學生考試傳紙條檢討書

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在學習、工作或生活中出現了失誤後,爲了防止此類事情再度出現,往往被要求寫檢討書來自我悔過,寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。那麼問題來了,到底應如何寫檢討書呢?下面是小編爲大家整理的學生考試傳紙條檢討書,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生考試傳紙條檢討書

學生考試傳紙條檢討書1

尊敬的老師

您好!

我是xxx,在今天的xx考試上,我與xx同學因爲私下用紙條傳遞答案,違反了考試的規定,還擾亂了考場的紀律!對於此事,我感到萬分的慚愧和抱歉!

作爲您的學生,我也非常的瞭解自己在此次行爲上的錯誤!私傳紙條不僅僅是對考場紀律的違反,更是對考試的公平的欺騙,是對我們自己,對父母和老師的欺騙!就算我們最後也沒能被發現又如何,就算我們憑藉舞弊拿下了高分數又能如何?考試的意義本就是一次對自我的測驗,成績也就不過是一串數字!但是,如果是通過作弊來前進,這串數字就更無意義了!

真的很抱歉,正是在這次的錯誤之後,我才反省到了自己的這些錯誤,在此之前,我甚至都沒能好好的認識自己的問題,對這樣的錯誤,也總是不去管理,不去改正。但如今,通過老師您的教導我才明白。這樣毫無意義的手段,不過是短暫的自欺欺人罷了。

作爲一名學生,我在過去的時間裏目光總是太過短淺。沒有認識到自己學習的最終目的是什麼。這不僅導致我在學習的旅途中漫無目的,甚至在前進的時候,也沒有動力。這是是我過去最大的失誤!但是,此次通過檢討和認識,我漸漸明白了自己未來的道路,也明白了,如今的自己,是多麼的糟糕!

我知道,在未來的道路上,知識的累積是必不可少的!但如今我憑藉這樣虛假的手段,不僅僅想欺騙別人,更想欺騙自己!但事實到頭來,什麼都不會得到!現在再回顧一下自己的反省,我突然認識到這些問題,老師您很早之前就已經和我們說過了,很早之前您就是這麼教導我們的!但是,其他的同學都找到了自己的前進的方向,知道了自己的目標和責任,唯獨我沒有前進,甚至還在這次的錯誤中還拉上了xx同學一起,犯下了這樣嚴重的錯誤。

此外,在反思中,我還認識到,自己在這樣的作弊下,帶來的並不僅僅是我一個熱你的損失,而是在考場中努力的衆多同學們!他們刻苦努力,希望自己能在學習中有所進步。但是,我去利用作弊,讓大家對成績的真實性起了猜疑。這不僅僅在考場上影響了大家的考試,還白費了大家的準備。

我真的很抱歉,通過此次的反省,我也才明白,自己怎樣的錯誤下錯誤!未來,一定會努力的改正自己,望老師能原諒我的錯誤。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學生考試傳紙條檢討書2

尊敬的班主任:

您好!

在考場遵守紀律是每次考前老師告誡的話。但是因爲沒有被抓,沒有被懲罰過,缺少重視,爲了在月考中成績考好,作弊了。

我們的作弊方式非常傳統,也就是傳紙條,讓我尷尬的是,紙條沒有傳出去,最後還被老師抓住了,因爲監考老師非常嚴厲,凌厲的眼神如同一把利劍時不時的在我們身上掃過,讓我感到從未有過的壓迫,手上的紙條多次想要傳出去,最後還是沒有能夠傳出去,害怕被抓到所以就一直停頓不敢做。

當我準備靠自己來考試的時候,被我放到口袋裏的紙條突然滾了下來,被路過的老師剛好看到,打開紙條看到了我的問題就知道了我想要傳紙條。我被叫到了講臺上。沒有說什麼只是拿着紙條讓我看,我沉默了,然後我交了試卷,被老師帶到教室門口問話,當然我把自己的所有情況都說了,最後老師當然沒有相信。

