2021119消防日主題活動總結(精選6篇)

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活動已經圓滿收場了,我們既增長了見識,也鍛鍊自身,感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。那麼好的活動總結是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的2021119消防日主題活動總結(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

2021119消防日主題活動總結(精選6篇)

119消防日主題活動總結1

11月9日是我國消防宣傳日,宣傳的主題是“全關注生命,預防火災”。爲了確保此項活動突出重點,緊扣主題,配合當前正在開展的“火災隱患大排查、大整改、保安全”活動,結合我礦區實際,就“119”消防宣傳日在職工羣衆中廣泛宣傳消防安全知識,進一步提高礦區居民的消防安全意識,並按照實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責,開展了一系列安全檢查和宣傳活動。

一、根據根據《關於加強今冬明春消防工作的通知》文件精神,結合我公司實際,及時制訂《加強今冬明春消防工作的通知》,爲確保此次活動落到實處,公司保衛部爲保障“11.9”消防日宣傳活動成立了領導小組,組長由保衛部經理擔任,義務消防隊、治保員、各單位支部書記。

二、利用宣傳陣地向廣大職工宣傳消防知識,在培訓樓前和職工食堂進消防圖片展覽20張,礦區居民提高防火意識和能力。在礦區內懸掛“消防安全”爲內容的宣傳橫幅五條。公司黨工部、工會積極對本次活動進行了宣傳報道。從而提高了職工羣衆的業務水平和消防安全知識。

三、保衛部人員和義務消防員分組對本公司重點要害部位的水、電、暖、門窗、消防器材進行了安全消防檢查,對居民樓房安全通道堆放的雜務清理,對各單位維修房進行消防安全大清查。並對需要動火的地方進行嚴格動火制度,告戒在沒有批准的情況下不得動火。

通過“119”消防宣傳活動,讓大家真正認識到“走進消防,瞭解消防,人人蔘與消防”工作的重要性,使職工羣衆的消防意識增強了,時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”,爲公司提供一個良好的消防安全環境。

119消防日主題活動總結2

爲切實增強幼兒防火逃生的安全意識,提高師生防火救災、自救自護以及應對突發事件的能力,新關鎮中心幼兒園於11月9日“119消防日”這天成功的進行了消防安全應急疏散演練活動。

演練前,各班教師通過各種形式對幼兒進行了消防安全知識教育。教育幼兒如果發生火災,懂得撥打119報警電話,教給孩子們自救的方法,幫助幼兒掌握基本的自護自救技能,提高幼兒的自我管理、自我防護意識,讓幼兒對安全消防知識有一個基本的認識。

演練中,隨着警報聲的響起,xx園長立即啓動全園一鍵式報警系統,在更加急促的報警聲中,各班幼兒在老師緊張有序的組織下,用溼毛巾捂住口鼻,彎腰俯身快速有序撤離到戶外安全地帶,各班及時清點幼兒人數,整個演練活動僅用1分50秒。

此次演練活動,使全園師生在實戰中得到了鍛鍊,掌握了更多的消防安全技能,達到了預期的效果。

119消防日主題活動總結3

11月9日是全國消防宣傳日,我校認真組織開展了以“全民關注消防,生命安全至上”爲主題的“11.9”消防宣傳週活動,現將具體活動情況總結如下:

1、開展一次消防安全大檢查

在11月5日,學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識課

在“119”消防宣傳活動期間,爲提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

3、更新學校led內容及佈置宣傳板報,把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上,及時讓廣大師生了解火災的危害,懂得怎樣去預防。

4、利用學校的黑板報、紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家裏、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。

6、加強對消防器具的管理和保養。我們並不因爲這些器具平時閒置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。

7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時公佈,如有違紀,立即收繳有關電器。屢教不改者,勸其退宿。執行情況良好,未有事故發生。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防範能力,將事故隱患減少到最低指數,可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。

119消防日主題活動總結4

11月9日是法定的消防宣傳日,宣傳的主題是“人人蔘與消防,共創平安諧和”。爲了確保此項活動突出重點,緊扣主題,結合我公司實際,向職工廣泛宣傳消防安全知識,進一步進步職工的消防安全認識,開展了一系列安全檢查和宣傳活動。

首先,我公司實施“誰主管、誰擔任”的安全治理職責,進行了一系列安全檢查和宣傳活動。

一、依據秦港公安字128號《關於開展 “119”消防宣傳教育活動的告訴》文件精神,結合我公司實際,爲確保此次活動落到實處,成立“11.9”消防日宣傳活動小組,由主抓安全的副總領導,成員由綜合部工作人員組成。

