總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的班級中秋活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級中秋活動總結1
活動目的：團結本班同學，提升班級凝聚力
活動參與者：工商1602班全體同學及班主任助理
活動時間及地點：20xx年9月16日19：00東區足球場
活動形式簡介：
一、相互認識：同學們坐於操場上圍成一圈，互相認識左右兩邊的同學，以此增進大家的友誼。
二、才藝展現：同學們爲大家表演各自擅長的節目，使大家互相的瞭解加深。
三、素質拓展：進行一個心理小遊戲，使活動更具趣味性。
活動簡介：
一、相互認識男x相互間隔圍坐一圈，主持人給大家2分鐘時間，讓大家熟悉左右兩邊的同學，現場立即活躍起來。2分鐘後，主持人隨機抽學號，讓被抽中的同學介紹身邊兩位剛熟悉的同學。經過抽查，大家都能準確地爲其他同學介紹其剛熟悉的同學。此活動使大家都熟悉了剛認識的新朋友。
二、才藝展現隨着陣陣掌聲，我們開始了大家準備已久的才藝表演。x中有唱歌的，其中包括獨唱和合唱，優美宛轉的歌聲讓我們如癡如醉；有跳舞的，朝鮮族的x穿上自己民族的服裝，鮮豔靚麗，她隨着歡快的樂曲，舞動着桃紅色的扇子，踏着輕盈的步伐，旋轉、跳躍，贏來陣陣掌聲；其中亦不乏心思細膩、別出心裁的x，她們用靈活的雙手爲大家奉上了一份水果拼盤，我們歡笑着，吃得不亦樂乎。男生也不甘示弱，他們同樣多才多藝，吉它彈唱精彩動人，一曲完畢，大家直呼“再來一個”。那帶着淡淡憂鬱氣息的歌聲，彷彿從遠處傳來，我們凝神靜聽，很輕鬆，很安心。爲了使節目更加精彩豐富，我們還特別邀請經濟xx02班的同學前來客串，表演雙節棍。同時，工商xx03的臨時負責人與本班的臨時負責人還表演了雙簧，他們詼諧幽默的表演讓大家捧腹大笑。精彩紛呈的才藝表演讓大家對彼此加深了了解，使大家更深地融入了工商xx02這個大家庭。
三、素質拓展在才藝表演過程中，我們還進行了擊鼓傳花及心理小遊戲等素質拓展活動，以此增加活動的趣味性。
活動成果：
一、大家通過這次活動，充分展現了自我，顯露了鮮明的個性，展示了新一代交大人的風采。同時，這次聯誼也給同學們展現新一代中國大學生風貌提供了一個很好的舞臺。
二、活動使得同學們對大家互相的瞭解加深，增進了大家的友誼感情。雖然同學們赴京學習，於他鄉度過中秋佳節，但中秋聯誼給予同學們以家溫馨的感覺，使得同學們真正體會到了交大是他們心靈的歸屬地。
與次同時，班級凝聚力也得到提升，同學們更加感受到工商xx02班是一個完整的統一體。此次中秋晚會達到了預期目的——團結同學，提升班級凝聚力！
班級中秋活動總結2
八月十五——中秋節，爲了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更爲了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節日·中秋”主題活動。
一、總輔導員利用週一國旗下講話開展了”我們的節日·中秋節”講話活動。
二、召開班會或專題中秋節文化、中秋民俗故事會。在主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，瞭解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。
三、用繪畫表達情感。學生們饒有興趣地畫關於中秋節的圖畫，月亮、月餅等，體現了濃濃的中國情。
四、撥打一個親情電話，在各班班科主任的組織下，我們的留守學生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞着對親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節日？中秋節”爲主題的黑板報，使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。
通過一系列活動的開展，使學生們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，也讓他（她）們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛；同時也教會學生們懂得感恩回報，對全體學生進行了“感恩”教育，從而激發同學們努力學習，報答父母恩情。