畢竟一個考試想要作弊的人,又如何能夠讓人信任,畢竟我違反了紀錄,這樣的做法是錯了,監考老師,並沒有如何和我認真分說,只是想要和我簡單溝通,我明顯看到他眼神中的失望,當時心裏也難受,沒有作弊,最後卻因爲自己考試中寫的一張紙條被抓了個正着。我不否認自己有作弊的想法,最後我卻沒有能夠實施還是最讓人感到難過的。

連我也沒有想到考試前,不能有任何作弊的`想法,這次想要作弊,我對很多題目都沒有心思去認真看,只是簡單的瞭解了一下就不在認真的看了,因爲心中緊張,浪費了很多時間,當我發現不能作弊的時候不得不從新沉下心來好好考試,這時才知道認真的把自己的題目做好,可是卻最終事發。

當我被老師叫起來的時候我就已經頭腦發昏,知道事發了,但是卻有些奇怪自己並沒有真正的去實施,可是最後還是被逮到了,突然發現老師的眼睛是非常犀利的,如果稍有不注意就會白他們抓到把柄,一旦被抓到就別想在逃避了。

都怪我非想作弊,最後出現這樣的情況也是額我自己作死,自己犯了這樣的錯,心中後悔又有什麼用,心中雖然已經後悔。已經不能夠晚會,走出考試的考場,看到其他人考試中奇異的眼神心中也是聽不好受的,畢竟整個考場都只有我一個人作弊,還被抓到了,以後我再也不作弊了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生考試傳紙條檢討書3

尊敬的老師:

您好,在20xx年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行爲,我明知道這種行爲是不對的,但我還是做了。今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向老師表示我對這次作弊行爲的深刻認識。老師,對不起,我讓您失望了。

考試的時候拿小紙條這種行爲本身就是錯誤的,會在學校同學間造成極壞的影響,會破壞學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設,在此我深表歉意。這次作弊行爲讓我深刻認識到了自己的錯誤,走出考場我就已追悔莫及了。事後自己也反省了好幾天,每天都在想:quot;我怎麼會變成這個樣子呢?quot;真的不敢想象我當時是怎麼喪失這個一般做人的準則的,可能是急於成功之心過於迫切而昏了頭腦。可是細想,並沒有這麼簡單,根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大,父母和老師一直在教育我們做人要誠信,而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而,僅僅面對幾門考試的壓力,我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見,我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講,我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷,感謝您對我的耐心、及時的教育。現在,我認識到做人應誠實,做事不該投機取巧,沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收穫。通過此次教訓,我堅信自己以後一定會誠實做人。其次就是我的紀律觀念太差。“無規矩不成方圓”,每個組織都有自己的規矩。在深知考試作弊是違反學校紀律的情況下,我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。這種行爲的性質是極其惡劣的。作爲大學生,我理所當然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去達到目的。一直以來,雖然我沒有別人的聰明能幹,但是我都盡力去學習,去考試,也許是自身素質不夠高,以致這次犯下如此嚴重的錯誤。現在我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念。

老師們常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨。考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了。但是現在自己已經犯了這樣的錯誤了,我能做的就是好好讀書,腳踏實地,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒。今後不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人、做一個對社會有用的人,一個正直的人。

老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我心裏非常愧疚。我感謝老師對我的這次深刻的教育,讓我在今後的人生道路上找到了方向,堅定了我誠信做人的信念,對我的一生都將會產生很大的影響。我所犯的錯誤的性質是嚴重的,考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神、走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向,然而,我的行爲卻背道而馳。

一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關係到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題,爲此而犯了方向性的錯誤。事實證明,大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校名譽受損失。

考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,我知道老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷了他們的心。這次我真誠地接受批評。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師給我一次機會,相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,以後好好表現,將功補過。

現在這個作弊的陰影時時在我的腦海裏迴盪,讓我每天都不能安心的學習。我對自己作弊的行爲感到羞愧,我不想要求什麼,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行爲。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最後一次,以後絕對不會有類似的事情發生了。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並對我的問題酌情處理。

最後希望同學、老師和學校監督、幫助我改正錯誤,走上正確的人生之路。

  檢討人:

  XX年XX月XX日