、醫學微生物、醫學免疫學、診斷學、內科學、外科學、兒科學、婦產科學、醫學普通心理學、臨牀心理學、社會心理學、健康心理學、實驗心理學、學習心理學、生理心理學、心理測量、心身醫學、心理治療與諮詢。

3.學制:5年

4.就業方向:

主要到各級綜合性醫院、衛生行政單位、司法、教育、工商管理、心理諮詢與治療中心、心理健康教育機構、各級各類學校、醫學科研機構等從事臨牀醫療、心理治療、諮詢、預防、管理、技術開發、教學、科研等工作。

醫學美容

1.培養目標:培養具有較高文化素養，具備基礎醫學、臨牀醫學和美學的基本理論和醫學美容的基本技能，掌握醫學美容基本技術，能夠在醫療衛生單位和美容機構從事整容美容、口腔美容、皮膚美容、激光美容、中醫美容及美容諮詢工作的醫學高級專門人才。

2.課程設置：主要課程有人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、預防醫學、內科學、外科學、眼耳鼻喉科學、口腔科學、醫學美容學基礎、美容整形外科學、中醫美容學、美容牙科、皮膚美容學、化妝與實用美容技術、醫學心理學、美學鑑賞。

3.學制:5年

4.就業方向:主要到各級綜合性醫院、衛生行政單位、教育、美容整形醫療工作、各級各類學校、醫學科研機構等從事臨牀醫療、整形治療、諮詢、預防、管理、技術開發、教學、科研等工作。

護理學

1.培養目標：培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的`基本知識及護理學的基本理論知識和技能，熟練掌握基礎醫學、臨牀醫學的基本知識、基本技能和基礎護理、專科護理及專門監護的技能，能在護理領域內從事臨牀護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

2.課程設置：人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、醫學微生物、醫學免疫學、生理學、病理學、藥理學、病理生理學、醫學倫理學、心理學、臨牀心理學、病因學、藥物治療學、診斷學、護理學基礎、急重症護理、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學、護理教育學、耳鼻喉護理學、護理心理學。

3.學制：4年。

4.就業去向：主要到各級綜合性醫院、醫學院校、預防衛生機構、醫藥科研單位及其它相關單位從事臨牀護理、護理管理、護理教學、預防保健、護理科研工作。

藥學

1.培養目標：培養具備紮實的基礎醫學、臨牀醫學基本理論知識和藥學基本理論、基本知識和實驗技能，具有藥物製備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力，能從事各類藥物合成、藥物製劑、藥物檢驗、藥品生產、檢驗、流通、使用、新藥的研製開發與質量控制、藥物鑑定、臨牀藥學、臨牀合理用藥、藥物設計、藥學教學和科研工作的高級複合型技術人才。

2.課程設置：人體解剖學、組織胚胎學、病理學、病原學、微生物學、醫學免疫學、生理學、藥理學、病理學、診斷學、內科學、外科學、醫用化學、生物化學、分析化學、藥物化學、藥劑學、藥物分析學、藥事管理學、臨牀藥理學、社會醫學、衛生統計學、衛生化學、環境衛生學、營養與食品衛生學、勞動衛生學與職業病學。

3.學制：4年

4.就業去向：主要到各級各類醫院從事藥劑工作、醫院藥房管理、藥品監督、臨牀合理用藥;學院校從事教學、藥物科學研究及實驗室管理工作;製藥企業從事藥品開發、研製、生產、檢驗、流通、使用等工作，醫藥商品企業從事藥品經營及管理工作;政府機關從事醫藥監督管理工作，可參加國家職業藥師考試。

藥學(醫學營銷方向)

1.培養目標：培養具備紮實的基礎醫學、臨牀醫學基本知識、通曉藥學知識，具有現代化的管理理論、熟知市場經濟以及市場營銷等方面的知識和能力，能在各級醫療衛生部門、高等院校、醫藥企業以及政府部門等企事業單位從事醫藥銷售、藥品、醫療服務營銷與營銷策劃、經營流通、藥事管理、教學、科研方面工作的醫學高級複合型人才。

2.課程設置：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、病理學、藥理學、免疫學、藥劑學、中醫學概論、西方經濟學、醫藥市場營銷、衛生事業管理學、藥事管理、市場營銷學、消費心理學、市場學、推銷學、藥物化學、藥品學、推銷理論和技巧、藥物分析化學、廣告學、公共關係。

