在學習、工作或生活中出現了過錯後，爲了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，要注意檢討書不能寫成流水賬。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學生個人檢討書，歡迎閱讀與收藏。
學生個人檢討書1
尊敬的xx老師：
這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
對不起，老師！我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。
檢討人：xxx
學生個人檢討書2
尊敬的班主任老師：
作爲一個正處於高三複習階段的學生，我爲自己上課看小說的惡劣行爲感到非常的後悔和抱歉。我的這種行爲也太讓人難以接受了。同學都說，爲什麼我那麼大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真複習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住小說的誘—惑，在作業未完成的情況下拿去手機在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因爲我被您發現了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心裏是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子裏充斥着各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。
其實進入高中之後，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數學生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽花了4萬元買進來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點高中，就是爲了讓我在一個好的環境裏學習。可我卻如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心。現在到了高三複習階段了，卻依然沒有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行爲真的嚴重干擾了其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。爲我自己的行爲，我不想做什麼解釋，因爲我真的做錯了。我現在能挽回的就是努力學習，以優異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。
檢討人：xxx
學生個人檢討書3
尊敬的老師：
您好！對於這次的錯誤，我做出以的性質是嚴重的，我代替同學參與考試，這明顯有悖學生的行爲準則，不僅影響了學院的聲譽，也影響到了學院領導和老師的正常工作，給院裏平添了許多麻煩。我的這一錯誤行爲，本身就是違背了做學生的原則。當時，我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受，這也是不對的。
我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候冒名頂替和作弊，本身也是對監考老師的不尊重。所以，監考張老師把這件事情告知學院，也是爲了讓我深刻的認識到這點。老師當時及時制止我的錯誤行爲，並對我進行教育和教導，這本身也是對我的關心和愛護，希望我能及時悔過和反省。
其次，我冒名頂替的行爲也是一種對老師工作不尊敬的表現，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學院的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學院老師的形象造成了一定損害，辜負了院領導、老師平時對我的教育之恩，在此向學院及院領導表示深深的歉意。
檢討人：___
20__年 __月__ 日
學生個人檢討書4
尊敬的班主任老師：
在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示範。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領導批評。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。
經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。
最最不應該的是因爲一些口角衝突就跟同學發生肢體衝突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生纔有的事情，不應該發生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分，因爲當時的一時衝動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今後再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成爲一個好學生，我要不斷反思自己，不斷髮現和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!
特此檢討!
學生個人檢討書5
敬愛的領導、可愛的同學：
大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。唯一感到抱歉的是佔用了大家寶貴的時間，我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎麼可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄託的希望。
至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。再一次爲佔用了大家的時間而作出深刻的道歉。”
xxx
20xx年xx月xx日
學生個人檢討書6
尊敬的領導：
我們是住在第X學生宿舍X單元XX寢室的學生，向您遞交檢討書，以深刻檢討我們所犯下的錯誤。
通過舎管阿姨的教育和我們的反省，我們清醒地認識到，私自改裝電路是違反學生守則的，不僅有巨大安全隱患，還打亂了自己的生活和學習，對學校、對自己都不好。
今年5月下旬，天氣很熱，我們很晚才睡。熄燈後還想上網玩耍。就效仿其他寢室，把陽臺上的電線接到寢室裏，以通宵供電。從此以後我們的生活都很墮落，晚上打很久的遊戲，早上起不來，還經常逃課。我們學習成績普遍下降，英語四級也只有一人勉強通過。
今天中午斷電後，我們全寢室聚在一起反思我們的所作所爲，深深地感到這樣對不起自己交的學費，對不起自己十年寒窗苦讀，更對不起生我養我的父母。我們爲了耍遊戲，居然做出了改造電路、破壞公物的事，在大學這樣墮落，實在是對自己不仁，對室友不義，對父母不孝。
迷途知返是勇者，我們已經深深地認識到自己的錯誤，中午我們已經主動請電工修復了電路。我們寢室全體成員還下定決心，搞好寢室衛生，創建衛生寢室;踏實生活，靜心學習，構建學習型寢室。最後感謝領導對我們的關心和教育，我們定痛改前非，做一個好學生。
XXXX年X月
學生個人檢討書7
尊敬的領導:
您好!在此我懷着萬分沉重的情緒向您作出深刻的檢討。以前的檢討，班長和團支書的批評，我都沒有認識清楚，直到此刻，我才認識到錯誤的嚴重。此刻有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。
上兩個月的考評，都記了我4節的曠課，本來收到通知的時候，我很納悶的，因爲有兩次我確實遲到了但是沒有曠課。第一次沒怎樣注意，第二次時候班長找我談話，我才明白。學校的規定是遲到就算曠課，而且點名時候沒到，就會按上課節數記過。寫這些並不是找理由找藉口，因爲我明白我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的。我沒有任何資格爲自我辯解。我的行爲已經給班羣衆抹了黑，給文播系抹了黑，給我們財院抹了黑。這是一個很嚴重的問題。
守時守信歷來被奉爲中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的爲人處世原則，是個共青團員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。當代大學生就應把遵守校規校紀作爲最基本的行爲規則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應的問題可不少，耽誤了學習的時間。時間就是生命，我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給羣衆和自我一個交代，從而得以進步。
