在看完一部作品以後，一定有很多值得分享的心得吧，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！千萬不能認爲觀後感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的《讓每個孩子愛上學習》觀後感，希望對大家有所幫助。
《讓每個孩子愛上學習》觀後感1
初升旭日冉冉，窗前花朵盎然，蓬勃的花讓孩子感染，變成了一個蓬勃的人，花與人都走向成功。
今天上午，觀看了《讓每個孩子都愛上學習》，心情澎湃。記得其中一句話“請在孩子窗前放盆花，這是一個軟化劑。”
難道不是嗎？學習疲憊時，數數花瓣，散散煩悶；學習想放棄時，看看怒放的花，揚起心中的風帆，爲夢想再去拼搏。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”
花兒盛開，它的信念是爲自然增芳；花旁的人，他的信念是“我也要向綻開的花看齊！”
他們共同堅持的叫信念。
森林裏，最顯眼的樹，是橡樹。它們參天聳立，直插雲霄，但人們只是讚歎它的高大，殊不知它有一個不換的信念：我是一顆橡樹，我需要長高，給小鳥一個歸宿，給友人一片綠蔭。
沙漠中，最頑強的樹是胡楊，防沙是它最大的貢獻。胡楊千年不死，死後千年不倒，倒後千年不朽！它像一個戰士，永遠矗立在沙漠中。多少人曾疑惑：胡楊爲什麼這樣？又有誰知道，因爲它也有一個信念：防沙！
“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
這也是因爲花兒有信念。
窗前一盆生機的花，會給你我多少鼓勵和信念！
請在窗前放盆花，這是我得到的最大啓迪。
《讓每個孩子愛上學習》觀後感2
聽了王老師的講座，我從中收穫很多。
王老師講到首先應該培養孩子的學習興趣，如果孩子對學習沒有興趣，家長老師怎麼努力都是徒勞，毫無意義。要培養孩子的學習興趣，作爲家長，老師要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引導孩子，和孩子成爲朋友，和睦相處。還要多挖掘孩子的優點，慢慢的發現孩子感興趣和自己喜歡乾的事情。
王老師還講到“別把學習當罪受”，我印象深刻，以後我把學習當成一件快樂的事情。家長給我們創造了良好的.學習環境，但是還應該尊重孩子的興趣，不要逼着孩子學不願意學的東西。
王老師還講到考試不能緊張，心裏負擔不能太重，更不要好高騖遠，要給自己加油，制定一個自己能夠實現的計劃，目標。並向着自己的計劃，目標努力。不要和別人比，只要自己努力了，就行了。我們能用欣賞的眼光多看看孩子的長處，多誇誇我，讓孩子增加自信，孩子成績會慢慢地好起來的，正如王老師所說，好孩子是誇出來的，我們的誇獎和鼓勵，孩子纔有學習的動力，漸漸愛上學習。
《讓每個孩子愛上學習》觀後感3
現在的孩子們都不怎麼喜歡學習了，我們都會覺得學習很苦。作業多啊、上課無聊啊、上學學習累啊!這些原因使許多的孩子們失去了對學習的興趣。所以，我們怎樣才能成爲愛上學習的人呢?
今天我們看了王金戰老師的講座，從中我們明白了許多有關知識。我們學習不全都是靠智力，而是應該在家庭生活中去喜愛學習，培養學習興趣，我們應該有着良好的學習心態，這樣才能熱愛學習。在課堂中應該積極舉手發言，不能獨自一人在那發呆，在學習過程中我們應該有自信心，不能有心理壓力，在考試中我們不能過度緊張，這樣會對自己的學習成績有所提高。王金戰老師所說的事例中我們應該有自信心，只有自己有了充分的自信心，這樣才能會有好的成績。如果沒有充分的自信心，我們就不會有理想的成績，我們要對自己有一個理想的目標，對着自己的目標努力前進。但是，我們也不能盲目從衆的去學習，我們應該有學習計劃的去學習，我們也不能妄想一下成爲一個有學問、成爲第一的人，要慢慢的去學習，這樣纔會對自己有幫助。
我們也要和父母進行溝通，和父母成爲朋友，我們不能和父母吵鬧，要和父母商量學習的計劃。我們之間要和朋友一樣，父母也要用欣賞的眼光去看待自己的孩子，看着他們進步、努力、成長，成長爲一位成年人。
所以，在這次的講座中，我明白了：學習要有自信去培養學習興趣也要和父母溝通，這樣纔能有助於學習的提高。
《讓每個孩子愛上學習》觀後感4
今天上午陪孩子一起觀看了王金戰老師主講的《怎樣讓每個孩子愛上學習》專題講座，讓我受益匪淺。
愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師，真正有價值的東西，並非僅僅從責任感產生，而是從對客觀事物的愛與熱忱產生。”作爲家長，首先要善於發現、尊重和激發孩子的學習興趣。應讓孩子對學習有發自內心的熱愛。是孩子保持良好的心態，讓他們在活動中學習，把學習變成他們最喜愛的遊戲;多帶孩子與大自然親近，在生活中學習書本上沒有的知識，引領孩子們走上愛學習的道路。
我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是“聰明的孩子是誇出來的”。王老師說，我們不要總拿孩子與強的孩子比，把孩子說的一無是處，而是要用欣賞的眼光去發現孩子的優點。孩子特別在乎家長的評價和情緒。學習是一個厚積而薄發的過程。學習的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現的。我們不要期望孩子每天都能進步多少，只要孩子學會了堅持，懂得了努力，春天播下的種子，秋天時節迎接他們的必將是豐收的喜悅。我們要學着去尊重孩子，尊重他們的興趣和愛好，尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進步我們都不要吝嗇我們的讚揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值，讓他們感到自身的努力和進步對家長來說是多麼的有意義。
爲了孩子的未來，讓我們和孩子一起努力，一起成長吧。只有今天的辛勤付出，才能奢望明天的豐收和希望。
《讓每個孩子愛上學習》觀後感5
今天一大早,我就打開了電視機.不要以爲我貪玩,而是老師佈置了一個任務,讓我們看江蘇教育頻道7點50播出的節目。
我滿懷期待的打開電視，稍等了一會。原來這檔節目是著名教授王金戰老師教學生如何提高成績的方法。王金戰老師一開始就幫我們分析了成功因素包含智力因素和非智力因素，其中非智力因素所佔比例遠大於智力因素。而非智力因素又包含性格，狀態，身體，家庭，父母等各種因素，其中最重要的就是父母之間是否合諧，家庭是否和睦。一個孩子要想學習好，父母起到關鍵的作用，父母要學會多鼓勵，多表揚孩子，讓孩子充滿自信。反之，如果父母對孩子的要求太過嚴格，則會讓孩子產生壓力，成績就會下降。此外，除父母的鼓勵外，孩子本身也該努力，自覺學習。
王老師還教會我們在學習中產生信心，減壓的小技巧。比如，測試前給自己定個目標，要根據自己真實情況來定，這樣每小小的成功一次就會給自己帶來巨大的自信與快樂。到未來許多小小的成功匯聚在一起，便成了一次巨大的成功。
接下來是家長提問環節，其中有一位家長反映的情況與我現在的情況很相似，王老師解答了她的問題後我頓時也茅塞頓開。
看了這檔節目，我感觸良多，學到了許多提高成績的小技巧。我相信今後的日子，我成績一定會更好，越走越遠。