食品安全關係每一個人的身體健康和生命安全。如下是本站小編DL爲大家整理的2016學校開展節能宣傳週活動總結,趕緊一起看看吧!
2016學校開展節能宣傳週活動總結一
今年全國節能宣傳週活動主題是“節能有道，節儉有德”，低碳日活動主題是“低碳城市，宜居可持續”。爲深入宣傳生態文明主流價值觀，進一步加強我校節約型校園建設，充分調動全校師生廣泛深入參與節能降碳宣傳教育與多種形式的實踐活動，樹立勤儉節約的理念和養成良好的節能習慣。根據福建省教育廳辦公室《關於組織開展2015年全國節能宣傳週和全國低碳日活動的通知》(閩教辦思[2015]5號)和南安市人民政府辦公室《關於2015年全市公共機構節能宣傳週活動安排的通知》(南政辦內傳[2015]43號)精神，結合我校實際，現將開展活動情況總結如下：
1、廣泛開展節能宣傳。充分利用校園廣播站、LED屏幕、宣傳欄、組織觀看節能宣傳類視頻資料等方式，發佈和懸掛節能宣傳週、全國低碳日宣傳標語，營造節能低碳氛圍。
2、要求各個班級在本班內利用班會時間召開以“節能、節水、節電、節地和節材”等爲重點的宣傳教育活動班會，並組織開展了“三個一”活動(即上好一次節能課、開展一次低碳節能主題班會、舉辦一次“節能低碳，我們在行動”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班在會後展開充分的討論，集思廣益，並收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的`直觀的教育作用。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”爲主題，在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與，充分發揮了他們的聰明才智，很多學生利用廢舊物品製作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。
4、開展節能檢查活動。節能宣傳週期間學校將組織有關人員對學校的公共場所、辦公樓、教學樓等進行節能情況檢查，查找和排除長待機、長明燈、長流水等能源資源浪費現象，督促師生增強節能意識，將節能低碳落到實處。
經過廣大師生的努力，我校在節能宣傳週活動中取得了一定的成果，同學們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後我校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，爲建設美麗環保校園作出更大貢獻。
2016學校開展節能宣傳週活動總結二
建設節約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經濟社會發展需要作出的一項重大決策，是堅持和落實科學發展觀、構建和諧社會、促進社會經濟持續快速協調健康發展的必然要求。爲貫徹落實省市教育主管部門要求，我校開源節流、大力建設節約型學校，使全校形成了人人節約資源的良好氛圍和自覺習慣，始終保持勤儉節約、艱苦奮鬥的優良傳統和作風。現總結如下：
一、加強組織領導，明確工作職責
學校成立了節能減排宣傳工作領導小組，由校長王用成任組長，副校長李豐惠任副組長。工作小組辦公室設在教導處，日常工作由辦公室負責。節能減排宣傳小組負責學校的節能減排工作的實施，檢查節能減排宣傳工作的落實。
二、制定了明確的活動主題：
學校圍繞“節能攻堅，全民行動”的活動主題，堅持以科學發展觀爲指導，以倡導節能的生產、生活方式和消費模式爲重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節能宣傳教育活動，進一步認識節約能源、提高能效的重要性，培養節能意識，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，採取強有力、見效快的措施，確保我校節能減排目標的實現。
三、具體活動的開展
1、舉行“節能減排學校行動”啓動儀式
我校於6月14日升旗儀式上舉行了“節能減排我行動”的啓動儀式，對全校師生髮出"學校節能減排倡議書"。
2、開展宣傳教育，增強全員節約意識。
(1)開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學校教學樓等公共場由少先隊大隊部製作一定數量的溫馨提示語張貼在學校各公共場所，對學生進行節能、節水、節糧等方面的教育，提高學生的節能、節水、節電、節糧的意識，培養他們養成節約的良好習慣。
(2)開展“節能減排金點子”實踐活動
暑假期間，在全體師生中徵集“節能減排金點子”，在學校、家庭、社區三方面徵集節能減排建議，待開學後推出切實可行的“節能減排金點子”進行推廣。
3、舉行學校主題教育，開展綠色行動。
(1)充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進行節能減排教育活動，宣傳保護環境、節能減排、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節能減排的主題班會。
(2)開展“節約進家庭”教育活動,通過“教育一個學生，帶動一個家庭，拉動一個社組”的方式,倡導師生從“關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋、使用節水馬桶”四個生活細節做起，在全校乃至村組積極營造節能減排的良好氛圍。
(3)結合地球日、世界環境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進行以環境教育，節能減排爲主題的宣傳教育活動，引導學生樹立節能環保的意識節能的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節約，使節能減排成爲每個師生的良好習慣和自覺行爲。
(4)教職工以身作則，做節能減排先行者。教職工要做學生的榜樣，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現有的辦學、辦公設備，抓好設施、設備的節能，節約辦公、教學用品，減少辦公、教學用品消耗。辦公儘量使用網絡，加快推進無紙化辦公，儘量少用或不用打印耗材，規定紙張儘量雙面打印，單面使用的留給下次重複使用等。
四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
1、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過量用水;合理循環使用自來水;愛護節水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。
2、節約用電。儘量多采用自然光;人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、打印機、複印機、飲水機等設備後，及時斷電，減少待機損耗。
3、節約用紙。儘量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節約糧食。儘可能不浪費一粒糧食，儘可能不吃或少吃零食。
5、節約用錢，合理消費。學生不攀比不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養成善於理財的好習慣。
節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界，我校將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節約型學校。
五、加強檢查，切實將學校節能減排工作落到實處。
要切實將該項工作落到實處，學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，對節能減排宣傳週活動開展效果好的班級，學校給予了高度的肯定並進行了表揚。