大學勵志獎學金獲獎感言發言稿

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獲得勵志獎學金的獲獎感言怎麼寫?下面是本站小編精心整理的大學勵志獎學金獲獎感言發言稿,希望能給大家帶來幫助!

大學勵志獎學金獲獎感言發言稿

大學勵志獎學金獲獎感言發言稿一

你們好!我是000。我很榮幸能夠獲得長江大學獎學金。首先感謝學校設立了這個獎學金,感謝學校的領導們,感謝辛勤栽培學生的老師們,感謝平日裏朝夕相處的同學們;是你們的關心和鼓勵成就了我今天的成績。

學校爲品學兼優的學生設立了獎學金制度,對於廣大的學生們來說,既是對我們學習的鼓勵和鼓舞,又是對貧困優秀學生的一種資助;它不僅是對成績優異學生的成績的肯定,而且也激發了成績相對較差的學生學習的動力。對於來自農村的我來說,獲得此項獎學金,既是對我大一這一學年的總成績全班第一的成績的肯定,又對我貧困的生活有了一點緩解。

當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那麼一點點,他也會讓我們更有信心,有動力的學習。因此,獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加豐富多彩,意蘊非凡。培根說過:“讀書足以怡情,足以傅採,足以長才”。學習也是如此,我們應該以快樂的心態去對待學習,求知和進取是我們人生中最大的快樂,因爲我相信態度決定一切。在大學裏,我們不像以前高中那樣,每時每刻都有老師在身邊輔導,要是我們在學習上遇到任何困難,都不要輕言放棄,要勇敢地面對,因爲只有經過自己的努力奮鬥後纔會對書上的知識有着更加透徹的理解。

所謂“勝不驕,敗不餒”,獲獎後,我會更加努力地學習,積極進取,在學習的篇章上寫下更輝煌的一筆。將來通過運用自己的專業知識更好地爲社會做貢獻。具體的,我會一如既往地採用學習過程中取得成績較好的學習方法,改善效果不加的學習方法。並把自己的一點學習經驗分享給大家。學習就怕認真二字,所以不論學習什麼科目,我都會堅持認真二字:課前認真複習,上課認真聽講和思考,課後認真複習。古人云:“天道酬勤”,因而在學習過程中,我會勤奮、刻苦、認真地學習。“你浪費的今天,是昨天死去的人奢望的明天;你厭惡的現在,是未來回不去的曾經”。我會把握好分分秒秒,學習好每一科。還有自信,自信乃是榮譽之源,沒有自信的人只會停留在階梯的底層,遠遠地望着梯頂,可望不可即,應該志存高遠,信心滿滿,地做事學習。自信+認真+勤奮,才能收到良好的學習效果。當然,在大學裏,不應該“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”。我會涉獵各種知識,讓自己得到全面的發展。雖然現在已經是黨員發展計劃的一員,但我不會懈怠,我會繼續奮鬥,爭當一名正式黨員。我會盡力向黨員的要求方向發展,從現在開始爲社會做一點力所能及的事。例如,積極參加各種活動,關心國家大事,瞭解時事新聞。現在我已是一名長江大學的青年志願者,我參加過長大青年志願者交通協管活動,去過惠民醫院等,還有平時經常關注各類資訊。總之,我會全面地發展自己的各項能力。作爲一名醫務工作者,我會盡我所能想醫學事業的蓬勃發展進軍。我會用感恩的心去救治每一位患者,讓博大的愛心在周圍傳播延伸。從現在開始,我會廣泛閱讀醫療類書籍,學好醫學專業知識。

榮譽就好比圓形跑道,既是起點也是終點,不管曾經取得什麼樣的成績都是代表過去。我們不能因爲一時的好成績而驕傲,也不能一時成績不理想而氣餒。所以我們心中應該有更高更遠的追求,纔會有繼續前進的動力。學習就如逆水行舟不進則退,我會把我獲得獎學金當做今後不竭的動力,完成新的征程。

獲獎學金只能代表我前一段時間的努力,也給我帶來了一絲鼓勵與安慰。很感謝老師們能爲我們提供這樣的互動平臺,讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的同學再接再厲,沒獲獎的同學繼續努力。相信總有一天成功會屬於你。再次向曾經幫助過我的各位老師獻上最忠心的感謝,感謝你們在我們的學習生涯中默默地付出與無私的奉獻!我將會帶着這份感激更加奮發圖強,爭取取得更好的成績。

