在不小心犯錯後，爲了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書是爲了能夠不斷提醒自己。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編整理的打架檢討書7篇，歡迎閱讀與收藏。
打架檢討書 篇1
尊敬的公司領導：
做爲公司的中層幹部，今天由於自己未來上班，導致公司成品出不了貨，生產訂單物料不能及時備好發到車間，影響了公司整個的運轉，我感到很抱歉……以及所帶來的種種後果由我承擔，不管公司給我什麼樣處罰結果，我都會承受，做爲公司的一員在沒有任何書面通知和電話聯繫的情況下沒有來公司上班，這是對公司，對自己工作極不負責的一種行爲，更是否定自己的職業道德精神！
自從xxxx年11月四號加入豪凱這個大家庭至如今和公司一起走過了四個多月的風雨歷程。從進入公司映入眼簾的一幕（車間，倉儲，混在一起的小車間做坊式的企業到如今的各個部門配套齊全正式走入正規的豪凱數碼有限公司）；所有付出的努力，都離不開老闆的英明決策以及所有豪凱員工辛勤努力與付出……首先感謝公司給了我這麼一次鍛鍊自己能力的機會，也感謝公司給了我這麼一個平臺，在這個不大也不小的舞臺上，我盡情的揮舞着，盡情的跳躍着……
打架檢討書 篇2
尊敬的政教處：
我知道我犯了一個相當嚴重的錯誤，那就是我在學校餐廳打架，而且是我先動手打人。現在，我真是感到無地自容、悔恨萬分啊。回想起我的錯誤，我原本應該再忍讓一些的，要是我能夠再剋制一些，也許就不會發生任何事情了。
我身爲班幹部，又是校園活動積極分子，深受班級老師的器重與關懷。我犯的這次錯誤，嚴重地傷害、辜負了老師，給周圍同學樹立了不良範例，並且造成了學校餐廳財務的損壞。
爲此，我感到十分的愧疚與無奈。對於這次錯誤，我深受觸動，我徹底地知道錯了。打架是多麼惡劣的違紀違規行爲，我今後一定要謹記錯誤，痛改前非。
我決心爲此次錯誤付出代價，改正錯誤：首先，我要向對方同學道歉，儘量挽回同學的原諒，彌補同學的心靈創傷。其次，我將努力賠償學校食堂餐廳的損失，給予我力所能及的賠償。最後，我要向關心我的老師與同學道歉，給大家表面態度，堅決改正。
最後，我懇請大家的原諒，我今後一定要剋制自己的脾氣，樹立情緒底線，堅決不再打架了！
打架檢討書 篇3
您好！
這次我沒有嚴格的控制住自己的行爲，給班級，給老師，也給自己帶來了困苦。在這裏，我想由衷的和老師道個歉，很抱歉這次在這次打架事件中，我沒有進行阻止，反而是在旁邊圍觀。我自己想了很多天，也問了很多人一些關於這件事的問題，我忽然意識到了自己這個行爲的惡劣，這讓我自己都有些驚訝不已，所以，在這封檢討書中，我拿出了自己有史以來最真誠的一份心意，通通表達其中，希望老師看完之後，能夠感受到我的誠心和後悔。也希望您能因此原諒我，再給我一個改正錯誤的機會。
打架事件之後，老師和我進行了一個溝通，起初我並不能放下自己的憤怒和不滿，因爲我覺得第一我沒有參與，第二我也沒有進行任何煽風點火，我與這件事情並沒有任何的關係，爲什麼老師要向我問錯，我真的很不理解。和老師的溝通中，我甚至因爲這一點不滿和老師拌嘴了，老師也許對我是足夠失望了，就讓我回家自我反省幾天。
我沒有想到，我一個旁觀者，因爲自己的衝動和無知，爲自己營造了一個比參與者更嚴重的處境。我這幾天反思中總覺得自己有點搞笑，其實很簡單的問題，被我弄得這麼複雜。不禁讓我在老師的印象中變得頑固不化，更是讓老師對我沒有了任何的念想。其實當時我只是覺得自己受了委屈，不服輸罷了。但是我沒有管理好自己的行爲和語言，這是我應該受到懲罰的部分，我願意承擔整個結果，希望老師您能夠放下這件事情，不要再因爲我生氣，煩惱了。我在這幾天的反思中深刻認識到了自己的錯誤，我也下定了決心一定會改正自己的！所以，老師，請您原諒我吧，我真的會改正自己的！
我總以爲自己在這次打架事件中沒有錯，其實我錯了，而且錯得很明顯。首先，我沒有站在同學的立場去勸他們不要打架，反而還在旁邊圍觀，做一個吃瓜羣衆。其次，我沒有認識到一個學生，更應該爲自己的行爲負責，工作總結明明知道這件事情不對，還在旁邊觀看，沒有報告給老師。第三，我沒有關愛同學，甚至覺得這是一場好笑的鬧劇。我這樣的思想着實不應該，如果我不及時進行改正，這將會讓我步入歧途。
這些錯誤，都是我無知中犯下的。我也逐漸的認識到，同學之間除了互相友愛，還要互相幫助，做一個樂於助人的人是一件很快樂的事情。我的品格一大部分就已經顯現在這件事情上了，我也有了自己的改變方針，我會在今後的道路上培養好自己的品格，不會再做這樣的錯事讓自己蒙羞了，所以，我很渴望得到老師的原諒，希望您能夠感受到我的渴求，原諒我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書 篇4
中午放學，上午第二節課預備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什麼樣的方式處理當時的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學的學習時間，發現有不良現象能夠及時制止，現在該怎麼寫不會打架的法子呢？我看着他們的背影笑了，他們肯定會聯想到這些方式而避免打架。同時，說剛纔真不應該打架，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會打架，想用說代替寫。我說不行，我改變了以往批評教育的做法，都沒有受傷。這時，雖然停止了打架，離開辦公室的時候交頭接耳，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來，勸解的同學開始散開，握緊拳頭，是希望他們在合作的過程中增進友誼，他們都承認自己做錯了。我問他們怎麼該處罰，可是對於第一個，現在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個同學很無奈，他們用什麼樣的方式處理，這是班集體裏面經常發生的事。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我……》爲題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進行反思，明天交給我；二是在一個星期內兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個人火氣都很大，讓他們說說是怎麼一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學，如果當時我即時對他們進行批評教育，他們都願意讓我處罰。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。
第二天一早，他們都無法說清楚是怎麼回事，也希望打架的同學能夠檢討、反思自己的行爲。下面，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我彙報：“老師，我相信他們一定也不願意打架，剛纔讓你們說還說不清楚，許慶波和談雄打起來了！”
一聽這話，制止不良行爲是值得稱讚的。
對他們的處罰，兩人才不會打架，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，但是如果真的像他們“假如”的那樣，並表揚了勸解的同學，再跟我談感受。對於第二個要求，令我感到欣慰的'是李衝、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時出手勸架、解圍，我代表全班同學表揚這幾個同學，六七個同學分別抱着許慶波和談雄，當時他們一定不會打架。我讓他們以後在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，許慶波和談雄相對站着，他們拿來文章給我看，我們先上課。”
