在學習、工作、生活中犯錯誤以後，我們要通過寫檢討書來悔過，請注意寫檢討要把原因講清楚。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編整理的學生考試作弊檢討書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生考試作弊檢討書6篇1
敬愛的老師：
您好！在上次期中考試時，由於我考試作弊，被監場教師看見，將我的卷子撕毀，雖然導致我的數學沒有成績，但是我覺得即使我考了再好的成績，我也不會心安的。因爲，這樣得來的成績是不光彩的。
在考試的時候，我有一難題不確定，沒有多大的把握，便寫了張紙條與房德建對題，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會兒就將答案寫好，又遞了過來。正當我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒天下之大不韙——看紙條的時候，被監場老師抓了個現形，我的卷子撕掉了。當時，我的心裏像裝了只小兔子撲通撲通跳個不停，卻又欲哭無淚。我想，這便是我應受到的懲罰。心頭也舒了一口氣，雖然後果很糟糕，卻沒有受到良心的譴責。在剩下的幾天的時間裏，我埋頭思考：我的試卷被撕了，一定會沒有成績的，您會不會責怪我，會不會讓我請家長，媽媽會不會責怪我，別人怎麼看我，同學怎麼對待我……我不敢想象。
現在一切都應驗了，您雖然沒有嚴厲批評我，但同學們卻對我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進了我的心頭——我恨不得找個地縫鑽進去，可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫——哎！這一切的一切也只能怪我。
這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到非常的懊悔，我發誓以後絕對不會再發生類似的事了，認真遵守中學生守則，做一名好學生，刻苦努力地學習，將來做一個對國家有用的棟樑之才。
另一方面，我也感覺非常對不起您的栽培和教育，考試前您曾多次說過不要讓我們作弊，憑自己的真本事，考一個好成績，但是我沒有做到。
此致
敬禮！
學生考試作弊檢討書6篇2
敬愛的xx老師：
在20xx年xx月xx號，我們在進行數學期末考試，臨近考試結束，我還有幾道題目沒做完，就拿附近同學的試卷來抄襲，這時恰巧被監考老師發現。關於我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於老師對於我的期望也是一種巨大的打擊，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學習中去。以後能用自己學到的知識做出自己應有的貢獻點亮自己的人生道路。我再一次的爲我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，爲我冒犯老師，不主動認識到錯誤只爲懇求原諒而感到慚愧。但是我希望學院不要因爲我的一時犯錯，而完全放棄我。
我現在真的很後悔，後悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣後悔藥的，雖然您沒有嚴厲的批評我，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以後絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正！
通過深深的反省和檢討之後，我依然沒有放棄自己。正所謂”浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成爲一個對社會有用的人。
此致
敬禮！
學生考試作弊檢討書6篇3
敬愛得老師：
在此，我誠懇地向您檢討我得錯誤行爲，希望能得到您得原諒。在月考得時候，我看了旁邊得同學得答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關係也比較好，又是月考，覺得也沒什麼，所以就看了他得試卷。通過事後老師得教育，我自己得反思，我現在認識到這個行爲是非常錯誤得。
這樣做破壞了考場得紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅得，只要是違紀，都是不應該得。
其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以後產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對得。如果我真得想要獲得好成績，應該是在考試之外得時候認真刻苦得學習，而不是去看被人得答案，考場上得這種行爲，一方面是一次性得，並不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良得考試習慣。
所以，這樣做真得很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進得地方．
現在我真得很慶幸老師能及時地發現我得問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正得大考中出了事，就會真正影響我一生了。
在這裏，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今後一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取在學習上取得更大得進步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿着正確得道路前進，謝謝！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
學生考試作弊檢討書6篇4
敬愛的老師：
我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安，在此，我向老師做出深刻檢討：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對考試紀律不重視的必然結果。自己身爲學生，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!然而自己卻不能正確地幫助同學，給其他同學帶來了惡劣的影響;雖然自己並非有意。可是，由於自己的錯誤，給學校風氣帶來了嚴重的不良影響，後果不堪設想，這也說明，我對自己的學習生活沒有足夠的自律心，也沒有把學校要求切實做到，沒有真正理解學校和老師良苦用心。在自己的思想中，沒有對“義氣”有真正的理解。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。
因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更爲重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關心。
同時，要誠心的謝謝老師，如果不是老師及時發現，並要求自己深刻反省，而幫助其他同學繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的。因此，通過這件事，在深感痛心的.同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向您表示發自內心的感謝。
發生這件事後，希望自己的錯誤，給其他敲響同學警鐘。同時，我請求老師再給我一次機會，在以後的學習生活中，我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，做一個嚴於律己的好學生，請老師相信我!
學生考試作弊檢討書6篇5
尊敬的老師：
您好！
由於平時上課沒有認真聽講，課後沒有認真複習，導致對考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績，所以準備兩張紙條。結果考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了。
事後反思覺得自己完全錯了。首先不認真學習就是不對，然後想考試作弊，用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關誠實爲人的教育，道理也不是不知道，長大卻產生了偏差。仔細想想，發現癥結在於沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學業，浪費了時間，總存僥倖心理，認爲可以蒙渾過關。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今後不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的。
假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發現自己身上這麼大的缺陷。做人不誠實，什麼都想投機取巧，沒有經過自己的勞動、學習，就妄想有好的收穫。最終只落得竹籃打水的下場。
無顏面對父母，更讓老師失望，還影響了同學。可是思來想去，最對不起的還是自己。是對自己的不負責纔會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內在修養的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。
此致
敬禮！
學生考試作弊檢討書6篇6
尊敬的老師：
您好！
此時此刻我對於自己的行爲感到愧疚與悔恨，並且我如此的錯誤，也給班級與本專業帶來了一定程度的不良影響。在此，再一次鄭重地向你道歉：對不起，我錯了。
在此，針對我紀律意識、思想覺悟方面的巨大不足，以及平時的散漫學習、散漫作風造成了我考試違紀的錯誤。通過此次檢討，我理應清晰地看待與反省，盡最大努力改正錯誤：
首先，針對我考試紀律意識淡漠的錯誤。我的如今已經充分反省，作爲一名大二學生，遵守學校各種規章制度本來就是自己的本職，而相關我們畢業的考試紀律更須我引起高度重視，今後我一定努力改正自己這方面不足，認真對待考試，遵守相關規則。
其次，針對我此次錯誤的根本原因—平時學習散漫，多有曠課情況。在今後的學習生活當中我一定要牢記此次教訓，在每學期開始給予自己足夠的提醒，安排學期學習計劃，並切實執行學習計劃努力學習各科功課，從源頭上杜絕此類錯誤的發生。
最後，回顧我本學期的學習情況，我還極有必要改正自己不良的工作習慣，畢竟自己任然要以學習爲重。今後在校期間，一定要將自己學習放在首位。
以下是我對此次考生違紀錯誤的個人感觸：
承認錯誤就是一次經歷磨練與痛心的過程，我此次的錯誤已然犯下，我須正面予以錯誤，並且積極、勇敢去改正與解決。在此，我發誓今後我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的態度投身於自己今後學習當中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。
此致
敬禮！
檢討人：