經歷了有意義的活動後，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，這時候做好活動總結是十分重要的。現在你是否對活動總結一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的六一的活動總結範文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一的活動總結1
兒童節，以過一個有趣、有品味、有文化的兒童節爲目標，以“我唱歌、我玩耍、我快樂”爲主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們度過一個充實而有意義的假期，激發學生對生活、校園和朋友的熱愛，充分展示他們的才華。活動形式多樣，內容健康，不僅豐富了孩子的假期生活，還起到了教育的作用，得到了家長的支持。現在，我們將總結和報告我們班的活動如下：
一是領導重視，精心組織
我們學校的領導非常重視6週年系列活動的開展，要求每個班級都要認真制定活動計劃。圍繞活動主題，每個班都因地制宜地制定了活動計劃。並對班裏每個人進行準備工作，形成大家參與的局面。在活動中，我們將努力營造良好的氛圍，讓每個孩子的個性都能蓬勃發展，潛能得到充分發揮，在積極參與中體驗成功、合作、交流的快樂，從而度過一個快樂難忘的兒童節。
第二，人人蔘與，人人關注
6月1日舉行的活動都是在自己的班級裏進行的，每個參與的孩子都在活動中得到鍛鍊，體會到了童年的快樂。加強班級凝聚力，假期愉快。這就是本次活動的目的。兩個小時的活動在愉快的氣氛中結束，但孩子們留下的笑聲依然在校園裏盪漾，整個校園似乎變得更加明亮和充滿活力。
今天的校園充滿了歡樂，每個參與的孩子都在活動中得到鍛鍊，體會到了童年的快樂。兩個小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但孩子們留下的笑聲仍然在校園裏盪漾，整個校園似乎變得更加明亮和充滿活力。可以說，今年的“六一”，作爲活動的組織者，雖然付出了大量的勞動，但能讓孩子們度過一個快樂的假期，看到學生們臉上燦爛快樂的笑容。我們的努力是值得的。
六一的活動總結2
六月的鮮花開遍大地，歡快的歌聲響徹雲霄，今年我校組織開展了慶“六一”文藝演出活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。本次慶祝活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校慶祝活動開展情況總結如下：
一、領導重視、精心組織領導高度重視
慶“六一”系列活動的開展，開會研究制定活動方案。近段時間，學校安全保衛工作上升到國家安全的高度，學校將慶祝“六一”活動與學校安全保衛工作緊密相連，既保障學生安全，又保證活動的精彩、有序開展，5月底各班均認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地安排制定整個活動計劃，並將籌備工作落實到個人，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持與參與，使這次活動取得了較好的效果，讓學生們度過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了學生的成長與進步。
二、參與面廣，師生互動參與，內容豐富，精彩紛呈
今年，個各班在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好，深受孩子們歡迎的傳統節目，並注意充實新內容，拓展新形式，從內容到形式都突破往年。各班的“六一”慶祝活動分外熱鬧，吸引了家長前去觀看，學生們自編、自導、自演了許多節目：有舞蹈、小品、相聲節目形式多樣化，各個學校還組織了豐富多彩的遊園活動，讓孩子們在一年一度的兒童節盡情的展現，玩耍。正場活動讓臨近村的家長到學校駐足觀看，人雖多，節目雖精彩，但是因爲我們全力保障，活動圓滿舉行。各班都組織了形式多樣的遊園活動及慶“六一”文藝晚會，學生、家長、教師參與演出活動熱情高，在活動當天不少班級學生全員參加，讓更多的孩子都能展示自我成績外的另一面。如三年級“經典誦讀”、“彝族歌曲”比賽；“愛國、愛家”美術作品和書法作品比賽；形式多樣的趣味遊園活動：一擲千金、套圈、水底撈月、盲人擊鼓、小貓釣魚、一鼓作氣、掌上明珠、趣味保齡球；以小品、相聲爲主的文藝晚會。晚會當晚臺上臺下互動，節拍聲、歌聲、掌聲、鑼鼓聲、此起彼伏。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的海洋。孩子們表演節目，無拘無束、痛快淋漓，“六一”兒童節給孩子們留下了終生難忘的、最美好的記憶。學生參與面廣，興致高昂，是多層面、多角度、多形式地展開。真可謂歡天喜地慶“六一”，樂壞了孩子，陶醉了老師和家長。
三、節目內容豐富多彩，形式多樣
據統計，全校活動共計開展40餘個節目，各班活動形式多樣，質量很高，如五年一班的活動有舞蹈、相聲、小品等，整個活動好戲連臺，精彩紛呈。小演員們個個盛裝出場，展示了當代少年兒童的風采。不少家長前來觀看助威，並送上了節日的祝福。今年的慶祝“六一”系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。“六一”活動在我校領導的大力支持、全體師生的積極配合下圓滿結束。總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的`快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“童心同樂的目的”。我們將再接再厲一如既往地開展學校少先隊工作，爲兒童少年的健康成長做出更大的努力。
六一的活動總結3
六一國際兒童節，是全世界小朋友的節日，是孩子們的盛會，在三位老師的協商下，我們決定搞一個小聯歡，我們一直夢想着那個完美的夢，送給孩子和家長們的最好禮物，就這樣我們的活動拉開了帷幕.......
