幼兒園大班班主任競聘演講稿範文5篇

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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是爲演講準備的書面材料。在社會一步步向前發展的今天,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編爲大家整理的幼兒園大班班主任競聘演講稿範文,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班班主任競聘演講稿範文5篇

幼兒園大班班主任競聘演講稿範文1

尊敬的各位領導,各位同事:

大家好!

參加競聘之前,我一直在想:我應不應該參加這次競聘?我憑什麼來參加競聘?思索再三,我想,我願意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇。更願意把這個競聘過程當做我向各位評判的一個難得的機會。因此,我是鼓着,十二分的勇氣,來參加競聘的。

幼兒園這次推行崗位競爭上崗,爲老師們創造了一個“公開,平等,競爭,擇優”的良好環境。實現了教師人力資源的優化組合,實現優勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啓發了教師們更大的工作熱情和勁頭。使教育教學管理與活動顯示出活力。有人說,人最大的不足在於,看不到自身的不足。根據自身的素質和履歷,我權衡再三,最後還是認爲自己適合當一名普通的幼兒老師的角色。所以,我今天來競聘大班教師這一崗位。我不想過多的表白自己,但是針對大班班主任這一角色來說,如各位所知,我有過多年的大班教學工作經驗,積累了一些自己的教學經驗與方法。有人說經驗是一筆財富,而我,更願意把自己的經歷當成一種資源,一種可以在今後工作中可以利用可以共享可以整合的資源。

當然,我更清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,並不能證明未來。如果這個學期我繼續當大班的班主任,那麼請允許我談幾點工作設想。

一、圍繞幼兒園工作目標,結合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,即時發現問題,解決問題,讓每位幼兒在本學期,在各個方面都有顯着提高。

二、針對孩子的年齡特點,與身心發展需要,指定一套專題研究方案,並認真制定,詳細記錄,堅持實施研究。

三、不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,時時保持一種積極的工作態度,一如既往地關心孩子的冷暖,培養他們良好的行爲習慣和獨立生活的能力。與配班老師合作,配合保健醫作好幼兒衛生保健即防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

四、經常與家長交流。作好家園聯繫工作,真正的實現家園同步教育。

五、加強自身修養,內聖方能外聖。要不斷在認認真真上進步,在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實實做事上有新成效。虛心想其他教師學習,多交流經驗,多協調。互相幫助,共同提高。

俗話說,擁有夢想是一種智力,實現夢想是一種能力。也許在不久的將來,當我擁有了更豐滿的羽翼,那時,我會自豪地站在這裏,對所有人說:“我,競聘某某領導一職。”而今天站在這裏,我只能以丘吉爾的名言,作結:“我沒有什麼好奉獻,有的只是熱血,辛勞,眼淚和汗水。”

幼兒園大班班主任競聘演講稿範文2

尊敬的各位領導、同事們:

上午好!

我們幼兒園拿出辦公室主任崗位,讓我這樣的年輕人通過平等舞臺,提高和鍛鍊自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!願意虛心接受大家的考驗。

我叫秦麗。先後獲得教育學、法律兩個本科學歷,現在是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作,併兼職幼兒園的檔案員、信息員。

“打鐵還需自身硬”,我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰性,深知不管自身多麼優秀,各位領導和同事的關心、支持是做好這一工作的唯一前提。。請允許我簡單介紹我的四個基本條件:

第一,政治態度端正

我的父母都是普通工人,他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”,他們還要求我凡事以大局爲重,主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來,我始終積極向黨組織靠攏,堅決擁護幼兒園黨組織的領導,始終把組織的教誨、同事們的示範,作爲學習、工作的動力和標杆。始終尊重身邊的同事,明辨是非,團結他人。

第二,工作敬業奉獻。

我對工作的認識是“做一件事,就要做好”。多年來,無論是日常工作還是班級教學,無論擔任年級組長還是在辦公室工作,我事無大小,認真對待。對於領導和同事交辦的每一件事,我用結果贏得他們的信任。我認爲,幼兒園是兒童成長的樂園,爲了保證他們的快樂,我們只有更多地奉獻,這就意味着需要承擔各類臨時的工作,需要經常加班加點,需要耐心和細心,需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任,我會加倍付出,讓同事們省心;我會加倍努力,讓組織上放心。

第三,不斷學習進步。

“知識是進步的階梯”,多年來,我十分注重在幼教管理方面的知識積累。去年年獲得“學前教育”專業大專文憑;獲得“法律”專業本科文憑;利用暑假,參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習,獲得省多媒體課件製作評比一等獎,取得育嬰師和計算機操作工證書;今年獲得“教育學”專業本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區獲獎、發表、交流。