這些活動同給學們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節日？中秋”一系列的活動，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
班級中秋活動總結3
恰逢中秋佳節，同學們遠離親人，思親思鄉情感甚重，情感適度空虛，我們班班委在這種情況下舉行了中秋聚會，一方面爲大家提供一個相互瞭解相互接觸的機會，另一方面爲大家的思鄉情感得到了慰藉。
爲了這次的晚會，我們一早便做好準備，月餅，糖果，道具……希望同學們能玩得開心，在學校也能感受如家的溫暖。
活動開始之前，每人發了一個月餅，以祝福大家節日快樂。同時有些零食水果，以供活動期間品嚐。活動以比賽的形式舉行，總共有三組，大家潛在的競爭意識使得活動進行的激烈萬分。“快樂傳真”中同學們用自己的肢體語言表達詞語，快樂與幽默便由此產生了，這同時考驗了同學們之間的默契。而“報紙拔河”更是拉近了同學之間的距離，不過由於資源有限，未能使每個同學都參加。“猜謎”過程中，有些同學的飛躍思維，使得全體同學爆笑。“歌詞糾錯”則表現了這些95後對音樂的熱衷。圍成圈圈如座談會般的“我沒做過的事”，使得同學們更加了解彼此。最後比賽分數一樣，於是加賽一局“成語接龍”。經過一場精彩絕倫的口舌之戰，勝負就揭曉了，於是主持人給三組分別頒獎。
活動結束，雖然由於經費原因，在道具，禮物方面欠佳。但大家都玩得很愉快，同學之間互相也多了些瞭解，還使得班級更加團結了。
班級中秋活動總結4
爲了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更爲了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以“知民俗 慶中秋”爲主題的教育活動。在這次主題教育活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，瞭解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對着天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更爲人們重視，中秋節才成爲固定的節日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成爲我國的主要節日之一。
中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一瞭解了中秋節各個朝代的傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月；中秋傳說之二——吳剛折桂；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地佈置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒製作城市建築模型，既環保又開發了同學們的動手能力和想象力，結合時代潮流體現了濃濃的中國情。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節
的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛；而且也使 同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。
主題班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今後更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
班級中秋活動總結5
一年一度的中秋佳節來臨了，在我們中國人眼裏，這可是非常重要的節日。爲進一步提高學生對傳統節日的認知，引導同學們尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提升同學們的綜合素質。我係組織各班舉行“我家的中秋節”主題班會。
各班班主任組織同學進行對傳統文化的深入瞭解，向同學們詳細講解中秋佳節的意義及來源，並要求同學記錄自己家的中秋節，同學們之間互相介紹自己家鄉的中秋節風俗，假期結束後，同學們互相交流了自己家過中秋的情景。大家都深深沉浸在節日的濃厚氛圍中。本次班會後動圓滿舉行，有利於弘揚中華傳統文化，促進同學之間的交流，增強同學們的民族歸屬感。是一次充滿文化氛圍的活動。