俗話說："臺上一分鐘，臺下十分鐘。"真的如此，前期的準備工作真的很艱辛，從最初的冥思苦考的設計方案，共有四個小版塊的內容，包含了平日所學的領域活動，分別是朝氣蓬勃，富有激情的模特秀開場，到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動，再到感動瞬間的感恩詩《愛的禮物》我們一遍一遍練習着......孩子們也很辛苦，但這幫孩子真的很棒，從來不說累，有時會自覺的給老師搬個椅子，在他們身上，我看到了希望，被感動包圍着，半個多月的緊張排練，謝謝孩子們，謝謝班內的老師們，也感謝領導給予的關心.........先給你們說，謝謝你們，辛苦了
整場活動進行的比較順利，當家長看到了孩子的表演時，比賽，看到驚喜驚訝掌聲不斷，他們看到了孩子們嶄新的一面，親子游戲那場面特別熱鬧，運氣球比賽，看到家長朋友們和孩子們的燦爛的笑容，我的心裏像喝了蜜一樣甜，踩氣球環節達到了整場活動的鼎沸，熱鬧非凡，得到了孩子和家長朋友的一致好評，當然在整場活動中，還存在着一些小缺點，因爲我們在四樓舉行，好多東西都要往四樓搬，小到一張紙一個尿盆大到一個黑板，一塊毯子，所以細小瑣碎的東西太多，加之一些隨機事件的產生，老師需要做大量的準備工作，所以我口袋裏裝的全是一些小紙條，一些備忘的事情與東西，真的體會到搞一場小聯歡不容易....如果我們的節目老師着手的早一些的話，效果會更好，最後在照一張全家福的照片就再完美不過了。
通過這次活動，我們也總結經驗，爭取下一次的六一活動會更加別出心裁！
六一的活動總結4
迎着明媚的陽光，聽着嘹亮的歌聲，我校全體師生懷着愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。5月31日上午，校園裏人頭涌動，歡聲笑語不斷，豐莊中學正在舉行隆重的"少年，讓校園更美好；藝術，讓少年更精彩"慶"六一"主題集會暨藝術節閉幕式活動。全校少年兒童這裏度過快樂的節日時光。現將總結如下：
一、表彰活動儀式隆重
首先金校長對全體少先隊員表示了節日的祝賀，並宣讀了表彰名單。活動共表彰了市、區、校級先進班集體和優秀的隊長、隊員，以及18位豐中好少年和18位豐中好家長，還有藝術節中獲獎的集體、個人。
當受到表彰的隊員代表們從校領導手中接過證書和獎品時，臉上洋溢着自豪的笑容。優秀少先隊員代表作了發言，整個表彰活動在嚴肅又熱烈的氛圍中進行着，在歡度節日的同時，也上了一堂富有教育意義的活動課。
二、團員宣誓活動莊嚴
在慶"六一"主題集會的同時，我校一批優秀的少先隊員也在這隆重的時刻，光榮的成爲合格的共青團員。先由團總支書記王萍老師宣讀新團員名單，隨後身着海寶象徵青年志願者的八年級老團員爲新團員們佩戴團徽並頒發團章，最後教工團支部書記朱怡怡老師還帶領全體新團員莊嚴的面向團旗宣誓。學生們激動地心情無語言表，許多同學眼含熱淚的說出自己的名字，表示將努力做一名優秀的共青團員。
三、隊員節目展示精彩
集會中的文藝演出，彙集了藝術節中各專場的優秀節目，使得全場氣氛熱烈，臺上臺下相互呼應，取得了良好的效果。六年級《採蘑菇的小姑娘》展現了我校少年兒童爭當勤奮好學的好少年。七年級的《環保創意》更體現我校七年級少年創新意識和環保理念。區優秀紅旗中隊的舞蹈《海鷗》更表達了少先隊員決心要像海鷗一樣永往直前、破風斬棘的英勇精神。
四、領導關切學生感恩
精彩的節目之後，王冰校長爲集會帶來的活動致詞，致詞中向我校廣大的少先隊員們表示了節日的祝賀、對獲獎集體和個人表示了由衷的驕傲、對蒞臨參加活動的家長們表示感謝、最後祝願我們廣大的少先隊員要學習四好少年，爭當四好少年，努力創新、深入實踐，讓豐中校園中盛開和諧校園之花。
