在學習、工作、生活中出現了失誤後，爲了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。你所見過的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的學生檢討書，歡迎大家分享。
學生檢討書1
老師：
我和同學打籃球，發生了爭執。我動手打了人，在這之後幾天，我輾轉難眠意識到了我們之間可能本就沒有什麼問題，想找個機會應該好好跟他談談或者應該把這件事忘了，就算過去了。我的確脾氣有些急，一時禁不住他的挑逗，就動手打了她。
我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。
學生檢討書2
尊敬的級長、班主任：
您們好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯並不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這裏我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們爲了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏着你”，可我卻並沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火後講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，MP3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以後還聽歌。
更不應該的是，在受到老師批評教育之後相隔一天，晚上熄燈後又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己爲什麼總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成爲我今後學習和生活的動力，爲此我保證：今後一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課後按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績;維護班級形象，不給班級抹黑，爲班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動纔是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今後的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生檢討書3
樑老師：
今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結。在一個啞人帶着一個盲啞人到達一個目的地的遊戲中xx帶着我時。他突然沒有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這麼做讓我和xx都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團結互助。
今天我聽到了樑老師對我們秋遊的評價，我很慚愧，因爲我們只想着自己不想別人。樑老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團結的重要。今後我們一定會變得團結起來的！
xxx
20xx年xx月xx日
學生檢討書4
今天，一個秋高氣爽(現在是冬天好嗎)的日子，一個月黑風高的夜晚。我坐在白晃晃的教室裏，感受光明黑夜裏的每一絲律動。聽見村裏每一聲雞鳴狗吠。感嘆明天8度的氣溫和頭頂搖曳的風扇。思索着江科代表如何在這綿綿(措辭不當)冬日裏回老家過火。一切都是那麼的平凡那麼一如既往那麼令人怡人自得。
突然，我聽聞我校實驗班王某的nice條條贊過百，不禁心生好奇，接過沉甸甸的一臺國產機翻閱起來。不禁由衷感嘆這都是些啥玩意兒?正當我熱血沸騰，激情澎湃之際，一隻美麗潔白的手伸向了我，當我反應過來之時，手機從我的手心，再到指尖，最後一根汗毛，它脫離了我。當時我的心情只能用一句廣告詞來表達：感覺身體被掏空。這簡直完美的詮釋了古人那句好奇害死貓的經典名言嘛，緩慢的扭過頭，我感覺時間過得好慢，像是凝結了一樣。原來是我們美麗敬愛的老師，她走了，帶着那部沉甸甸的國產機走了，就跟徐志摩再別康橋一般輕輕地來又輕輕地走。
那一刻我是要流淚的，我擡頭仰望四十五度的天空，我忍住了，我想逃避，我恨不得在這時光長河裏找一個裂縫鑽進去，但我不能，在這空洞的空間裏什麼都沒有，我無處可藏，我蹲在我內心的陰影裏，測量着我的心理陰影面積，我拿着一把三角板不斷重複測量着，答案令我顫抖，它的面積是無限的。我發出了世事無常的感慨，真是天妒英才啊!大鬧天空的齊天大聖怎麼也不會想到被如來壓在五指山下，西楚霸王也無法預料到自己會自盡烏江旁，黑旋風李逵無法猜測到自己的大哥宋江會將自己毒死，即使是神算子孔明也無法計算自己會死在出師定中原的途中。(這段文學典故倒是用得挺順暢)