班級中秋活動總結6
今晚的集體活動除了孔明燈送祝福環節被那討厭的.保安破壞外，總體上還算是成功的，最終結果沒有違揹我班長競選演講時給大家許下的爲大家組織有意義、高水平的集體活動的承諾。今晚看到大家全身心地投如到活動中後從心底發出的開心表情，我自己認爲這是我們07級應化3班自誕生以來大家玩得最開心的一次。這也是我就任以後第一次作爲活動的計劃者和決策者，這將是自己以後工作的鼓勵和信心。
雖然這次活動總體是成功的，但還是有幾點需要總結的。
好的方面：
首先我正確發揮了一個領導者的職能，堅持事必躬知，未必躬親。做好分工，在減少自己的負擔關注全局的同時，又讓大家在處理問題和團結協做方面得到煅煉。
其次準確把握了幾個關鍵點：在選擇場地上放棄教室而選擇運動場，這就爲活躍氣氛和擴大規模提供方便；在選擇時間上比別人早半小時，運動場正中心的位置是大家更自豪、放得開。
最後幾位同學起到關鍵作用：祥神出鬼沒；寶、珂堅持不懈；貓力攬狂嵐；小崔點撥到位；當然我也功不可沒，是氣氛不斷高漲，最終在孔明燈被毀後達到高峯。
不好的方面：
首先整個準備工作有些滯後，這是我猶豫造成的，很多準備工作不到位，包括食物種類、數量（當然這也有他人猶豫和班費有限的原因），自己的節目準備不到位直接在開始影響了大家的積極性。
其次就是班裏同學去得不全，瞥開他們的主觀原因，畢竟自己還沒有盡最最大努力。還有就是沒有給他們留出食品，畢竟那是用大家的補助買的，人人都有份。
最後就是考慮不周到，看到其他人放孔明燈結合學校現狀就應認識到會被禁止，而自己沒有將此環節放在前面致使燈被毀使大家失望。
班級中秋活動總結7
一、活動目的：
1、使同學們感受到家的溫暖，不至於在這樣一個團圓的日子裏感到寂寞。
2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的瞭解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。
3、鍛鍊同學們表現自我的能力，使同學們敢於表現自己。
4、增強班級凝聚力，爲下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
二、活動時間：20xx年9月21日。
三、活動地點：三明學院鴻文樓305教室。
四、活動總結：
這一次的活動總體來說是比較成功的，有選出來的幾個班委一次策劃了本次中秋聯誼活動。由於我們班級沒有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒體教室進行活動。因爲時間倉促，所以也沒有能精心準備小品或者其他精彩的節目，但是現場卻也有幾個同學踊躍起來唱歌。大家在一起玩的很開心沒有因爲中秋放假沒有回家而不快樂。這次策劃不僅是因爲中秋節大家沒有回家而準備的活動，同時也是爲了促進班級同學之間的交流，畢竟這是大家作爲新生在這個班級的第一次聯誼活動。
活動的預期目的已經達到，班級的人已經相互認識，大家通過做一些互動遊戲已達到此次聯誼活動目的：思想、行動一致，友情的呼喚，溝通的開始。
因爲大家都是新生，難免有點羞澀，所以大家在遊戲中速度較慢，導致一些原來會玩遊戲的人失去遊戲興趣。遊戲做的有時較不規範，容易出現錯誤情況，造成失去遊戲的連貫性。做完遊戲後還有同學提出要再玩下，說明遊戲還是很有意思的，懲罰的小遊戲沒事先想好，到了後來才提出來的，造成了有些措手不及。活動中也有不少的同學比較活潑，爲班級帶來不少的笑點。而且在活動中我們的書記、輔導員和小導們也參與到我們之中，一起與我們玩遊戲，促進了師生之間的交流。
此次聯誼活動經費比較節約，做到儘量少花錢，由生活委員領取班費支出。此次聯誼活動的開展讓大家都圍坐在一起互相交流，並通過娛樂和互動達到了取長補短的效果、班級各成員互相認識，，促進宿舍與宿舍間的友誼，而且大家都受益匪淺，並希望在今後的學習和活動中團結精密合作，進一步加強感情。
班級中秋活動總結8
爲了慶祝祖國的傳統節日——中秋節，爲了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，本班班委在同學們的大力支持下，於9月22日晚上成功舉辦了一個富有情感交流性的歡樂晚會。
此次晚會是以增進同學們之間的瞭解，增強同學們的團結合作能力爲主要目的，同時也爲了給同學們一個歡快的中秋節。晚會中，以形式多樣的節目、遊戲，引導同學們敞開心扉，融入班集體大家庭，爲更加團結、和諧的物理系091班而努力。現將具體內容向系團委及學生會彙報：
