1、用研究者的眼光，對自己的教育實踐和身邊發生的教育現象進行審視、反思、分析、探索，每週要求寫出一篇教育筆記，使教師日常教學工作和教學研究、專業成長融爲一體，形成在研究狀態下工作的職業生活方式。
2、"反思"是一種習慣，在園本教研活動中更要粗竟教師的'反思意識，能真正將"反思"運用於平時教學、家長工作之中，使教師收益於"反思"。
3、教師要自覺、積極的反思自己學習的教育理論及他人的經驗，在吸納的同時，要有追問的意識，並寫出自己的心得體會，反思自己的教學實踐。
4、活動後，根據自己的課堂教育情況進行反思，寫出教學評析。在遊戲活動或要及時寫出遊戲反思。
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