中學生開展學雷鋒活動是爲了進一步加強未成年人思想道德建設。下面是小編推薦給大家的中學生學雷鋒活動總結，希望大家有所收穫。
第一篇：中學生學雷鋒活動總結
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，他鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成才。爲發揚和深化雷鋒精神，郭家店鎮第一初級中學緊緊圍繞學雷鋒月，積極組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。爲實現以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，倡導時代新風，學校組織開展了一系列活動。作爲學校一項傳統教育活動，隨着三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心裏閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認爲每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
一、加強宣傳教育，讓雷鋒精神永遠流傳。
二月末，校團委制訂了切實可行的：“學雷鋒”活動方案。三月初在團支部會議上傳達了有關活動精神。副校長劉文革同志作了題目爲《暖春三月讓我們行動起來》的國旗下講話，向全校師生髮出倡議，號召我們同學學習雷鋒的活動應該從平時的點滴做起，從身邊的小事做起。
二、積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。
1.校團委刊出一期學雷鋒黑板報，大力宣傳雷鋒事蹟及學雷鋒先進集體事蹟，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。
2.組織開展了學雷鋒主題班團會活動，各班活動形式多樣，如：講雷鋒故事，說雷鋒名言，暢談雷鋒精神存在的意義等，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，並每人寫一篇學雷鋒心得體會。
3.以各班團支部爲單位，開展學雷鋒活動。有的班級成立了學習互助小組，幫助學習上有困難的同學。有的班級主動進行校園內清掃積雪，清掃衛生死角等活動。
4.在“三八”婦女節，組織學生爲自己媽媽做一件家務事活動。
5、在各班開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》加強學生的常規教育，培養全體同學做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶裏。
6.發動全校學生利用課餘時間學唱有關雷鋒精神的`歌曲，閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》等有關雷鋒的書籍。
全校師生紛紛表示：雷鋒精神，是全心全意爲人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，同學們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是瞭解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行爲行動中的精神。雖然三月已經過去了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，我們應當在今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒爲榜樣，繼續發揚雷鋒精神，使其成爲我們生活的一部分，使其精神成爲我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續!
第二篇：中學生學雷鋒活動總結
3月份是一年一度的學雷鋒月.我校爲了迎接這次活動,提早計劃、安排,使得學雷鋒活動更加有特色、更加有吸引力,讓同學們都積極踊躍參加.我們將這次活動分爲三個階段進行.
第一階段： 發揚雷鋒精神
爲了讓學生了解雷鋒事蹟,把握雷鋒精神時代特徵,進一步加強發揚雷鋒精神.貫徹教育局團委“奉獻、友愛、互助、進步”活動主題，利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了 “學雷鋒”教育.學習雷鋒的光輝事蹟,學習他的“釘子”精神,學習他的知難而進、勇往直前的精神,通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩.圍繞學習雷鋒,明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事.
第二階段：實踐體驗
大家本着向雷鋒同志學習的精神,積極投入到這次活動中去,在這種靈活組織的情況下,各班開展出了形式多樣化的活動,向社會奉獻愛心。去除班級一個衛生死角;幫助一個需要幫助的人;超越一次現有狀態。
第三階段：活動總結
因爲雷鋒生前說過“ 力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”,所以個人只有在集體中才能獲得全面發展,讓我們熱愛集體、融入集體
同學們通過參加學習雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存我校.通過活動,大家體會到“學雷鋒”的目的並不是爲了得到別人的誇獎.學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起.
繁花似錦的三月,讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去,雷鋒精神永駐校園.
第三篇：中學生學雷鋒活動總結
三月，學雷鋒活動月。
現在是一個英雄缺失的年代，在商業利益的推動下，我們不由得懷念過年過去英雄輩出的日子;懷念歸去化崇拜爲力量努力進取的日子;懷念過去爲尋找思想答案的答案而苦苦追尋的日子。那樣的日子真的一去不復返了?那些帶給時代感動的英雄真的被人遺忘了?例如，雷鋒。這個只爲他人着想，公而忘私，艱苦樸素，徹底地爲人民服務的好同志!
雷鋒，對待同志像春天般的溫暖。在最容易被英雄感動的年齡，我和我的同學們以幫助別人爲樂，心底裏以爲那就是學雷鋒。現在才明白：那樣的助人不是徹底的雷鋒式的，它包含着一種炫耀和弘揚 ——被老師和他人所表揚!
作爲90後的一代，我們一直都給人一種自私自利的感覺,我們喜歡名牌、追求時尚。但是隨着青澀歲月的離去，我們將承擔起家庭與社會的各項責任，孔子曰：“後生可畏，焉知後來者不如今” 我們90後身上的確有這樣或那樣的缺點，但是正因爲有了我們，這個世界纔會變得如此精彩。時代是在不斷地進步的，雷鋒精神在新的時期也需要有新的內涵不斷地充實才能夠保持它的青春。而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!
回顧這次學習雷鋒活動，使我們逐漸對“責任”、“使命”這兩個詞彙有了更深刻的認識。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雷鋒精神與我同行!，則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!