篇一：
尊敬的用人單位：
您好!
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您在百忙之中的閱讀。滿懷激動和希望向您呈遞這份簡歷，面對機遇與挑戰，在四年高等教育和高校生活的磨礪後，我充滿信心地向您展現我的風采。
我叫周鵬程，來自湖南常德，是湖南師範大學教育技術學系2006屆畢業生。從小當一名優秀的人民教師就是我的夢想,正是這一夢想讓我在高考後選擇了湖南師範大學,並以優異的成績完成教育技術學大學本科的學業。
作爲一名教育技術系的學生，我非常熱愛自己的專業，併爲此投入了大量的時間和精力。大學四年裏，我接受了全方位的大學基礎教育，受到了良好的專業訓練和能力培養。我學習了教育技術學、多媒體技術應用、多媒體課件製作、教學設計、電視節目編導製作、攝影、網絡基礎應用、校園網建設與維護、網絡編程、電聲媒體、光學媒體、教育學、教育心理學等課程，平時注意向老師虛心請教、與同學交流，努力學習專業知識。同時，我利用課餘時間廣泛涉獵大量書籍，開闊自己的視野，培養自己各方面的能力。作爲教育技術系的學生，不僅要學習好理論知識，更要注重實踐能力的培養。首先，要具備教師的基本素養和技能。我抓住實習的機會，練好了做一名教師的“基本功”。能夠靈活開展教學活動;其次，我着重培養自己在各方面的動手能力。潛心學習多媒體課件製作，參加學校多媒體課件製作大賽。在網站的設計上也有所研究，並設計製作教育科學學院學工辦網站。在教育影視製作方面，具備前期攝錄、後期編輯包裝教育影視教材和宣傳片的能力，並拍攝、編輯學前教育系“奧爾夫音樂彙報演出” 活動，刻錄成作品。在實習期間，我還學習了學校局域網的組建與維護，對實習學校的機房進行維護，獲得老師們的好評。
此外，我還積極參加各種活動，抓住機會鍛鍊自己。在大學四年裏，擔任過班級生活委員、校語言藝術團副團長等，多次組織班團及社團活動。其中語言藝術團被評爲校“十佳社團”。被評爲“院優秀學生幹部”等，榮獲院“教學之星”比武大賽二等獎、湖南師範大學“未來教育家優勝獎”等獎勵。
鑑於我的知識和能力結構，我希望能夠從事大、中專院校教育技術教學工作或中學信息技術教學工作以及學校信息資源環境建設工作(校園網絡、電視臺的建設)。“知遇之恩，涌泉相報”。如果能夠加盟貴單位，我會以勤奮的工作、飽滿的熱情回報貴校，併爲學校的進一步發展貢獻自己的力量。爲了讓您對我進一步瞭解，現附詳細資料。
非常希望能夠與您進一步面談。
此致
敬禮
自薦人：本站
篇二：
尊敬的領導：
您好!
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。
我是一名蘇州大學的應屆本科畢業生，所學教育技術學專業。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了計算機、教學媒體與設計等有關理論;擁有了能夠在信息技術教育應用領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、應用、管理、評價並具較強的實踐和動手能力，能使用信息技術進行教學,具有良好獲取信息的能力，分析問題和解決問題的能力以及與人合作共事的能力。同時因爲個人的愛好和性格特點，在電腦維護包括軟硬件的基本維護和基礎故障的'排除上有了一定的精通。在學校期間，積極參與學校組織的各種活動，擔任文體委員使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛鍊，同時也得到老師和同學們的認可.