最新夏令營活動總結(通用5篇)

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不經意間,一個有意義的活動又告一段落了,想必你會開拓了視野,爲此需要認真地寫活動總結了。那麼好的活動總結是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的最新夏令營活動總結(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

最新夏令營活動總結(通用5篇)

夏令營活動總結1

7天夏令營結束了,從工作的籌備到工作的結束,整個過程,用了不僅僅這幾天,老師們的辛苦與努力,孩子們的變化與成長,都在這個炎熱的夏季見證,這也讓我意識到辦一個真正讓孩子成長的夏令營是多麼的不易。

夏令營的進行工作是最重要的了,孩子還未踏進營地的前幾日,老師們的緊張工作便開始了。在學習方面,孩子們年級跨度很大,從大班到六年級,老師會根據每個孩子在課堂上的表現寫下批語,並鼓勵他們,激發孩子們的學習興趣,關注孩子們的表現,記錄他們每項活動所用時間、所得成績、情緒、坐姿等方面的狀況。最精彩的是下午的拓展活動,每天下午時間我們所進行的就是拓展活動,孩子們最開心的時刻,讓孩子們能夠在遊戲中,通過與其他同伴的交流、分享來加強自己的溝通能力和認識,孩子們對遊戲的熱情,讓我意識到進行拓展活動的合理性,因爲這符合他們的年齡和思維。大運動讓孩子們在身體上感受到了能力的釋放,並且他們會不斷地挑戰自己上一次的記錄,每一次挑戰都是成長。

在夏令營結束階段,父母來到營地參加了親子游戲和專家交流會,這爲孩子們的成長,又打下了基礎,因爲只有夏令營是不夠的,孩子們總會迴歸家庭,創造一個機會讓家長和孩子們更好的溝通,增加他們之間的親密感,有助於孩子更好的成長。

作爲一名老師,孩子們從第一天來這到最後離開,他們都是帶着笑容的,和孩子相處7天,他們在生活自理方面都能做到有條不紊,在學習方面,更有了自信,在這個大家庭裏,他們更懂得對朋友的關愛,在困難面前,他們能夠懂得去克服,那些剛開始來營地的抱怨變成了離開時依依不捨的眷戀,很多孩子都告訴我,下一年這個時候我們還能夠在這相聚,從這句話中,我知道孩子們已經將這當成他們另一個家,並且和他們的夥伴們定下約定下一年再相見。孩子們哭過,因爲這是他們第一次離開父母,孩子們抱怨過,但是他們離開時依然不忘下一年的相聚。

在新學道的團隊裏,我感受到了管理的細緻性和科學性,爲了讓孩子們全方位的成長,工作分配得很細,每天的定期開會,總結今天,準備明天,使得工作能夠很順利地進行,遇到工作中的失誤,會立即指出並改正,這大大提高了工作的效率。在工作中,我認識到每個老師對工作都是盡心盡力的,都非常負責任地對待每個孩子,這是夏令營成功的必備因素。夏令營中對孩子們的關愛,科學的設置每項活動,剛柔結合,使孩子們從認知上改變自我。在孩子中,一位好的老師,並不是嚴肅地對待每個孩子,而是做孩子生活中的朋友,耐心地與孩子溝通,在溝通中樹立一種威信,讓孩子們認同你而不是害怕你。

通過回顧與總結7天的夏令營,表明這次夏令營的舉辦是成功的,體現了團隊裏每位老師對待工作的熱情與負責,150個孩子的到來也體現了家長對新學道團隊的信任與支持。

充滿歡笑和汗水和淚水的7天很快就過去。感謝這些小朋友的歡聲笑語,感謝老師們的辛苦付出,這次活動的經歷會深深的烙印在每個參與者的腦中,伴着年齡的增長而生根發芽,在以後的生命中開出鮮豔的花。

夏令營活動總結2

暑期參加夏令營,是鍛鍊孩子自理能力最好的辦法。當今的孩子普遍存在動手能力差這個問題,夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力,這是個很好的機會。

在短短的4天時間裏,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過了以宿舍爲單位的集體生活,經過這次豐富多彩的實踐活動的磨練,經歷了風雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經過軍訓的磨練,同學們強健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;少先隊知識競賽,檢驗了學生們對少先隊知識的掌握,也鞭策了孩子們應該如何做一個優秀的少先隊員;上山尋寶和粘貼畫的製作,提高了動手動腦能力,從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍,從凌亂的牀鋪變成乾淨的宿舍,學會了就餐禮儀和正確的作息,晚會中學生們也充分發揮自己的特長,展示了自己,取得了大家的高度讚賞,同學們在活動中增強了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質和心理素質,培養了爭先創優的競爭意識和協作共進的團隊精神。

孩子們雖然年齡都很小,但是他們都非常優秀聽話,做活動時也都非常積極參與,學會了照顧自己,也學會了關心他人!雖然有時有一點點的小脾氣,但一切原因總是來源於小組的合作問題,由於較多都是獨生子女,個人意識都特別強!每每看到他們在日記的最後一句都要寫上:我今天非常高興,超級開心!老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心!

