導語：每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱爲中秋。
【第1篇】
爲了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更爲了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以“我們的節日·中秋節”爲主題的實踐活動。
學校抓住中秋節的契機，以“我們的節日·中秋節”爲主題進行了手抄報活動設計展，學生們充分發揮了自己豐富的想象力和動手能力，畫出了他們心中的中秋節。很多同學在手抄報中畫出了月餅、月亮等物象，也有的同學畫出了和一家人吃團圓的景象，表達了學生對中秋節的喜愛，營造出了祥和幸福的畫面。
同學們通過蒐集與中秋節相關的知識包括故事、詩歌、書籍等，以“我們的節日·中秋節”爲主題進行了詩歌朗誦活動，通過詩詞吟誦，讓學生接受了中國優秀傳統文化的薰陶，有利於培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造出詩意的校園學習生活環境。
此外，把歡度中秋節的情況、對中秋節的感悟、關於中秋節的遐想等寫成了作文，其中《家鄉的中秋節》、《中秋節遐想》以及《中秋望月》等作文充分描繪了中秋節的情況，字裏行間透漏出學生對中秋節的喜愛之情。
總之，在“我們的節日·中秋節”這個主題實踐活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，瞭解了中國節日，增強了我是中國人，過中國節的愛國情感。通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。學校開展的`“我們的節日·中秋節”主題系列教育活動取得了一定的教育效果，全體同學過上了一個充實而有意義的中秋節，達到了教育學生的目的。
【第2篇】
今年的9月27日是我國的傳統節日“中秋節”。爲使廣大師生更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵，我們東渡實驗學校以“我們的節日?中秋”爲主題，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統，我校組織開展了豐富多彩的中秋主題活動，現小結如下：
(一)加強宣傳，營造節日的歡樂氛圍。
學校大隊部利用週一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日·中秋”爲主題進行宣傳。各班利用學校宣傳欄、板報、晨會、主題班隊會的形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
(二)主題活動，深化中華傳統節日的文化內涵。
本次活動分爲兩個階段，第一階段爲“佳節思月——主題閱讀”。通過蒐集與中秋節相關的知識並在班內交流，同學們從中瞭解了中秋節的來歷與含義，並從中解讀傳統節日在生活中的韻味。各班蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，開展有關的晨讀、詩詞賞析、朗誦會。第二階段爲“佳節賞月——實踐活動”，開展了每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節，同學們還以“共看明月皆如此——‘美好傳統節日，多彩民俗風情’”爲主題撰寫了觀察日記、節日遊記、閱讀體驗、精彩創意等。
各班都對活動進行了有效總結和反思，並將活動中搜集到的詩歌、故事等資料，以及開展的班隊會、經典誦讀會活動的過程性資料進行了積累和保存。通過本次活動的開展，同學們知道了農曆八月十五這一傳統佳節的風俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統節日的同時感受中華傳統節日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進學生快樂成長。
【第3篇】
爲充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，深入利用傳統節日弘揚中華民族優秀美德，引導我校學生樹立民族自豪感，激發他們的愛國熱情，突出挖掘節日文化內涵，我校德育處開展了我們的節日系列活動。
1、爲了營造良好的氛圍，9月17日起，學校廣播站圍繞中秋節開展了主題爲“快樂中秋”系列節目，向學生介紹了中秋節的由來，中秋節的習俗、中秋傳說小故事以及中秋文學作品賞析等內容，加強對學生傳統知識教育，引導學生了解更多中國傳統文化，祥和文明過節。
2、爲了進一步引導學生主動了解中秋節的習俗，9月24日，我校進行了“我們的節日—最美中秋節”爲主題的國旗下講話，圍繞中秋節的相關文學知識，引導學生感受朗朗吟詠的古詩詞，錚錚入耳的古曲古韻，以及我們民族五千年的文化音律壘就流傳千年的經典，建立民族自豪感。號召同學們用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!給老師送上一句問候，感謝老師的辛勤培養;心懷感恩!給父母送上一口月餅，感謝父母的悉心關懷。
3、9月26日，在學校大隊部的組織下，我校各班開展了“我們的節日——中秋節”主題班隊會。在班隊會中，各中隊輔導員運用精美的課件、悠揚的音樂從中秋的起源、中秋節的文化以及過節方式當方面對學生進行了充分的講解，讓學生對中秋節有了更充分的認識，對祖國博大精深的傳統文化有了更進一步瞭解。
4、除了引導學生接受中秋節相關教育外，在學校德育處組織下，學校還出了一起“我們的節日”板報，引導學生用自己的筆畫自己心中的中秋節，讓學生將學到的知識昇華爲形象的美術作品，讓全校學生感受了一次視覺盛宴。
本次系列活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。