一、活動過程：
主持人：曹建銳 歐美林
主要節目流程：
1、遊戲：心有靈犀、當仁不讓（搶凳子）、同心協力賽（兩人三足）
2、競哥比賽
3、我想對你說
4、打電話祝福老師
晚會後班長做了簡短的總結
二、活動自我評估：
總體來說，我們這次晚會舉辦得還算成功。現今，我們總結的成功原因有以下：
1、準備較充分 2、各位班委密切配合
3、分工具體、安排合理 4、同學們的大力支持
在成功的背後，我們也看到了很多不足，比如：
1、晚會中出現了短暫的冷場的現象 2、節目有些不銜接
3、準備時間不足，活動的準備顯得有些倉促
三、活動結果及意義：
本次晚會雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現了當代大學生積極參與課外活動的積極性。並最終取得了很好的效果，達到了預期的目的。我們很好地享受晚會的快樂、我們學到了很多，不僅增進了我們之間的瞭解，也讓我們對彼此的感情有多了一層，讓我們感了一個班集體的溫暖，使我們會更加珍惜今天的學習環境和條件，努力的學習。
本次晚會的舉辦充分體現了我們的團結合作能力，也使班委的工作默契達到了新的層次。
經過精心準備和通力協作，“ 月滿中秋 ” 20xx年中秋文藝晚會取得了圓滿成功，受到了員工的廣泛關注和一致好評。晚會以弘鑫大家庭,共度中秋佳節爲主題，積極發動文藝骨幹和廣大員工參與，兩個多小時的節目互動，營造了濃烈的節日氛圍，讓員工感受到家一般的溫暖。爲了進一步提高各環節工作水平，積累經驗，現將晚會工作總結如下：
一、各部門的積極配合，全體員工的熱情參與是辦好晚會的重要保證。
中秋文藝晚會活動得到公司領導,同事,和其他各個部門的積極響應和全力支持，晚會的策劃、節目內容、組織籌備工作等許多問題得到了及時解決。特別需要提出的是，物業管理部在人手相當緊張的情況下，代表公司不僅爲晚會奉獻了1個精彩節目，還爲晚會當天的現場佈置、秩序維持、會務工作及會後整理工作做出重要貢獻，以集團總部總監,弘億農業丁副總,爲主導的導演組也廣泛發動員工參與活動，推薦了兩位優秀的主持人，總辦更是邀請董事長、女兒出場爲我們奉獻了精彩的哥曲節目，大大豐富了晚會的節目內容。
在舉辦中秋文藝晚會的通知發出後，許多員工積極準備節目，在晚會前一天克服困難利用有限的時間參加排演，保證了晚會的水平。很多員工在排練和表演結束就立刻回到工作崗位上。
二、組織中秋晚會中做的主要工作
1.晚會開始前場地清理(物業部保潔爲主)
2.晚會桌椅運輸桌子140張，椅子520張(物業保衛部爲主)
3.晚會舞臺及四周綠化，綠化6個品種牽牛花等(草花400多盆)渧水觀音，鳳尾竹等50多盤)物業部綠化隊爲主.
4.晚安所需物品統計，晚會所需物品發放(月餅,水果,糖,西瓜等)後廚，保安，保潔等。
三、存在問題及建議
（一）問題
1.工程進度比較晚，導致整個活動比較倉促；
2.彩排倉促，節目、遊戲之間的銜接不理想；
3.現場VIP席保衛現場管控能力不強,現場小朋友較多，場面稍顯混亂；
4.北區保衛力量不足
（二）建議
1．提前做好方案，發出通知，保證充分的準備時間，同時加強各部門間的溝通，保持準備工作的一致性和連貫性；
2．完善策劃細節，增強活動具體內容的邏輯連接，加強彩排；
3．開展活動之前廣泛發動，調動員工的參與積極性，加強活動參與率；
4．活動之前主持人應加強溝通，做好處理突發事件的準備。
5. 會務組內部加強溝通，提高責任意識和集體觀念，集思廣益克服出現的突發情況。
總之，在大家的共同努力下，中秋晚會取得了圓滿成功。這次活動不僅減少了員工“每逢佳節倍思親”的感慨，豐富了大家的業餘文化生活，而且增強了企業凝聚力，爲今後組織企業文化活動發掘了人才、積累了經驗，希望在大家的共同努力下，下次活動可以組織的更加出色。
班級中秋活動總結9
一、利用國旗下講話，認真開展宣傳教育
9月19日升旗儀式，我校初三4班學生張佳玉作了“我們自己的節日——中秋”主題演講，詳細介紹了中秋節的由來及紀念方式，對學生進行了傳統文化的普及。隨後，德育辦葉紅老師又對中秋節的慶祝活動做了補充，要求全體學生，瞭解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長的文化。