這讓我深刻體會到了命運，同時也深刻體會到上課玩手機的致命性，如今奮筆疾書，寫下這封感情真摯的檢討書，不求老師原諒，只希望表達我的歉意，對讓老師操心做出深刻反省。俗話說的好“人又不失足，馬有失蹄”“人無完人，金無足赤”，我明白這個世界不會給那樣曾經深處黑暗的人觸摸光明的機會，但我相信老師您可以爲這個世界打開一道通往光明的鐵閘門，爲這冷酷的時間撒下真善美的種子，爲這時間傳播溫暖，可以將手機還給我，給我悲傷自責慚愧的內心，最後一點溫暖。所謂“浪子回頭金不換，求?性命手有餘香。”我以後上課一定不說小話，不吹水不傳紙條不插嘴不睡覺不看小說不打鬧不使眼色不大笑，認真做好筆記，熱心幫助老師，關心同學，爲班集體貢獻自己的一份力量，只要老師還我手機，不告訴老賴，受人滴水之恩，定將涌泉相報。
學生檢討書5
尊敬的李老師，您好：
我是您的學生：XXX，今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行爲的深刻認識。
剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課爲了回家，雖然我知道這種行爲是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以後，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行爲習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以後我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因爲覺得課不重要而曠課，並且要養成良好的學習和生活作風，以後遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣衝動行事，這一點對於自己或是做人，還是做事都是很重要的。
我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往後的時光裏監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
您的學生：xx
學生檢討書6
尊敬的XX教師：
期中考試失利後的總結與反思這次的語文考試令教師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有進取參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀本事仍有待提高。
最終，則是我的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題必須要仔細，不能因爲題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，僅有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
經過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自我的不足之處，明白了，自我的水平還差得很遠，僅有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學生檢討書7
尊敬的輔導員老師：
您好！
我是XX，這已經是我第二次曠課了，我簡直就把自己的臉丟光了，讓您太失望了，曠課這件事情能夠曠兩次我覺得這已經是我的態度問題了，這段時間學校查課也查的多，我卻多次的曠課，真的讓學校丟臉了，也連累班級了，自從上次曠課後，我經常會感覺到自己曠課帶來的影響，這是不可挽回的，這是我對自己的不負責態度，對自己要求鬆懈的現象，作爲一名大二的學生了，我卻還犯這樣的錯誤，不把班級榮譽放在前面，只顧着自給自己找各種曠課的理由，作爲一名大學生我真的感到了恥辱，但是現在已經沒有辦法挽回了，學校查課也查到了我，這樣一來讓我們班通報了，讓您丟臉了，我覺得我是班級的罪人，我哦一定接受學校的處罰，再一個我也對自己這次曠課交待一下，我會記住今天的教訓。
事情是這樣的，還是要從昨天說起，昨天下午下課之後，就被朋友叫出去玩了，一直到了晚上，其實我是拒絕的因爲當時上了一天的課，已經有點累了，再加上自己還有一些作業沒寫，但是我也不好拒絕，因爲好不容易叫我一次，我就去了，一直到了很晚纔回來，還是踩着點回到的寢室，很這不好，也違反了規矩，當時已經很晚了，不管是什麼事情，要是再晚一點可能就進不去了，我回到了寢室，因爲要洗漱，一直到了凌晨才睡覺，因爲自己實在是回來的太晚了。
第二天因爲我們是早上八點鐘的課，所以這個時候要早一點，每次八點的課七點鐘就得起來，因爲時間有點趕，主要是室友們都是在一個點起來，上課的教室也離得不進，當然要起的早一點，但是我實在是沒有起的來，因爲睡得太晚了，沒能夠在第一時間起來，室友叫我了，我當時迷糊的回了一句，室友也以爲我會起牀去上課，但是我當吱應了一聲就又繼續睡下去了，這一睡就完全睡過頭了，因爲當時也沒設鬧鐘，一直到了九點多我才醒過來，我急忙的去上課去了，雖然今天您沒有查課，但是學校有老師在查課，夜查到了我沒來，我真的很過意不去，我主動的向您承認了，因爲這已經是第二次了，我上次曠課就承諾了，但是這次還是犯了，我不知道自己怎麼辦纔好，自己承諾不再曠課了，但是這次沒做到，只覺得心裏面很過意不去。
我今天會好好的向同學們承認自己的錯誤，把自己這兩次曠課的事情警示自己，讓自己時刻記住，我真的知道錯了。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年x月x日
學生檢討書8
尊敬的院領導：
您們好!