3.學制：4年

4.就業方向：主要到各級醫療衛生部門、企事業單位、藥品生產單位、醫藥公司、高等院校、醫院藥房、藥監管部門從事醫藥銷售、藥品營銷與營銷策劃、教學、科學研究等工作。

公共事業管理

1.培養目標：培養具備醫學基礎知識和現代管理理論、技術與方法以及現代醫藥科學、衛生經濟學理論和技能等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在醫療、衛生、文教和社會保障等行政管理部門、公共事業單位、企業單位及其它相關機構從事管理技術工作、具有一定發展潛能和創新精神的高級複合型專門人才。

2.課程設置：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫學、社會醫學、管理學原理、衛生管理學、管理文祕、衛生經濟學、市場營銷、衛生財務、管理定量分析、衛生統計學、衛生法學、管理信息系統。

3.學制：4年。

4.就業去向：主要到各綜合性醫院、衛生等行政管理部門、公共事業單位、企業單位、醫學院校或國家機關從事行政管理或教學科研工作。

衛生法學

1.培養目標:培養具備紮實的法學專業知識,掌握必備的醫學及相關的自然科學知識,具有較強的人際交流能力、良好的人文素養,具有創新、創業精神,能夠致力於公共衛生事業、法制建設與管理、衛生法制監督和醫學法學事業的高級專門人才。

2.課程設置:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫學、社會醫學、管理學原理、衛生管理學、管理文祕、衛生經濟學、臨牀醫學基礎、衛生事業管理學、管理心理學、衛生法學、刑法學、刑事訴訟法學、民法學、民事訴訟法學、經濟法學、行政訴訟法學、國際經濟法學、司法知識產權法、司法的倫理學、證據法學。

3.學制:4年

4.就業方向:主要到各級醫療衛生機構、衛生監督部門、國家司法機關、律師事務所、法律服務機構等從事行政管理、文祕、法律事務等工作。

生物醫學工程

1.培養目標：培養具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學有關的基礎理論知識以及醫學與工程技術相結合的科學研究能力，能在生物醫學工程領域、醫療衛生單位、高等院校、科研機構和醫學儀器以及其他電子技術、計算機技術、信息產業等部門從事研究、開發、教學及管理的高級複合型工程技術人才。

2.課程設置：基礎醫學課程、定量生理學、模擬與數字電子技術、生物醫學傳感器與測量，微型計算機原理及其在醫學中的應用、數字信號處理、醫學信號處理、醫學圖像處理、醫學儀器、醫學成像技術。

3.學制：4年

4.就業去向：主要到高等院校、醫療衛生單位、企事業單位、科研機構、從事生物醫學工程相關領域的教學、研究、開發、管理、銷售等方面的工作。也能在其他領域如生物信息學、計算生物學等從事相關工作。

生物技術

1.培養目標：培養具備生命科學的基本理論和比較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能、能在科研機構、高等學校從事科學研究、教學工作、在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業、和行政管理等部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理的高級專門人才。

2.課程設置:生物化學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、基因工程技術、細胞工程技術、微生物工程、生物工程、微生物工程、發酵工程、臨牀生物技術檢測、免疫學。

3.學制：4年

4.就業方向：主要到與生物技術直接相關的科研單位、大型企業、高等院校從事科研、教學、技術及管理的工作。

英語

1.培養目標：培養具備紮實的英語語言基礎和較強的語言應用能力、紮實的醫學專業基本理論和比較廣泛的科學文化知識、能在醫藥衛生、醫學英語教育和涉外醫藥部門、企事業單位及新聞出版、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、醫學管理工作的高級英語複合型專門人才。

2.課程設置:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、免疫學、內科學、外科學、臨牀概要、英語口語、英語聽力、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言學概論、英語精讀、英語泛讀、語法、英美概況、第二外語。

3.學制：4年

4.就業去向：可在國家政府機關、醫療衛生機構、醫藥企業、圖書刊物出版社、教育、科研、旅遊等部門以及醫學院校從事外事、外貿、翻譯、文祕、管理、編輯以及教學等工作。

醫學檢驗

1.培養目標：培養具有基礎醫學、臨牀醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫院、血站及防疫、檢疫等部門從事醫學檢驗、檢疫及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才。

2.課程設置:基礎醫學課程、生物化學、醫學統計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨牀生物化學及檢驗、診斷學、內科學、藥理學、計算機基礎與應用。