二、利用網絡向職工宣傳消防知識,讓職工進步防火認識和能力。在辦公樓前懸掛消防安全爲內容的宣傳橫幅。部分職工進行了消防安全知答題比賽活動。從而進步了職工的消防安全知識。

三、爲了抓好我公司的消防安全工作,進一步提職工的消防認識,自我防備能力,在八樓會議室爲整體職工舉辦了消防安全知識電視錄像培訓。

這次培訓,着重培訓了怎麼預防火災,常見的滅火器品種和應用方法。辦公樓如果發生火災,工作人員有應依照消防預案疏導職工疏散的義務,任何人發現火災都該當立即報警。應該怎麼正確撥打“119”報告火警等。經過開展此項活動加強了職工的消防安全知識和防備能力。

四、我公司對辦公樓、重點防備部位進行了安全消防檢查,並派員參加秦港公安局消防技能比賽,同時製造消防板報參與秦港公安局消防日宣傳活動。

經過“119”消防日宣傳教育活動,讓職工意識到“走進消防,瞭解消防,人人蔘與消防”工作的重要性,時辰牢記“消防安全、警鐘常鳴”,爲整體員工提供一個良好的消防安全環境。

119消防日主題活動總結5

爲切實做好“11·9消防宣傳日”宣傳工作,提高廣大師生的消防安全意識,創造良好的教育教學環境,圍繞“認識火災,學會逃生”爲主題的活動方案,學校積極開展了多項宣傳和實踐活動,現將具體活動情況總結如下:

一、加強領導,突出重點

爲進一步提高廣大師生的消防安全意識和防範意識,預防火災事故的發生。學校安全領導小組及時安排部署本次工作,並根據學校的實際情況制定了本次活動方案。並明確了活動的時間、內容、目標、要求等,做到了全面佈置,積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。

二、提高認識,佈置活動

1、活動宣傳

(1)各班班主任上一節有關消防安全的主題班會教育課,向學生普及消防安全知識與常識,提高學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法。

(2)在校園的宣傳欄展示了消防安全宣傳畫、標語等普及消防安全知識。

(3)升旗儀式講話以“認識火災,學會逃生”的主題,向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。

(4)由學校領導在全體大會上對全校師生開展了一次消防知識的教育普及,通過視頻、圖片和現場演練及問答等方式,集中向師生們展示了火災帶來的危害及火災情況下的.應急方法,使師生們對火災的防範意識有了新的認識。

2、消防自查

(1)通過宣傳,全校在各部門的協作下,對校園、辦公室、教室、教師宿舍進行了安全隱患和消防安全設施的檢查,並將發現的問題及時反饋和解決。

(2)以“119”消防日宣傳活動爲契機,進一步建立健全制度和崗位消防職責。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實,使學校消防安全管理工作得到了保證,促進了學校消防安全向規範化邁進。

3、疏散演練

在11月8日下午,按照方案要求,在教學樓進行了全校師生的消防逃生演練;並進行了師生消防滅火演練,廣大師生掌握瞭如何使用滅火器、消防設施和逃生路線。通過以上活動,進一步增強了學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念,提高校園抗禦火災的能力,有效遏制重特大火災事故的發生,爲創建平安學校,構建和諧校園,營造濃厚的消防安全氛圍。

119消防日主題活動總結6

爲了使我校全體師生了解消防基礎知識,提高安全防範意識,增強自我保護能力,掌握對突發火災的應變、逃生技能,確保師生命安全及財產安全,xxxx年11月9日上午第二、三節課,我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分,參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行,並取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強了全體師生的消防安全意識,同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進一步提高了全體師生應對突發事件的能力。

一、領導重視,演練活動組織到位

爲了確保演練活動落到實處,學校成立了由校長汪順東爲總指揮的領導小組,立即召開全校教師會議,部署演練工作。會上,汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防範意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行安全教育,提高應對緊急突發事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、周密籌劃,演練預案安全可行

學校認真制訂了周密細緻的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關教師作了具體的分工。爲了確保演練活動按預案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧譁、亂開玩笑。如發現有人摔倒,應即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。

三、秩序井然,演練效果良好

學校通過廣播下達警報,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後,各班班長馬上清點人數,向現場指揮彙報。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防範措施,提高了實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期目標。

四、存在的問題:

有部分學生由於已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強,表情仍然嘻嘻哈哈的,認真重視程度不夠,今後在思想教育上還要進一步加強。