第四,實踐經驗豐富。

從前幾年兼職檔案員與信息員工作開始,我先後參與了幼兒園創“市優質幼兒園”、“綠色校園”、“省優質幼兒園”、“平安校園”等一系列創建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機等多方面專業知識的培訓,對檔案整理、新聞發佈、辦公自動化等方面知識有一定了解,在宣傳、決策參謀、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是幹好辦公室主任的基本經驗儲備,還有許多方法和技能,需要在今後的工作中歷練。辦公室是教學和管理工作中,發揮後勤保障、處理日常瑣事、協調各方關係的基礎性部門,如能擔任辦公室主任,我將利用好自己的知識儲備,發揮好自己的工作特長,用年輕人的蓬勃朝氣,用教師的細緻穩重,盡全力保證幼兒園各項工作,有條不紊開展。

我知道,競聘辦公室主任崗位,我還存在一些不足,比如工作年資較短,管理經驗不夠。但我相信,這一崗位對我來說,不僅是挑戰,更是激勵。如果大家信任我,讓我擔任辦公室主任,我一定揚長避短,用踏實積極的工作,提升幼兒園教學和管理水平,做到“三心”、“四勤”。也就是:熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。

尊敬的各位領導和老師,我已經做好準備,接受新的工作挑戰,我感謝你們多年對我的關心和幫助,今天和我一起參加競選的幾位老師,都是我學習的榜樣。如論是否當選,我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作爲大浦附幼的一員,讓我們一起承載光榮與夢想!

謝謝大家!

幼兒園大班班主任競聘演講稿範文3

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!

今天我來參加競聘之前,一直在做思想鬥爭,因爲我一直在問我自己,我有什麼能力有什麼條件來參加這次的競聘?在百思不得其解後,我決定無論成敗與否,無論結果怎樣,我都要來參加。我相信這次的競聘經歷會在我以後的生活和工作中起到至關重要的作用。

我要競聘的崗位是班主任,我想先談一談自己競聘這個充滿挑戰性的工作所具備的條件:

第一、我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態度。

第二、我熱愛教育事業,熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,願意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

第三、我在幼教崗位上已有5年的工作經歷,期間我在努力工作的同事積累了一些自己的教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富,而我更願意把自己的經歷當成一種資源,一種可以在今後工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次爲請產假的老師代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項工作。

我今天是帶着勇氣與希望而來的,我非常清楚,成績和經驗都只能說明過去,並不能證明未來。

如果領導、同事們願意信任我,願意讓我當上下學期幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:

一、可能班主任是天底下最小的“主任”,但作爲一個班級的組織者、領導者要搞好班級的工作;其次,作爲班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級成員相互配合,相互支持,共同進步。

二、我會按照幼兒園工作計劃,結合孩子的具體情況,因材施教。進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課。還有,不斷更新區域活動材料,室內環境佈置根據主題及時進行更換,給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中,要學會創新,讓孩子在每一個教學活動中都能得到收穫,讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

三、孩子的安全、健康,更是我們時刻關注的問題。我會每天打電話詢問未入園孩子的情況,或進行家訪。在日常活動中,重視幼兒的安全防範和保護,及時發現各種安全隱患,能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時、恰當地給予照顧或引導,培養他們良好的行爲習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量,配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

四、經常與家長交流、溝通。首先要認真準備每一次向家長展示的活動,獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳,利用多種途徑與家長溝通,鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,充分利用家長資源等;另外,組織好家委會活動,讓家園合作更加密切。

五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》。

六、多與領導、同事交流。虛心向其他優秀教師學習,多交流經驗、觀點、多協調,互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業所必需的愛心、童心、細心和責任心。

有人說,擁有夢想是一種智力,實現夢想是一種能力。也許在各位領導和同事的關心、幫助下,不久的將來,我將擁有這一切。那時,我會自豪地站在這裏,對您說:“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”我會把全身心的愛灑向幼教事業!假如我沒競爭上,我不會氣餒,我會不斷反思自己,盡力完善自己,一絲不苟地做好每一天的工作!

我沒有什麼好奉獻,但我有的是激情和愛心。這是我最後想要說的話,今天我的演講到此結束,謝謝大家!