通過這幾天的鍛鍊,孩子真正的長大了!例如:袁蕾從開始想家哭泣到後來勸說同舍的同學不要想家;敖豔總會在日記裏寫到其他同學,並感謝他們的幫助,學會了感恩;張新宇和敖海嬌幫助同學疊被子;李雪雖然生病了也會堅強地說我沒事,沒關係;張健從開始的衝動莽撞到後來的小組團結一致,漸漸學會了謙讓關心他人總體來說,大家的表現老師有目共睹!

雖然這次的夏令營活動結束了,但是它在我們心中永遠不會忘卻。因爲這都是我們的小學生們第一次住進了宿舍,第一次離開了家庭在這短短4天當中,他們經歷了太多的第一次!

夏令營結束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今後的學習和生活中去,爲成爲四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會這個最大、最長的實踐基地中,能夠健康快樂的成長。

夏令營活動總結3

20xx年7月21日,我們隨着夏令營的車隊到達了柳州市鹿寨的一個部隊,我們將在這裏度過15個日夜。下午3點,我們的軍事訓練準時開始,就這樣,15天的部隊軍事訓練拉開帷幕。在這裏我作爲帶隊學生協助夏令營工作小組老師對志願者工作的統籌,每個志願者的工作都分配到位,每個志願者負責帶領10多位學生不等,我負責的是後勤工作兼攝影,由於人員的缺少,所以大家都是一起做很多的事。但是大家還是能很好地完成任務,我們都定期進行工作總結,並交流大家的心得,提出在日常工作中的問題,大家一起討論並解決。所以,在所有志願者和老師的共同努力之下,8月10日,夏令營閉幕式在八一廣場順利進行,標誌着整個軍事夏令營工作的圓滿完成。

在這個21天的工作中我們工作之所以能順利完成,主要取決於大家的團結協作,在遇到問題的時候,大家能冷靜下來思考如何解決,因此我們也多次被老師表揚。我們在此次夏令營充當的角色是孩子們的知心朋友,我們每天的工作就是和孩子們交流,引導孩子們獨立生活,輔導他們學習,並監督他們完成暑假作業,寫每日曆行表。

剛開始的是,孩子們都不能適應離開家的生活,很多孩子都哭着要回家,但是我們都能理解他們,我們使出渾身解數去安慰他們,各種招都使出來了,終於,孩子們還是乖乖的聽話,我們給孩子錄視頻,等結束之後給他們看看自己當初和後來的差別,讓他們看見自己成長的過程。我們都希望,這些能給孩子們帶來不一般的變化,能讓他們在困難中意識到要堅強,要成長!

夏令營活動總結4

雲南四季如春的氣候,衆多的少數民族,美麗的自然環境令人嚮往。今年暑假,我參加了廣東省青少年科普實踐考察實踐活動——雲南騰衝線來到了雲南。

彩雲之南,即雲南。雲南的天空美得令人陶醉,初來雲南,這是我對雲南的第一印象。白天,一朵朵像棉花糖般的雲朵飄浮在低低的空中,彷彿伸手就能碰到;傍晚,天空像被打翻的顏料盤,五彩斑斕,令人陶醉。

雲南有春城的美稱,平均氣溫偏低,氣候涼爽,晝夜溫差大。清晨和晚上,溫度偏低,不穿上一件外套真的特別冷;而白天,雖然也熱,但總是涼風習習,特別舒服。

來到雲南後,在昆明我們參觀了陸軍講武堂、雲南省博物館、西南聯大舊址,在大理參觀了國殤博物館、國殤墓園,瞭解到雲南豐富多彩的歷史,瞭解到不一樣的雲南,瞭解到先輩在雲南種種經歷,更體會到中國軍人的家園情懷。

我們在昆明遊覽了大石林,在大理遊覽了洱海,在騰衝遊覽了熱海、火山地質公園、北海溼地公園、疊水河瀑布。感受到了雲南多樣的地形地貌。大石林奇特的喀斯特地貌;像大海一般的洱海;滾燙的熱海溫泉;騰衝密集的火山;神奇的北海溼地;獨一無二的城市瀑布,無不令我驚歎。

歷史悠久的大理古城、茶馬古道旁的喜洲古鎮、嚴家大院,三道茶,扎染的製作,讓我們感受到濃濃的大理白族人文風情。騰衝的和順僑鄉、界頭村的鮮花餅製作,讓我們感受到真實的雲南。

夏令營活動總結5

團隊團隊團隊。也許我們這些天來,聽到最多的一個詞就是“團隊”。也許這並不只是原因所在,但是不管怎麼說,這短短的三天給我最深感觸的莫過於此。

現在,也就是這三天之後,我可以自豪地說我們是一個優秀的團隊並不因爲我們個人的優秀。也許我們每一個都是非常的優秀,但是這不是重點,重點是我們的團隊是優秀的。當然不可否認的,團隊的優秀離不開每一個人的優秀。

爲什麼能如此自信地這麼說呢?