最後七年級各班優秀的學子獻上精彩的感恩致詞，深切感受到孩子們在學做感恩少年，爭當活潑開朗好少年中的過程體會，讓在場全體師生和家長無不感動，掌聲持續。近一個小時的主題集會活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
這次的慶六一主題集會，充分展現了豐莊中學少先隊員們蓬勃向上的精神面貌，隊員們紛紛表示，今年又度過了一個歡樂、祥和、難忘而有意義的"六·一"兒童節。此次活動受到了學校領導和學生家長們的高度讚譽。可以看出領導對活動的重視，教師對活動的用心，孩子們對訓練認真刻苦的精神，反映出學校上下協調一致的工作作風。我想，也只有這樣團結、奉獻、合作的團體，我們纔會向着更高、更遠的目標不斷進發！
六一的活動總結5
細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷着愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。六月一日上午，校園裏人頭涌動，歡聲笑語不斷，荒地民漢合校正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。900多名少年兒童這裏度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動當天，烏什縣教育局局長和烏什縣運輸公司經理也蒞臨我校，和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。
二、內容豐富、形式多樣。
在"六一"國際兒童節來臨之際，讓全體學生過一個"快樂祥和、有趣有味"的"六一"國際兒童節，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示個人風採，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。舉辦了"快樂節日，童心飛翔"暨"慶祝六一國際兒童節活動及遊園活動。通過開展慶祝"六一"活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也爲了展示我校素質教育取得的豐碩成果。
具體活動內容有：新少先隊員入隊、表彰民族團結好少年、優秀班幹部、三好學生、拾金不昧好少年、文藝匯演活動。
經過我們學校師生的精心準備周密的安排，《最炫民族風》、《火花》、《兔子舞》、《春曉》等一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進行了優秀班幹部、三好學生、優秀少先隊員等的表彰，使活動的氣氛此起彼伏。
三、宣教結合，重視維權。
"六、一"兒童節來臨之際，我校圍繞"平安和諧校園"教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，爲廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;
同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，爲少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境，。
可以說，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見爲主，廣大老師給予指導，總的活動體現了"快樂節日;童心飛翔"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。
六一的活動總結6