幼兒園大班班主任競聘演講稿範文4

尊敬的各位領導,各位同事:

大家好!參加這次幼兒園班主任競聘書,我當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現自我的舞臺,當成鍛鍊自己、提高素養的過程。

根據自身的能力與經驗,我權衡再三,認爲自己最適合當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點:

第一,我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態度。

班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的鬆懈,必須時刻保持高度的敬業精神和責任感,有着科學的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長。

第二,幼兒園工作經驗豐富。

各位知道,我從一走出校門就是擔任班主任競聘稿工作經歷,多年來,我積累了不少教學經驗與方法。

第三,我熱愛這份職業

熱愛是最好的.教師,在從教的十多年來,我每天都生活在幸福、愉悅當中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶着勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,並不能證明未來。如果領導們同事們信任我,願意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作。

一、我會圍繞幼兒園工作總目標,結合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學工作。

二、每一個孩子都是一個特殊體,他們有不同的愛好與特點,我會仔細研究孩子們發展的需要,制定一套專題研究方案,並認真詳細記錄,注意總結規律,尋找因材施教的着力點。

三、一如既往地關心每一位孩子的成長,深入他們的生活,培養他們有良好的行爲習慣,鍛鍊他們獨立生活的能力。

四、保持經常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的班主任競聘報告,家長的朋友。”

五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。

六、多與領導、同事交流。虛心向其他優秀教師學習,多交流經驗、觀點、多協調,互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業所必需的童心、愛心、細心和責任心。

各位領導、各位同事,曾經,你們給予了我很多的關心與照顧,今天,也請你們繼續給予我支持,成爲一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競聘上,我會用心的幹好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請大家幫我指出來,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的幹好我的工作,繼續將我的愛,我的全部精力奉獻給幼兒園。謝謝大家!

幼兒園大班班主任競聘演講稿範文5

各位領導各位姐妹:

大家上午好!

首先我要說聲謝謝,因爲承蒙領導的信任自從進入我們當幼我就年年當選班主任,班級工作的繁重可想而知,哪怕最細微的事都要想到,如果疏忽了,就會出現差錯,以往這幾年的班主任工作我都是盡心盡力地來完成的!而今天我第一次站在這裏來競爭這一崗位,雖然知道做班主任會辛苦,但我願意接受這次挑戰。我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:

第一、本身所具備的條件

我熱愛幼兒教育事業,熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。我已有多年擔任班主任工作的經驗,通過這幾年的工作實踐,使我在班級管理方面,摸索出了一套自己的方法。班主任事務做起來也得心應手。我自己也在不斷的給自己充電現在正在本科的函授學習中。

第二、建立新型的師生關係

班主任要想管理好一個班,不但要和班級其他兩名教師處理好關係,同時必須與孩子建立一種新型的師生關係。小班幼兒剛入園肯定在情緒上會有很多的起伏,我打算通過家訪詳細瞭解每一個孩子的性格特徵、習慣等,讓自己能走進每一個孩子的心裏,讓孩子們真正喜歡自己,把自己當成是孩子的朋友。記得著名家魏書生說過"教師尊重學生的人格,就等於尊重了教育。"我會關心、愛護孩子,縮短師生心靈上的距離。

第三、做好家園聯繫工作

保持經常與家長交流、溝通,做到我是"孩子們的老師,家長的朋友。"充分利用家長資源。平時作好家園聯繫工作,創新聯繫方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,讓家長了解孩子在園的一日情況和學習表現,瞭解老師爲孩子付出的勞動和關愛。

向家長了解孩子在家表現情況,如有不良行爲之處,家園互動,共同教育孩子成長。必要時,進行家訪,認真解答家長提出的每一個問題,讓家長體會到老師對孩子的關心和愛護。鼓勵家長參與幼兒園的家園互動活動,真正實現家園同步教育。

第四、做好安全檢查工作

孩子的安全一直是我們放在中心位置的,小班的孩子第一次走出家門,離開父母來到一個陌生的世界,他們走路都會搖搖晃晃,所以更需要我們的照顧和關懷,我打算小班這一年自己和配班教師全天候都跟隨幼兒,做好隨時隨地的檢查和保護工作,以確保孩子的安全,關心每一位孩子生活中的點點滴滴,與班上老師同心協力、提高質量,配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

在班級管理經驗上,我雖然還很欠缺,但我會向其他老師學習和請教,向她們學習管理孩子的常識,管理孩子的技巧,管理孩子的經驗等等。真誠的希望園領導能給我這次成長的機會,我願用我所學、盡我所知,和班級同事一起,齊心協力、腳踏實地,認真地完成園領導交給的各項工作任務。懇請園領導能給我這次機會,謝謝!