今天，我懷着無比愧疚的心情給您寫下這份檢討書，向您表示歉意，同時，表明自己對犯下錯誤悔過的態度和決心。
6月17號下午，由於我本着錯誤的哥兒們義氣和僥倖心理，代替三班同學參加英語A級考試，造成了嚴重的考試作弊和舞弊的不良行爲，當時監考老師及院的老師及時制止了我錯誤行爲，對我進行了批判教育，使我知道的事情的嚴重性，也意識到了自己犯下錯誤的嚴重性和危害性。
首先，替別人考試的性質是嚴重的，我代替同學參與考試，這明顯有悖學生的行爲準則，不僅影響了學院的聲譽，也影響到了學院領導和老師的正常工作，給院裏平添了許多麻煩。我的這一錯誤行爲，本身就是違背了做學生的原則。當時，我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受，這也是不對的。
我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候冒名頂替和作弊，本身也是對監考老師的不尊重。所以，監考張老師把這件事情告知學院，也是爲了讓我深刻的認識到這點。老師當時及時制止我的錯誤行爲，並對我進行教育和教導，這本身也是對我的關心和愛護，希望我能及時悔過和反省。
其次，我冒名頂替的行爲也是一種對老師工作不尊敬的表現，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學院的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學院老師的形象造成了一定損害，辜負了院領導、老師平時對我的教育之恩，在此向學院及院領導表示深深的歉意。
學院領導、老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那裏學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行爲不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行爲.自從
接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。
我知道，我的錯誤行爲已經給學院造成很大的損失和惡劣影響，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請院領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望院領導和老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生檢討書9
xxx：
你好！
別看我在學校這六年來一直是個乖乖的學生，沒犯過可以寫檢討書的錯誤，可是我卻深深記得我在家裏的一封檢討書，至今它仍然靜靜地躺在我的抽屜裏。
在我八歲那年，一天，我去哥哥家玩，我倆玩了一會後很無聊，於是哥哥提議去另一個他的朋友家玩，於是我們就去了哥哥的同學家玩。到了同學家以後我們就開始瘋玩了，忘卻了時間，也忘記了媽媽。忘卻了指定的時間媽媽會來哥哥家接我，更不會知道媽媽去了哥哥家後發生的事情。原來媽媽到了指定的時間來到哥哥家後，他家裏也沒有人，媽媽在外面敲了好一會門沒人開，又打電話沒人接，於是她下樓等了一會，越等媽媽心越慌，偏偏撥打哥哥媽媽的電話哥哥的媽媽也沒帶電話。這下媽媽更着急了，她一會跑下去找找，一會上樓敲門，怎麼找也找不到，媽媽幾乎要哭了，她準備撥打了110的時候，我和哥哥走了過來，媽媽看到我眼淚瞬間掉了下來，我嚇了一跳，纔想到還沒有和媽媽打招呼。
我一臉愧疚地跟媽媽回到了家，很久媽媽都不理我，直到我對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，那您怎麼樣才能原諒我啊。媽媽想了幾秒鐘說：“爲了讓你記住今天錯誤的行爲，你就寫份
檢討書吧！”啊，我愣了一下，想寫個檢討書那麼容易，於是高興地說：“好啊，好啊，我給您寫一份深刻的檢討。”我坐在桌前，開始動筆，可寫啊寫啊，發現自己怎麼寫不出什麼深刻的檢討。但是在我想到了媽媽今天嚇壞了的表情和傷心的眼淚後，我立刻就寫出瞭如下的檢討：“親愛的媽媽，我覺得今天的事情讓您擔心了，爲了不再有下一次，我決定每次出行都和家長彙報，讓你們知道我的安全。愛你們的乖兒子。”當我拿給老媽看時，老媽又一次掉下了眼淚，她說：“這份檢討書還真是能說明你的確認識到了自己的錯誤，媽媽不是要管你，而是要確保你的安全啊。”
從此我再也沒有不跟媽媽打招呼的事情了，每當我看到這份唯一的檢討書，我都會告訴自己一定不會再有下一份的檢討書，因爲我要做一個有責任的人。
xxx
學生檢討書10
尊敬的老師：
您好！
這次課文抽揹我沒背出來，都是我沒有在抽背前準備好，只是草草地看了幾遍課文，等到要背時才發現有那麼多的不會。
這件事情給我敲了一個大大的警鐘。我辜負了老師的期望，我不光對不起英語老師，還對不起從幼兒園到現在教過我的每一位老師。老師，您在批評我的時候，不光我的眼睛在流淚，我的心也在流淚，我後悔爲什麼沒有多看看單詞，可是想到這些時已經爲時已晚。
老師說過，學習要靠自覺的，只要功夫深鐵棒磨成針，對於課文背不出來這件事，全是因爲我不夠努力的原因，雖然課文很長很難背，但是其他同學都能背出來，我卻背不出來，那麼如果不是因爲我比其他同學笨，就是我不夠努力了。我覺得我不比其他同學笨，所以歸根結底還是我的準備不充分，平時的練習不夠多。在電視上解放軍叔叔經常說：“不打無準備之仗”，意思就是說凡事要想成功都是要經過精心準備的，我這次背課文不及格，不是因爲我的能力不行，而是我的態度不夠端正，做事不積極。