此刻我已經清醒的認識到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿能夠走到教室上課，就沒有任何藉口，任何理由能夠開脫。我只有認認真真思考人生有多麼多事要做，多麼多擔子要挑，就沒有理由不遵守時間了。我相信，守時會成爲我個人品格的一部分。
下方，我向老師檢討如下:
一。用心行動，追究職責，知羞而奮進。學校的處罰，我認爲是就應的，我完全贊同系領導對我的批評和處理。事情發生了，我只有進行認真的反思，作出深刻的檢討和自我批評。
二。提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。此刻學校學習氣氛正濃，學習環境良好，而我卻做出這種事情，一方面說明我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。
三。知錯就改。透過這次的事，我決定痛改前非，好好學習。遵守校規校紀，提高認識，加強時間觀念。保證不再遲到，曠課。
學生個人檢討書8
尊敬的老師：
您好！對於在學校池塘釣魚這件事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1。 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2。 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3。 加強對學校紀律的認識和了解。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
4。 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。 當前，全校正值全力以赴創建文明校園的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調————在學校池塘釣魚。這件事在我校、造成了極爲惡劣的影響。我這次拖了學校的後腿，對此我深感內疚和痛心。 我承認，這次釣魚事件，我有不可推卸的責任。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
5。 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次釣魚事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全校在開展文明校園活動，做爲學校的`一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥爲動力，努力學習。以實際行動爲爲學校做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！ 現 在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，並調整好心態，天天向上！
我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行爲發生在我身上，並決心爲我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。 爲了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。 相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向學校的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
學生個人檢討書9
每天早晨，當太陽還沒有睡醒時，我們就踏上了上學的路途，日復一日，年復一年。每天我追着公共汽車的尾巴，從車站下車一路狂奔，氣喘吁吁地出現在教室門口。
日復一日，年復一年。爲什麼我總是融入不了周圍的環境？從小時候起，我就開始變得沉默寡言，我討厭見到人，我甚至在躲避他人，我與我周圍的環境格格不入。我就像一隻曬在沙灘上的魚。我不能融入周圍的環境，我甚至不能很好的理解周圍的事，在這一點上來說我真是反應遲鈍。我喜歡自言自語，喜歡幻想，腦海裏不時會浮現出各種千奇百怪的念頭來。這就是我，就像一隻離羣的孤鳥。
或許我不屬於這兒，亦或許這兒不屬我。當其他人都遊刃有餘地幹着自己的事，演着屬於自己的角色時，我卻只好站在一邊。我似乎找不到我的一席之地。
小時候，我總是有很多的理想：畫家啦，科學家啦，旅行家啦————-然而，隨着時間的推移，我竟發現，我的理想竟被日子一天天地消磨光了，我沒有理想，甚至不去幻想，整天只是渾渾噩噩地生活在枯燥之中，重複着同樣的事，沒有願望，沒有理想。我只是活着。
我開始尋找，開始尋找逝去的希望，可是，我的大腦卻失去了想像的能力。它似乎只是一臺機器，一臺被人設定好了的電腦，被固定的格式與命令所統治。
無數次，我祈禱着，我想回到過去。我想第二天早上睜開眼時發現我回到了我的童年。然而睜開眼，等待着我的是這個世界，這個虛假而枯燥地世界。
於是，日子一天天流逝，我的生命也在一分一秒的消逝。不知是誰說過：“人生就是從出生到死亡的過程”之類的的話。
現在，我長大了，我逐漸認識並瞭解到了這個世界，於是我便有了一個更遠大的理想，我將要改變這個世界。儘管不全面，我還是瞭解到這個世界的陰暗。在這個世界裏，充滿了不平等，充滿了牢籠與枷鎖。我要改變這些，我將要改變這些。雖然聽起來十分荒謬，一點兒也不真實，但這也是我現在唯一能幻想的了。
學生個人檢討書10
尊敬的學校領導：
我是戲劇影視文學系xxxx級二班的xxx。說真的，我從小寫過很多檢討書，可以稱之爲道中高手，可是這次，我想了好久，卻仍不知如何下筆。或許在我看來，人生總是在重複中度過的，也因此我纔對寫檢討有些麻木了。
在此本人在充分認識反省錯誤的基礎上，懷着坦誠的態度、明朗的心境執筆寫下這份檢討，以求可以暫借這份書面檢討反省自身錯誤、表達一份改正錯誤的決心、爭取能夠全然醒悟並回歸良好的學習生活狀態。
現如今面對自身錯誤，我感到萬分的愧疚，我真的覺得對不起老師、對不起同學，對不起大家。我決心好好改正：
但這次卻不知爲什麼，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無以言語。輔導員在以前開系會的時候，我總是埋頭幹其他的事情，很少認真聽過——除了剛進大學校門開的那次系會——因爲我總覺得我只要稍微注意下，就不會觸及校規校紀。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學年下學期的時候，發揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學習，反而以其他理由來逃脫曠課的責任。
我上大學以來，竟然還不知道校規校紀的作用，但是，我想，現在我知道了。如果每個人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個學校還是什麼學校呢？正是因爲校規校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學校的日常教育生活。
後來，在五月中旬的時候，系裏的老師找到了我，並跟我進行了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節課時，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學期內，曠課就達到了60多節。我一時之間，竟不知所措。後來我寫了份檢討交了上去，並說自己在這學期剩下的時間裏，不再曠一節課，遲到一次。我做到了。
在這期間，我有時候想，我是不是真的應該離開一會兒了，這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學期開全體系會老師通報上學期的處理情況時，我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我爲什麼要逃課？是啊，我爲什麼要曠課？學生的本職不就是學習麼？在大學生活這麼寬鬆的情況下，我仍然做不到按時起牀上課，那在以後的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會？我可以說我只是單純的想享受而逃課？可以說自己不喜拘束而逃課？可以說因感覺學之無物而逃課？可以說忙於其他事務而逃課？不！都不能！
人這一生中，必定會有檢討和自我檢討的。當然大多數人，並不會像我現在這樣，因爲由於系裏的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇於自我檢討、自我批評的勇氣，以至於很多陋習在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽到曠課這麼多時，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。