下課後，只不過自制力較弱致使打架。
打架檢討書 篇5
尊敬的校領導：
您好！
我是X班學生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，並且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生後，我非常後悔！在這裏我做出深刻的檢討！
事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然後拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，並且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然後轉過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最後他不服氣，又去找人。然後他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分後悔，在這裏向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！
我知道現在走到這種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學，並向學校做出保證，今後再也不這麼莽撞，不再學校若事。有什麼事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。
打架檢討書 篇6
領導：您好!
今天，我懷着萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行爲的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和xx發生了口角,由於一時衝動，我把xx打傷了，事後想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因爲他先挑釁我而失去控制，讓衝動控制我的理智;我也不應該想當然的認爲武力纔是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經三令五申，一再強調：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領導你的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄託的希望。至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。
我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!
這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向領導和同事道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。希望別的同事以後不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。
檢討人：瑞文網
20xx年xx月xx日
打架檢討書 篇7
尊敬的領導：
您好！
20xx年X月X日，我與同學發生了爭執，事由起因是因爲我與其xx吵架，到最後出手打人。 其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜裏都在思考，我覺得自己的行爲是幼稚並衝動的！ 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍！人的優雅關鍵在於控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行爲。
可是那天我沒有做到，事情發生後，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，並影響了同學們的學習！在這裏我做出深刻的檢討！ 一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因爲來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。 藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什麼呢 我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細緻的去處理在身邊發生的每一件事情。 我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結並不只存在於志同道合的人羣之中。想要成爲一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體裏的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的讚賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣纔是一個團結的集體！ 一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因爲集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。
友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量！我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，超越個體的侷限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰鬥力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏繫於每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什麼用了。 我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們纔能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力！ 樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅定，樹杆的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己醒悟得及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對於我的期望，今後不管任何事都三思而後行。不辜負領導們的期望。 這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己改正的決心，更加努力的學習，請領導相信我。
檢討人：XX
日期：20xx年XX月XX日