大學勵志獎學金獲獎感言發言稿二

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!很高興能作爲我校國家勵志獎學金獲得者的代表在此發言。我是文法學院xx級法學(x)班的葉紅。我能得到國家勵志獎學金,首先,要感謝黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護,感謝學院領導和老師的栽培、鼓勵,感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關心與支持,我才能取得今天的成績。在這個莊重的表彰大會上,我的內心充滿了激動與自豪,有一份喜悅與鼓舞,也有一份壓力。喜悅的是自己可以爲父母減輕一些經濟上的負擔,感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那麼的輕鬆,不是那麼的心安理得,它意味着更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望!

我來自福建省南平市的一個小縣城,父母是用汗水賺取微薄收入的工人。我的家庭沒有給與我厚實的財富,但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛,使我深深地體會到:學習是知識更新的階梯,只有知識才能改變命運,只有努力纔有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論在學習還是生活中,我都嚴格要求自己,努力做好每件事,不斷奮進、拼搏。因爲我深知,機遇只會給那些有準備的人,每一份成功的背後都有辛勤的汗水。入學一年多來,我在各方面都有不少的收穫。學習上力爭第一,獲得一等獎學金和校級“三好學生”,校級“優秀學生幹部”,“先進個人”稱號。在努力學習的同時,積極參加社會實踐活動,撰寫的《發展小崗村之我見》的論文被評爲優秀論文。此外,在思想上積極向黨組織靠攏,以“踏踏實實做事,老老實實做人”爲人生信條,也許正是因了這種信念及黨和領導的關心、栽培,才讓我有幸拿到國家勵志獎學金。“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔,而當初的芽,卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功,那麼我們就應該在剛剛起步的時候,用無悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子。我堅信“一份耕耘,一份收穫”,只有付出,纔會有收穫。

雖然獲得了國家勵志獎學金,但我深知,與其它真正優秀的同學相比,我所取得的成績實在是微不足道。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,不管曾經取得怎樣的榮譽和成績,只能說明過去,不能代表將來。掌聲終究會消逝,奮鬥的腳步還要繼續。古希臘寓言作家伊索曾說“人不可因名聲與榮譽而成爲盲目,因爲所有得來的東西都是外物。”一切的一切都要以從零開始的精神去開拓,樹立更緊迫更高遠的目標,而非滿足於停滯和安於現狀。站在新的起點上,我將會一如既往地不斷努力,全面提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情,積極的心態以及高度的責任心去對待每一件事。紮實學好專業知識,廣泛涉獵,團結同學,樂於助人,虛心地向同學學習,與老師、同學多交流,發揮學生幹部的模範帶頭作用,百尺竿頭,更進一步。

國家獎學金以及國家勵志獎學金,不僅僅是一種榮譽,它的設立,寄託了黨和國家對我們的殷切期望。而從某種意義上來說,

更是一種責任,它促使我們學會高效學習,給與我們繼續前進的動力,更重要的是,它教會我們學會感恩,回報社會。我們作爲新一代的大學生,享受着黨和國家的關心、照顧,我們更應熱愛我們的祖國,擁護中國共產黨的領導,在提高學習成績的同時,加強思想道德建設,培養自己的社會實踐能力、創新能力,提高我們的綜合素質。追求卓越,高瞻遠矚而不鼠目寸光,在追求至真至善至美的境界中展現真正屬於人的高尚品質。追求智慧之博大,精神之富有,品質之高尚,用辛勤的汗水煥發生命的光彩,以卓越的智慧折射生命之光的璀璨。用一顆感恩的心不斷奮進。同時,我們應清楚地認識到,我們學習的最終目的不是爲了拿獎學金,而是爲了實現自己的人生價值,回報社會。我們既要有一種不爲名利所累的心態,又不能安於平庸而碌碌無爲,不思進取。我們要在寧靜中勇於進取,在淡泊中不甘於平庸,在追求卓越中力爭人生的輝煌!

