青年志願者服務隊活動總結

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青年志願者活動是跨世紀青年文明工程的重頭戲,是適應時代要求和社會需要應運而生的新事物,是新形勢下豐富和發展學雷鋒活動、培育“四有”新人的有效載體,是調動青年參與團活動積極性、主動性的一種有效方法。多年來,石齋中學廣大青年志願者本着“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,按照“活動規範化、組織支部化、隊伍正規化、陣地長期化、運作社會化”的要求,以“奉獻社會、服務他人、鍛鍊自我”爲宗旨,積極投身創建校園精神文明和社會志願服務活動,多次開展各具特色、豐富多彩的志願者活動,取得了一定的成績。學校青年志願服務隊已成爲學校德育工作中一道亮麗的風景線。它是學校對學生進行思想政治教育和傳統美德教育的重要途徑,也是我校共青團工作和青年工作的有機載體。“成纔在校園,奉獻在社會”已成爲學校廣大青年學生的共識。由於工作顯著,學校團委曾被東山團縣委授予“青年志願者活動先進集體”榮譽稱號。

青年志願者服務隊活動總結

一、制定《東山縣石齋中學青年志願者服務隊管理條例》,建立完善青年志願者長效的工作機制。

石齋中學青年志願者服務隊自成立以來,我們就着手建立《青年志願者服務隊管理條例》,並逐步探索建立起青年志願者招收、面試、註冊、培訓、評估到考覈獎勵的一套制度。青年志願者服務活動作爲一項長期的服務活動,貴在自願,只有充分尊重學生意願,堅持自願參加的原則,招收志願者才能名副其實,志願者行動纔會具有內在持久的原動力。因此在招收時,我們加大宣傳力度,讓學生明白青年志願者是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會爲宗旨,是繼承中華民族的傳統美德,推進新時期精神文明的新舉措。每次報名結束後,我們對所有的志願者進行了集中統一面試,對合格者進行註冊登記,填寫好《東山縣石齋中學志願者註冊登記表》,做到統一註冊、統一管理,並以項目註冊爲龍頭,推進重點項目的志願者註冊工作,不斷加強青年志願者的隊伍建設。志願者的註冊制度爲廣大志願者提供一個累進激勵的機制,這必將吸引更多的學生加入志願服務行列。與此同時,我們爲學校青年志願者製作統一的帽子、授帶、服務意見反饋卡、旗幟。在每年的.國際志願日期間,我們及時召開了經驗總結表彰大會,表彰一批青年志願者先進個人,逐步探索出一條建立學校青年志願者長效機制的有效途徑。

二、抓組織,抓管理,充分發揮青年志願者骨幹的典範示範作用

在青年志願者的管理上,我們採取了服務隊管理與青年志願者管理相結合的方式,我們善於在青年

志願者管理隊伍中發現有組織能力的骨幹力量,並加以委任。他們會在志願者中起到帶動和領導作用,在活動中架起了志願者與服務隊之間的橋樑和紐帶,爲各項志願者活動的開展發揮了巨大作用。每支志願者隊伍都表現出很強的組織性、紀律性和強大的凝聚力,圓滿地完成每次的志願服務活動,得到的普遍的讚譽。陳攀同學是學校學生會生勞部部長、學校青年志願者服務隊長,每次學校開展志願者活動,他總是身先士卒,迅速組織各小隊長、青年志願者開展活動。

三、真抓實幹,務實求效,組織志願者開展各項服務活動

1、立足校園,開展“石齋是我家,美化靠大家”爲主題的校園三化建設。

幾年來,青年志願者服務隊爲“綠化、美化、淨化”三化建設作出了十分突出的貢獻。2002年10月份在學校團委會的倡議下,全校學生共爲學校校園建設捐款一萬多元。此外,他們還經常整理校園環境衛生,剪修花草,澆灌樹木,保護花圃,美化共青團綠化帶,爲學校的校園環境建設作出積極的貢獻。

2、放眼校外、服務社會。

學校團委會經常組織青年利用節假日、課餘時間深入開展尊老敬老、扶貧幫困、社區服務、環境保護等多類志願服務活動,幫助他們增強社會責任感,弘揚文明新風尚。

(1)組織青年志願者到東山縣福利院開展“我爲孤寡老人獻愛心”活動。進一步弘揚中華民族“尊老、敬老、愛老、助老”的優良傳統,以實際行動弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,讓老人們感受到社會給予的溫暖和愛心。

(2)開展“東山是我家,美化靠大家”爲主題的社區環境整治活動。讓團員青年把愛心灑向社會每一個角落,以此來更好地保護環境。

(3)組織團員青年到街上清理亂張貼“牛皮癬”活動。進一步提高學生的社會責任感,弘揚文明新時尚。

(4)積極響應東山縣委、縣政府爲“創建全國優秀旅遊縣”的號召,在團縣委的統一部署下,認真參與銅陵地區環境衛生大整治活動。

3、開展“爲貧困生送溫暖”活動。

學校團委和各班團支經常開展“爲貧困生送溫暖”活動,讓貧困生感受到學校團組織對他們的關愛,從而更加勤奮學習,以優異的成績來回報老師和同學們的關心。九年6班陳益林同學是一個貧困生,生活困難。在班級團支部書記的倡議下,全班同學除了爲他捐款300多元外,還給他買了一套新衣服和一個新書包,讓他感受到班集體的溫暖和愛心。

4、發揚“人人爲我,我爲人人”的精神,主動服務於我校的中考。

每年中考,青年志願者便忙碌起來,有的打掃校園環境衛生,有的整理班級衛生,有的搬課桌椅,忙的不亦樂乎,爲我校創設良好的考試環境而不懈努力。

5、積極參與環境友好型社會建設。

學校團委會組織青年志願者開展植樹造林、護花種草、促進校園垃圾分類收集和綜合利用等環保服務活動,積極組織青年志願者宣傳節約觀念和環保理念,從自己做起,從身邊做起,從小事做起,在資源節約型、環境友好型社會建設進程中發揮志願服務方式的獨特作用。

我校開展的青年志願者服務活動充分體現了“自主教育”的特點,各項活動均以學生爲主體,獨立策劃、組織和開展活動,讓學生參與社會服務活動,接觸了社會、瞭解了現實,磨練了意志,展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的積極的精神狀態。提高了與人交流、懂得理解、善於協作等方面的能力,學會了奉獻、學會了負責、學會了追求,對於青年志願者的內涵的理解也隨着活動和實踐的深入而不斷加深。幾年來,石齋中學青年志願者隊伍不但以實際行動在師生中和銅陵地區羣衆中樹立了美好的形象,而且通過這些活動,增進學校師生團結友愛、互勉共進的感情,許多學生從志願者身上學到了從小事做起、從點滴做起,從不間斷、從不氣餒地爲他人服務的高尚品質,懂得了做人的道理。

青年志願者服務活動是一項富有生命力和廣闊發展前景的事業,我們要在總結前期工作的基礎上加強組織,規範管理,以活動促發展,把我校的青年志願者工作深入紮實的開展下去。