從今以後，我要認真去對待每一件事，不能讓這個警鐘白敲，我要對自己負責不能讓我的美好年華白白浪費。以前我每次要練習的時候，都是想先玩一會兒，現在，我要克服掉這個毛病。我要多聽、多寫、多練、爭取把英語成績搞上去，其他科目也是一樣。
老師您對我的栽培，這次課文的背誦結果令您失望，我很生氣也很後悔，生氣在我沒有好好複習，後悔在沒有去認真對待這件事，否則的話我就不會落到今天這個下場。
我今天被老師您批評了，我感到這是應該的，因爲我沒有怎麼背課文，我要是背了的話，就會和其他同學一樣。這完全是我自作自受，我以後一定不會再犯這個毛病，我以後一定要好好學習，天天向上！在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃，我必須照做：
1、每天讀英語課文，十次或五次。
2、每天不斷的背單詞，重複的背，直到背得滾瓜爛熟。
3、每天聽寫課文，直到會默爲止。
4、上課認真聽講，思維跟着老師走，積極思考問題。
5、下課後，把老師上課講的內容複習一邊，不懂得一定要提問。
6、認真完成作業。
7、不能經常開電腦，開電腦就得先讀英語。
8、回到家裏預習。
9、將家長買來的練習認真地完成。
10、請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識。
11、睡覺前，想想英語課講了什麼。
我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，並且儘量的更正學習的態度！
尊敬的王老師，希望您看了我這份檢討書後，能夠對我有一種重新的看法。我對你的請求，能夠實現那是最好的，如果不能的話，那也沒辦法，因爲，之前，就是我的錯。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生檢討書11
尊敬的老師領導：
你們好！我是xx年級xx班學生xxx。
我懷着一顆極其忐忑又誠懇的心表示懺悔！我們只是一時糊塗，只是一時的犯傻，在宿舍打牌了！我們錯了！我們知道這樣做後果是極其嚴重的！是我們太粗心大意，打牌時沒鎖好門，也太入迷，以致沒有發現鄰導們的風吹草動，及時收拾好賭博現場！我嗯知道，老師們都是爲了我們好，在抓住我們時，你們是憤怒的，心是哇涼哇涼的，作爲學生，我們是在於心不忍！請原諒我們！請您們放心！我們不會再犯這樣的錯誤了！下次打牌一定找個放哨的，隨時監視領導們的行動！
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
學生檢討書12
尊敬的老師：
先我自己犯下的錯誤深刻的悔過，由於自己的懶惰，缺席了幾節的**課的學習，在同學裏面造成了不良的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這
個學校的時候，學校的.領導同志們就已經向我們闡述了學校裏的規章制度，三令五申，一再強調，作爲一個學生，不僅要做好自己的本職工作，還應該在業餘時間通過不斷學習以充實自己的專業知識。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因爲一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來爲自己開脫，因爲錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很羞愧。進學校以後，由於對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，紀律也散漫了。通過這次事件之後，我感覺到自己問題的嚴重性，自己犯這種錯誤是多麼幼稚。畢竟，想要做到一名稱職盡責的學生，是需要自己不斷地努力的，所以我爲此深刻檢討自己。 經過反思自己的行爲後，我決定以以下的行動向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。 2、提高紀律性。我應該認真學習學校的院規院紀，並且做到自覺遵守，自覺維護。
3.提高自己的思想覺悟，並且要養成良好的工作和生活作風。積極的參加各種學習培訓活動，將自己的學習所得應用到實踐中去。
4.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的分析，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對於自己之前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮
檢討人：XXX
學生檢討書13
尊敬的校領導、輔導員老師：
此時此刻我對於自身在軍訓期間違紀違規行爲有了徹底的認識，同時就感到了深深的懊悔與愧疚，懺悔的眼淚也不禁從眼眶滑落。想到自身所犯的錯誤，又瞭解到自身目前已經是一名大學生了，就感到自己的路途纔剛剛開啓，自身的缺點與問題嚴重，不加以努力改正改善，今後是可憐可悲的。
衆所周知，軍隊是保家衛國的重要力量。人民軍隊肩負捍衛國家尊嚴，保護人民羣衆生命財產安全的崇高使命，理所應當得到格外的重視與禮待。軍訓是讓各階層學生、企事業單位職工接受軍事培養、掌握必要軍事知識、瞭解國際國內安全形勢的重要方式內容，軍訓的意義是顯明的。