迎着明媚的陽光，聽着嘹亮的歌聲，我校全體師生懷着愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。爲了讓我校學生度過一個愉快而有意義的節日，學校統一安排工作，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質爲主導，開展了以“快樂六一童心飛揚”爲主題的慶“六·一”系列活動，活動內容包括隆重的新隊員入隊儀式和“英才少年”表彰大會、文藝匯演、中隊特色展示等活動，通過系列活動，使學生陶冶了情操，鍛鍊了能力，提高了本領，增強了競爭意識，促進了他們身心的健康發展，使學校少先隊工作呈現出一片勃勃生機。現將“六·一”活動的開展情況做以下總結：
一、活動的組織：
我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，爲了搞好慶祝活動，學校先後多次召開會議，專題研究活動方案，圍繞“快樂六一童心飛揚”這一慶祝主題，積極探索，因地因時地制定了整個活動計劃。並制訂了詳細的“慶六一”活動方案。最後形成了“六一”學校進行大型慶祝活動的安排，並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度。
爲確保活動的順利進行，學校的各個部門、年級組及全體老師，尤其是各中隊的輔導老師積極響應、密切配合，做了大量籌備工作。老師們幾乎每天都在加班組織學生排練節目，不辭辛苦，堅持訓練，排練節目的老師克服了教學任務繁重、沒有排練場地等困難，認真組織節目的排練，爲文藝演出的順利進行做出了很大的貢獻。在此，我向學校的各位領導、各個部門、及全體老師爲活動付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。
二、活動的內容：
1、六一表彰：5月29日上午校內的表彰會，從學生出發，以學生爲本、本着既能讓學生過一個有意義的節日，又能激發學生勤學向上、積極進取的優良品質的目的進行。在表彰會上學校領導做了講話，祝賀少年兒童的節日，舉行了隆重的一年級41名新隊員入隊儀式，表彰了14名優秀少先隊員，授予他們“英才少年”的稱號。整個上午校園內彩旗飄揚、掌聲陣陣、氣氛熱烈，充分展示了我校師生的精神風貌。
2、六一匯演：5月31日上午在xx學校禮堂舉行了一場繽彩紛呈的六一文藝匯演。本場匯演從9點開始，10點半結束。整臺晚會由17個節目組成，節目內容豐富、形式多樣、創作新穎。舞臺佈置也別具特色，由9塊學生書畫作品展板佈置成一個立體佈景。
3、中隊展示：從29日開始，學校以“藝術周”爲載體，爲營造節日氣氛，在校園裏展開了爲期3天的展示活動。它們由中隊展示區、特長展示區、書畫展示區、中隊主題牆畫組成。校園裏共展出展板30塊。各中隊的展板圖文結合、設計新穎、製作精美，製作內容有班級介紹、作文編選、手抄報、書畫作品等，展示了中隊特色，充分展示了我校學生才藝、特長，豐富了校園文化，在校園裏形成了一道靚麗的風景線。
4、校園文化建設：六一前夕，學校將校園環境改裝一新，以增添節日喜慶氣氛。首先是將一些校訓學風文字、運動圖形標誌佈置在校園圍牆上，其次是製作了一批校園條幅，將其懸掛於教學樓，然後是將各色彩旗插滿校園，營造出了一種文化氛圍濃厚的、積極向上的、喜氣洋洋的六一節日氣氛。
三、活動的評價：
從總體來看，無論是校內展示活動還是文藝匯演，都達到了預期的效果，活動是圓滿成功的。尤其是“六一”演出，充分地向學生的家長展示了我校藝術教育的成果，獲得了家長的一致好評。
5月31日的文藝匯演近200名學生參加，參與面廣，充分爲學生提供了展示才能的機會。整個舞臺佈置新穎別緻、效果突出，展示了我校學生優秀的書畫作品。文藝演出節目類型豐富，節目既有舞蹈類，又有語言類、更有器樂類，節目發揮了我校的文藝特長，一個個舞蹈，趣味盎然的充滿活力，集思想教育與舞臺表演於一體，更有一部分男孩子的加入，給節目增添了許多活力，學校女老師的舞蹈《長大後我就成了你》更是將活動推向了高潮。其它節目也發揮了學生的潛力，展示了孩子的才能。演出整體質量較高，向學生家長展示了我校真實水平，演出結束後，有家長激動地找到我們的老師，說這樣的活動學校要多組織。