9月27日升旗儀式，初三3班學生王嬌以“我愛我的祖國”爲主題，生動講述了我國各項建設中取得的輝煌成就。並以梁啓超的《少年中國說》勉勵大家，發奮學習，回報祖國。之後，吳兵校長就國慶節做了專題發言，教育學生學會感恩，珍惜今天的美好生活，愛護校園內的各項設施，以自己的實際行動感恩祖國、回報社會。
二、積極開展各類主題班會活動
1、“我們的節日·中秋節”主題班會活動
9月14日，我校召開班主任會議，向每位班主任老師下發通知，要求各班利用9月20日班會課時間開展“我們的節日·中秋節”主題班會活動，並通過《告家長書》的方式，請家長協助孩子，共同收集中秋節相關資料。9月20日下午第三節，全校15個班級以不同的形式分別開展了中秋節主題班會活動：猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅，使孩子們在瞭解中秋節傳統節日的基礎上，感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。
2、紀念“抗日戰爭勝利xx週年”主題班會
9月27日下午第三節課，初二各班，按照學校要求，認真開展了，紀念“抗日戰爭勝利XX週年”主題班會，各班通過回顧抗戰血淚史，瞭解了中華民族曾經受到的屈辱，感受到了中華兒女在面對亡國危難時，表現出的英勇不屈、捨生忘死的偉大精神。同時，班會課上，班主任老師圖文並茂，用PPT展示了近期發生的*事件。通過此次班會活動，激發了學生的愛國熱情。
3、“學習上海、感恩祖國——我拿什麼感謝你”主題班會活動
結合第xx個國慶節，初三年級六個班利用27日班會課時間，開展了“學習上海、感恩祖國——我拿什麼感謝你”主題班會活動。活動中，各班通過PPT展示了災後重建都江堰城區及我校發生的巨大變化，讓學生真切感受到上海的援建之恩。教育學生學會學習、懂得珍惜，用自己的實際行動回報上海人民的深情厚誼，把祖國建設得更加強大。
三、認真開展“感恩、奮進”大家唱活動
爲進一步激發學生感恩之情，我校認真開展了感恩歌曲傳唱活動。
首先，德育辦安排廣播室負責老師在網上*《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》、《四川歡迎你》、《四川依然美麗》、《我祝願》等歌曲，分別刻錄了兩張光盤。廣播室利用午休及下午放學時間，輪流播放以上歌曲。
其次，音樂老師利用音樂時間，教學生演唱《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》、《四川歡迎你》、《四川依然美麗》和《我祝願》等歌曲。迄今爲止，絕大多數同學已經會唱四首感恩歌曲。
最後，利用每週星期一的升旗儀式，開展每週大合唱活動，由音樂老師指揮，全體學生合唱一曲感恩歌曲。
班級中秋活動總結10
農曆8月15日是我國重要的傳統節日“中秋節”。爲使廣大師生更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。近日，我校開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動。
一、中華經典誦讀,中秋詩文朗誦會,中秋民俗故事會,每個年級都確定了一個主題，以班會課的形式開展活動。主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，瞭解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感，弘揚了中國傳統文化，陶冶了同學們的文化素養。而主題班會的形式使更多人積極地參與了活動，給了同學們展示自己的平臺。通過這次活動，讓學生在集體活動中感受到快樂，使學生之間、師生之間增加了瞭解，加深了情誼，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
二、開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動.與此同時，我校還組織開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。活動中，我校還結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
三、宣傳中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵。
總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。