教師上課獲獎感言
陸放翁曾告誡他的兒子說：“汝果欲學詩，功夫在詩外。”參加此次青年明星教師申報的感受，我想說：“汝果欲善教，功夫在課外。”
功夫在課外，在課外不斷加強自身專業素養。
認真鑽研教材、虛心求教之外，感觸很深的是備課無處不在。比如，在上課的過程中備課是一個非常有效的提高的途徑，而原來我一直沒有太注意這個方面，現在我習慣於上課的時候在講桌上放一枝筆隨時記錄當時的想法和靈感。溫故而知新，每講一遍都有新的收穫，每次講課都會比上一次更充實和飽滿。以前總是覺得備課就是坐下來專門用幾個小時的時間去做的事情。其實，在生活裏的一點一滴都可以找到備課的靈感。所以我堅持每年的寒暑假都出去走走。只要生活當中多注意，總有許多靈感。
功夫在課外，在於真誠激發學生語文學習興趣。
不只是那些驚天動地的偉大思想和話語能震撼學生，潤物細無聲般的真誠也能讓學生深深的感動。感動他們的，不是裝出來的真誠，而是發自心底的情感流露。這次比賽是借班上課，記得我走進建平世紀高二（5）班教室時我並沒有刻意去營造一種什麼氛圍，我就本着一條宗旨去講我的課：爲學生着想。想着他們可能遇到的問題是什麼，想着可能在這裏要給他們一點鼓勵了，想着應該提醒他們把這裏的筆記做的`有條理一些了，等等。一但我想到了，我馬上就去做。學生很配合，當我想找人朗讀的時候，他們學生就自己推薦了一位，提問的時候還有學生主動站起來發言。
功夫在課外，在於課外積極抓住各種機會磨練。
還記得初次站在講臺的膽怯，還記得第一次公開課的青澀，原以爲借班上課我會緊張慌亂，然而我走進教室開始講課時，我一下子鎮定了下來。我要感謝那曾經讓我感到痛苦的公開教學，感謝那次和語文特級教師，學科帶頭人一起開設的讓我坐立不安的“同課異構”課。
“汝果欲善教，功夫在課外。”這便是我參加本次青年明星教師申報的最深感受，也將成爲我教學的座右銘，激勵我攀登教學的高峯。
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