因爲我們是一個十分有默契的團隊。我們的每一位同胞,據說都是不大熟悉的,之前也基本沒有多少交流,更別說有什麼感情。但是所有的這些,在我們的活動中絲毫看不出,所能看到的,只有完美的協作。也許我們有時候會有爭執,但是從來都是很快的平息,因爲我們是一個團隊,是一個有默契的團隊。在最後一天的交流與分享中我也說我真的很感動,也很出乎我的意料我們這麼多互不相識的人,短短的三天,卻是建立了深厚的友誼,有如此的默契,能這樣和諧的合作共同完成挑戰,真的很不容易。我想,有時候,過於有個性絕對不是團隊不團結的藉口,如此富有個性的人羣,我們不是團伙而是團隊,我想這是我們共同努力的結果。

爲什麼是優秀的團隊還因爲我們的每一個人都很優秀。這種優秀不是表面上做個學生幹部就能體現的,而是精神素質的優秀這也正是我這幾天跟學長們學到的.他們之所以能夠領導一個團隊,正是因爲他們自己,能夠做好團隊中最基礎的工作。也許他們做不到任何一種工作都精通,但是至少,他們在“基層”奮鬥過,而且,他們在“基層”的奮鬥是爲大家所肯定與欣賞的這樣的領袖纔可能成爲優秀的領袖,這樣的領袖纔可能領導出優秀的團隊因爲他們更多的,是責任心,是責任感,是合作,是擔當。正因爲我們每個人都有優秀的爲人肯定的工作經歷與素質,纔有我們這樣一個優秀的團隊。

還記得有一位同胞所分享的他一個淚點不低的人,三天,哭了兩回我想說,我也是,只是我原本淚點就很低。其實就如教官說的,有時候流淚不是懦弱,而是感動。的確,我們都被深深感動了無論是感動父母的愛,還是感動同學的關懷與幫助。那天晚上,感觸很深。其實很多時候,我們沉浸於現實的忙碌之中,忽略了許許多多生活中、我們身邊的美,那就是善,是愛。其實從理論角度說白了就是利用心理學的誘導、催眠與暗示的原理,我自己也學些心理學,當時就很明白的,但是在那樣的環境下,這已並不重要。記得我們一來教官就告訴我們,既然是來學習,來體驗,就要抱着空杯的心態,這樣纔有所收穫。當時很暗自竊喜的想這不就是(貌似是)佛教的某個東東嘛,後來才領悟到這東東可深有學問。其實說白了,就是以謙卑的態度認真的學習。其實生活中也是,杯子滿滿的人,看似有很多水,但實際上他們就永遠只能有這一杯水了。有時候,真正實踐起來,收穫往往比想象的要豐富。

再說團隊吧,成員之間的情感建立很重要。難與易,也取決於隊員本身吧我作爲唯一的初中成員,真的很擔心給團隊拖後腿,另外也擔心不能融入,但實際上我們的團隊我們的隊員讓我的擔心灰飛煙滅。所以我也是既愧疚有感激我的隊友給了我足夠的包容與鼓勵,我卻難爲團隊貢獻更多的力量。

另外稍稍提一下,我們的極速時限,4輪成績無效,我們大家總結出來的問題,大概最最最最要注意的,就是“穩中求進”吧。這正是我們國家現在的發展策略啊。其實很多事決定勝負的關鍵不是能力,而是心態,理性化一點說就是心理素質不知道這是不是我們不夠到位的。心理足夠堅定的人,才能臨危不懼,就所謂“穩”得住,考試什麼的亦是如此。

說了“穩中求進”,我就順便說一下我感觸很深的另四個字“膽大心細”。大概都知道我前段時間去了清遠嘛,其實那個時候我就對這四個字做了一次詮釋。這四個字,不知道是誰告訴我的,已經成爲我做任何事的準則與目標。可能需要解釋一下吧,膽大即所謂乾脆利落做事果斷對正確的事堅定不移對有把握的事大膽的做,而所謂心細,就是要足夠的注重細節的處理二者是相輔相成缺一不可的。

最後我還是想說,感謝我有機會在這樣的團隊裏與這些同學共同學習共同奮鬥,也希望我們回來以後有機會共事。最後,我要說出我最深的感觸只要是我們這樣的團隊,沒有什麼困難挑戰不能被我們所戰勝!