小溪想要擁抱大海,需要鍥而不捨的堅持;雛鳥要飛翔於蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳於曠野,需要跌倒又爬起的毅力。讓我們以“只爭朝夕,捨我其誰”的精神狀態投入到學習生活中,在祖國的藍天下,擁抱夢想,放飛希望,把獎學金化作今後奮鬥的不竭動力,立志在建設祖國的歷史進程中勇挑重擔,實現人生的價值!最後,祝願所有的領導、老師身體健康,祝願所有的同學在人生的道路上走得越來越遠,飛得越來越高!

謝謝大家!

大學勵志獎學金獲獎感言發言稿三

非常榮幸今年能再次獲得國家勵志獎學金。對我而言這是一個令我相當引以爲豪的榮譽。榮譽既是終點,又是起點。我要把獎學金化作今後不竭的動力,始終讓自己的'精神站立。用青春續寫希望,用汗水成就夢想,用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章!學會珍惜,懂得感恩,帶着一份份期待微笑着勇敢向前,堅信未來的生活將會無比精彩。

對於正處於激情最高昂階段的我們,總是懷抱夢想憧憬未來,感想敢闖。渴望在校園的一角找到適合自己的舞臺,扮演着一小小的角色,實現心中的自我價值。對於已經經歷了大一的激情,大二的掙扎的我而言,現在的狀態可以用習慣或是冷漠來形容吧。當激情滿懷的進入社團,努力了,學習了,收穫了,到最終退出了,才略有感覺那只是過場戲,結果並是非想象中那麼有成就感。慢慢靜心思考,看着是師兄師姐們已經開始忙碌着參加各場招聘會,思考自己未來的方向該在哪?自己想要的生活究竟是怎樣?於是想着想着,才覺悟大學來最缺乏的是讀書。都說讀書是成才的唯一捷徑,而我兩年來都在一條曲折的彎路上行駛着。大學之前,我暗暗對自己說:等到大學我要花大把的時間在書籍上,把我高中想看而沒能看的書全看完,無論是小說還是名著,甚至幻想將圖書館橫掃一遍地壯觀。可如今呢?轉瞬間大學已逝去兩年,進圖書館的次數應該還是個位數吧,總是藉口很忙,可又忙出了什麼呢?自己都不能確定。深入的思考讓我明白了新的方向,原來只是轉了一圈,原來還是想要到原點。清楚了,明瞭了,就好了。

靜靜的捧着本書,喝着熱茶,咀嚼着書中讓人回味的語句,揣摩着主人公那細膩的心思,發現讀書還是那麼的令人心曠神怡,那種舒坦很是別樣。 一個愛書的人,他必定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者——巴羅 ,真的是感同身受,突然想起高中那會爲寫作文背的很多名句。書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。年輕時讀書就像迎着朝陽走路。最淡的墨水也勝過最強的記憶。精神能補物質的不足。在學習中取得知識,在戰鬥中取得勇敢。勤動筆墨勤看書。知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少。 語言是心靈和文化教養的反映。高尚的語言包含着真誠的動機。勤學和知識是一對最美的情人。學到很多東西的決竅,就是一下子不要學很多的東西。一個人的度量是一種精神力量,是一股強大的文明力量。書都讀得來的人,還怕有什麼做不來的。 成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創精神來自他們的博學。作者不一定能寫到老,但是他一定應該學到老。再高深的學問也是從字母學起的。 寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。讀書在某種意義上來說是養心。知識上的富有可以享受心靈上的滿足。不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。學習不但意味着接受新知識,同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。不信書不能提高境界,光信書不如無書。掉進知識情網中的人,時時品嚐着知識的甜蜜。穿着飲食可以因陋就簡,而搞學問是不能因陋就簡的。努力耕耘,少問收穫。這些話細細品味起來還真是很有感覺。找到方向的感覺真是很好。

在有目標性的道路上,我相信我能走的更好,這一次和上一次雖都獲得了獎學金,但我看來都只是僥倖,從現在開始,我的一切努力都朝着一個方向,是夢的方向,是未來的導航標,相信會更有動力去做的更好,走的更遠,離理想更近。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經取得怎樣的成績,都只代表着過去。不能因爲一時取得好的成績而驕傲,也不能因爲成績一時不理想而氣餒。所以,心中應該要有更高的追求,纔有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,才能取得更多優異的成績,才能創造更美好的將來。