3.學制:4年

4.就業方向:主要到各級綜合性醫院的檢驗科、輸血科、血液中心、血站、血庫等部門及醫學院校、科研單位從事醫學教育和科研工作。

醫學影像學

1.培養目標:培養具有基礎醫學、臨牀醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力,能在醫療衛生單位、醫學院校及科研單位從事影像診斷、介入放射學、醫學成像技術、醫學教育及醫學科學研究等工作的高級專門人才。

2.課程設置:基礎醫學課程、物理學、電子學基礎、計算機原理、人體解剖學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、影像診斷學、放射診斷學、介入放射學、醫學成像技術。

3.學制:4年

4.就業方向:主要到各級綜合性醫院、醫學院校和醫藥科研單位從事醫學影像技術、放射治療技術、教學、科學研究等工作。

專科專業

護理

學制：3年層次：專科

培養目標：培養具備基礎醫學、臨牀醫學、護理學的基本知識和操作技能，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力，能在護理領域內從事臨牀護理和護理管理工作的應用型護理師。

課程設置:基礎醫學概要、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護理藥理學、護理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急危重症護理學、社區護理學。

就業去向：主要到各級各類醫院、療養院、社區衛生院(所)、企事業單位醫務室、保健部門，從事護理、保健護理工作。

口腔醫學技術

學制：3年層次：專科

培養目標：培養具備基礎醫學、口腔醫學專業基本理論和操作技能，能在醫療衛生單位口腔專科、口腔醫院及口腔專業技術加工廠等單位從事義齒加工製作、口腔修復、矯正工藝的高級技術應用性專門人才。

課程設置:人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學基礎、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔材料學、口腔技工學理論、烤瓷牙技術及工藝、全口義齒技術及工藝、可摘局部義齒技術及工藝。

就業去向：主要到各級各類醫療衛生機構、口腔病醫院、各區縣牙病防治所及各類口腔義齒製作中心從事各種口腔固定義齒和活動義齒的製作、維護、質檢、保養以及口腔醫學材料設備的產品營銷和客戶服務等崗位工作。

醫學檢驗技術

學制：3年層次：專科

培養目標：培養具備基礎醫學、臨牀醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫院、血站及疾控、檢疫等部門從事醫學檢驗、檢疫及醫學類實驗室工作的醫學檢驗應用型專門人才。

課程設置:醫用化學、分析化學、生物化學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、病理學、藥理學、病理生理學、診斷學基礎、臨牀醫學概要、臨牀檢驗基礎、臨牀生物化學及檢驗、臨牀免疫學及檢驗、臨牀血液學及檢驗、臨牀微生物學及檢驗。

就業去向：主要面向各級醫療單位、疾控中心、醫學院校、中心血站、社區衛生保健單位的臨牀檢驗技術工作，也可在食品加工廠、生物製品公司從事檢驗技術和工作。

眼視光技術

學制：3年層次：專科

培養目標：培養具備專業的眼視光、眼科學基礎理論知識和基本技能，能從事眼鏡專業驗光、配鏡業務和協助臨牀眼科醫生開展眼視光技術工作的高級技術應用性專門人才。

課程設置：人體解剖學、生理學、醫學遺傳學、光學基礎、視光學技術、眼鏡學、驗光學、隱形眼鏡學、眼科光器械學、眼科學。

就業去向：主要面向各級醫療單位、眼鏡製作、銷售機構從事驗光配鏡、視光校正、眼睛衛生保健工作。

醫療美容技術

學制：3年層次：專科

培養目標：培養掌握基礎醫學、臨牀醫學的基本理論知識以及醫療美容技能，從事醫學美容技術工作的高級技術應用性專門人才。

課程設置：人體解剖學、美容應用解剖學、組織學與組織胚胎學、病原生物學與美容微生物學、免疫學、病理學、美容藥學概論、醫學美學與美容化妝品學

就業去向：主要面在各級醫院以及專業美容機構從事醫療美容技術工作。

助產

學制：3年層次：專科

培養目標：培養掌握護理學以及臨牀助產、婦幼保健的基本理論和專業技能，從事臨牀助產、婦產科護理及母嬰保健工作的高素質技能型專門人才。

課程設置：人體解剖學、組織胚胎學、病原生物與免疫、藥理學、病理學、生物化學、健康評估、護理學基礎、婦科護理、產科護理、外科護理、兒科護理、預防醫學、臨牀營養學、護理基本技術

就業去向：主要面向各級醫院的婦產科、社區衛生服務中心及婦幼保健機構從事助產工作。