四、活動中存在的問題
1、由於經驗不足，準備工作還不是很充分，活動中也出現了很多問題、如文藝匯演會場學生組織較亂存在安全隱患、文藝演出音響出現了問題，導致有的節目沒能達到效果，這些問題都需在以後的活動中注意，切實把工作做的更加細緻、更加深入，使以後的活動更加有序、更加完美。
2、通過此次慶祝活動的組織，同時也反映出了我們工作的很多不足，學生的遵守會會場紀律的習慣普遍不好，匯演剛開始就有部分班級的學生開始講話、下座位、打鬧，活動還沒有結束又有部分班級學生提前離開了會場，良好的養成教育還需要進一步加強。少先隊的基礎工作還不是很紮實，雖然我們經常召開主題隊會，但我們的少先隊員仍然不會呼號，這一切都需要班主任、中隊輔導員老師進一步加強對學生的教育管理、做出更多的更加細緻的工作，爲學校的少先工作的深入開展，爲學校教育教學質量的全面提高做出更多的貢獻。
六一的活動總結7
爲了讓學生過一個快樂、充實、有好處的六一兒童節，我和班主任宋老師特制定了本次活動的方案：保護環境大行動——俱樂部一遊——採訪。爲了調高效率，讓活動能夠順利開展，我們在小組內提前選好主持人、第一採訪人、記錄員，並提前把活動方案稿發放給記錄員。雖然活動規模較小，但因爲有了比較周密的計劃，本次活動得以順利開展。
首先，爲了讓大多數人用心參與進來，更爲了讓那些平時沒有機會“出頭露面”的學生能得到鍛鍊的機會和備受關注的目光及鼓勵，在選拔主持人、第一採訪人和記錄員時我們特選拔了大部分“後進生”。我想，活動的目的就是爲了讓大部分甚至是所有孩子能體驗到成功的感覺和快樂，同時讓平時那些“默默無聞”的學生感覺到自己身上的“光芒”和“熱量”，讓每一個孩子感到自己是班級裏不可缺少的一個成員。我想，真正的素質教育就應是讓大多數孩子感受成功的教育，而不就應總是失敗的體驗!
第二，活動之一“保護環境大行動”，雖然我們在有限的時間在張鋼生活區幹了一點力所能及的事情，但它卻讓孩子們理解了勞動的價值和好處。在探討生活垃圾時，孩子們也都懂得了我們物質生活雖然好了，但垃圾個性是生活垃圾卻是我們人類當前無法解決的一大難題，從而喚起了孩子們保護環境的意識。我們勉勵學生好好學習、養成潛心鑽研的好習慣，並勵志於將來的保護環境建設中去。
第三，活動之二“俱樂部一遊”，讓孩子們觀看並參與到了張鋼老年人的生活中去。從中孩子們感悟到人無論年齡大小都就應有自己用心、健康的生活方式，做到人老心不老。從而使孩子們有了對生活更高、更有價值的追求。
第四，活動之三“採訪”，我們分頭採訪了理髮師、環衛工人等。透過採訪活動，鍛鍊了孩子們的潛力和勇氣;讓他們感受到了不同職業的特點和艱辛，爲以後開拓自己的職業追求有了很好的啓迪。
第五，本次活動有兩位家長自願爲我們服務，她們爲此還感到個性“榮幸”。受到家長朋友的熱情服務和溫馨關照之餘，也深深體會到家長是學校的“鐵桿同盟軍”，爲了孩子、爲了教育，他們會義無反顧的投入到學校的工作中來，並給予我們極大的支持和幫忙。我們還有什麼理由不與家長“並肩作戰”呢？
第六，本次活動一大特點是“小組合作”：小組合作勞動;小組合作採訪等。既鍛鍊了學生的團隊精神也培養了他們的合作意識;同時讓每一個成員意識到自己是羣衆中的一員，不能爲了個人的利益而我行我素;也讓很多不守紀律的學生認識到在羣衆行動中紀律是提高效率和成功的必要因素。
教育不僅僅僅是無限度的學習、挖掘教科書，教科書之外的課程開發更需要我們教育工作者探討和研究。我想，我們真的是否該從教科書裏走出來了
今年孩子們度過了一個充實、有好處的兒童節，我們更度過了一個有價值、有好處的“成人兒童節”!