而我剛剛經歷高考，踏入到新的校園，步入了更高階層的學習環境。眼目單單看到校園的美境，同學的喜趣，卻不曾仔細思考，靜心覺悟到這一切美好的背後是咱們國家的人民軍人用汗水與辛勞，用他們的堅強與智毅所鑄造的。如此頑劣的我應該仔細去瞧瞧一名優秀人民軍人的品行素質，纔好讓我在顏面掃地，愧疚痛醒以後行走善道。嗯。我驕奢慣了，在舒適溫馨的環境中成長，沒有經歷過風雨，不明白幸福是來得如此不易。錯誤以後，我反省到我此次違紀違規行爲的發生恰恰說明自身素質的缺乏，我缺乏必要的覺悟，缺乏經常反思反省的習慣，缺乏自控力與明銳的意識。從這個層面上說，我明白了原來違紀違規的那個人是可憐又可悲的，因爲他缺乏知識，缺乏智慧，光有一副皮囊，即便此刻鮮美，也終究枯槁朽爛。
因此，我知道了必須努力學習，掌握知識，培養自身足夠的品行素養。相信唯有這樣，才能塑造一個良好的我，纔不會辜負領導與老師的栽培，纔不會讓好人受欺負，纔不會讓邪惡瀰漫滋生，才能算是行走在人間正道中。一切保證的話語，本人不想在檢討書中言語，勞請領導、老師監督觀察我今後的實際表現......
檢討人：
時間：
學生檢討書14
尊敬的老師：
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放鬆了下來，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦後。上學路上想了起來。
突然又心生僥倖之心，以爲只是一次不穿，不會被發現。這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產生了很壞的影響，若不是老師及時發現後果簡直不堪設想！
這個錯誤如果被校領導指出，會極大影響班級的榮譽。在同學們中間造成不良的影響。由於我一個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。我感到非常後悔，會犯這種錯誤，完全是因爲做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。我總結出犯錯的原因有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那麼重要的事情。
3、平時生活作風懶散。如果不是因爲懶散、粗心大意，我怎麼會把老師的深刻教誨忘記？
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務。在學習上，我一定可以不避困難，自始至終爲掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我一定嚴格要求自己。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。
學生檢討書15
尊敬的xx老師：
好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生就應做的，也是中華民族的優良傳統美德，但是我作爲當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不明白有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自我的學習目的。
花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，爲我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做；間接原因是我們期望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成爲自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給羣衆和自我一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切期望，好浪費在校學習的時光，乃不孝，二罪也。更讓老師您爲此事殫精竭慮，悲哀失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自我的無知，後悔之極。
最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我此刻徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束潛力、自主學習潛力，在自習課上就沒有任何藉口，任何理由能夠爲講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
爲了老師辛苦地花了平常所沒有的，超多時光和超多耐性給我的教導，爲了不再讓老師和我喪失寶貴的時光，我依循老師寫了這份檢討，檢討自我的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時光和不讓精神休憩外加眼痠……懷着沉重複雜的情緒寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自我才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
爲了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自我，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：xxx