活動已經圓滿收場了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收穫與經歷，不如讓我們總結經驗，展望未來。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？以下是小編幫大家整理的傳統文化教育活動總結，歡迎大家分享。
傳統文化教育活動總結1
隨着夏意漸濃，糉葉飄香，中華民族的傳統節日——端午節即將到來。端午節是中華民族的傳統節日，不僅有着其獨特的風俗文化，還蘊含着濃濃的家國情懷。爲了增進大班幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣，激發他們初步的民族自豪感，在臨近端午節之際，高琦幼兒園大三班組織孩子們開展了豐富多彩的端午節傳統文化教育活動。
在端午節前一週，老師請孩子們和家長共同蒐集了與端午節有關的資料、圖片和物品帶到幼兒園來。6月12日上午，周映月老師組織孩子們開展了名爲“吉祥端午節”的集體教學活動。在活動中，老師向孩子們介紹了端午節的來歷和傳說，讓孩子們瞭解愛國詩人屈原的故事，以及人們爲了紀念這位愛國詩人所進行的相關活動賽龍舟、吃糉子、喝雄黃酒，並將農曆五月初五這一天定爲端午節。同時，在這個季節里人們還有在家門口懸掛菖蒲、蒿草、艾葉，佩戴香包等習俗。最後還讓孩子們品嚐了香香的蜜棗糉子和肉糉。
隨後，陸xx老師又帶領孩子們進行了美術活動紙工“做糉子”和繪畫活動“糉寶寶”。還和孩子們一起將收集的圖片、香包、艾葉和自己的作品佈置成了展板，共同迎接端午佳節的到來。
端午節系列活動的開展，不僅讓大班的小朋友瞭解到傳統的節日風俗，感受到節日的親情和快樂，更加體驗到一種愛國的情懷。
傳統文化教育活動總結2
離開了傳統文化教育基地——趙各莊第二小學時，心中久久不能平靜，感動於那些天真純樸的孩子們精湛出色的表演，感動於學校師生良苦用心的編排策劃，傳統文化教育像一朵盛開的花朵，紮根於這所特色教育的學校。
作爲社區工作者的我們，要如何倡導傳統文化教育呢？首先要從自身做起，從一滴一點做起。加強責任感，包括家庭責任感、工作責任感、社會責任感。在家庭中，我們認真孝敬父母、全心教育孩子、把傳統文化灌輸於家庭環境中，實現家庭和諧、做社會的榜樣；在工作中，我們要把傳統文化中的精髓、理念貫穿於工作中，以淺顯易懂形式，將傳統文化引導給羣衆，做一個知書識禮、文明守信的文明公民；在社會中，我們要大力倡導傳統文化教育，樹立良好的社會風氣，內化品質、外現行動，逐步實現社會和諧。
社區兩委班子成員認真學習了傳統文化宣傳資料，尤其是觀看了同齡人獻身說法後，深受感動，感覺從中悟出了很多道理，學到了怎樣爲人處事，特別是如何孝敬父母長輩，如何友愛兄弟姐妹，如何與人爲善，如何勤學自勵，這些都給了大家很深刻的啓迪。通過學習明白了什麼是道德，什麼是真愛，什麼是孝道。同時也深深地懂得：做人一定要有德。只有有德之人，纔會去關心愛護他人，纔會懂得理解尊重他人，纔會孝敬父母友愛兄弟，成爲一個對社會有用的人。
同時，大家也一致表示，在社區弘揚傳統文化有着極其重要的現實意義和深遠的歷史意義。弘揚傳統文化要從一滴一點做起，從自身做起，做爲一名社區幹部，要立志於傳統文化的學習者、傳播者和實踐者。
組織傳統文化圖片展覽宣傳。組織社區兩委班子成員、居民黨員、羣衆骨幹到融園建材新樓，進行傳統文化教育——<弟子規>的圖片展覽，此圖片展以直觀、新穎的形式讓羣衆接受了傳統文化教育。居民對於這種直觀、靈活多樣的形式比較認可，深受歡迎，也使居民們受到了一次傳統文化的精神洗禮。
爲進一步加強傳統美德教育，努力在全社區營造一種對傳統文化、傳統價值觀認同的氛圍。融園社區於20xx年6月13日在社區會議室開展了融園社區國學教育宣傳大會活動，社區內各年齡段的居民多達40人蔘加。
現在社會上不良風氣的蔓延亟待人們重溫傳統禮儀，摒棄不良習慣。例如：社區獨生子女中存在着嚴重的“唯我獨尊”的心理，不尊敬師長，親情意識淡漠；受不良文化和社會風氣的影響，分不清美醜、是非、榮辱的界限，髒話滿口，損人利己，以至做出違紀違法的事情，加之融園社區地域廣大，居民素質參差不齊，同時個人修養、公德意識亟待提高，公共環境衛生較差，居民中缺乏整體觀念，很少顧及社會影響，隨地吐痰、衣着不整隨處可見，部分居民思想道德素質較低，破壞慾強，經常破壞社會上的公共財物和社會的公共設施，這些對於未成年人耳濡目染造成極壞影響。
正是基於以上現象，融園社區開展了這次國學教育宣傳大會。會上播放了石家莊傳統文化論壇精選，視頻中的一個個感人的、發人深省的案例，不能不說祖國傳統文化具有強大感召力。社區居民紛紛表示說：“弘揚傳統文化是令我們高興和期待的一件事，我們從中看到了希望，看到了新一代的希望，看到了祖國的希望，看到了偉大祖國傳統道德的復古，看到了富有二千多年文明史的`祖國迎來了全新的風貌。”也有的社區居民飽含熱淚的說：“我的孩子有希望了，我們一直在教育孩子上沒什麼好方法，沒想到咱們老祖先，早就給咱們想好啦！往後可要好好學習學習老祖先的文化。”
大會持續了近2個小時，不管是觀看視頻還是討論，期間沒有一個居民提前離席，觀看期間不時的響起居民的掌聲，也不時的有居民眼含熱淚。可見國學教育、聖賢文化是當前構建和諧社會之必需！文化是一個民族的脊樑，如果一個民族的脊樑都斷裂了，那怎麼談復興？所以要重振國學，弘揚國學，繼承中國文脈，恢復中華文化的高度自信，提高民族文化素質，加強愛國主義教育，弘揚國學，學做好人、塑造品行、規範行動、感恩父母、報效祖國，從而成爲棟樑之材的必由之路！是中國社會發展的需要，是中華民族騰飛的需要！
傳統文化教育活動總結3
爲讓孩子們進一步瞭解中國傳統文化，感受中華傳統文化的魅力。xx第二幼兒園高度重視傳統文化教育，把傳統文化融入到學校管理、課程建設、教育教學等各項工作之中，構建和諧校園文化，促進孩子身心健康發展。
一、環境創設營造傳統文化氛圍
各班教室以傳統文化爲基本元素，創設了以“荷塘夜色”、“剪之美”、“梨園春”、“紋江書苑”等爲主題的教室環境。同時，在樓道、走廊彰顯民間藝術、行爲習慣、弟子規等，讓傳統文化走進幼兒園，讓幼兒在親身感受中進一步瞭解中國傳統文化，讓孩子在溫馨、和諧的環境中樂享成長。
二、經典誦讀浸潤孩子心田
利用晨間、餐前和國旗下的講話、各種大型活動等，組織幼兒開展《三字經》、《弟子規》、《百家姓》等誦讀和表演活動。孩子們在誦讀的過程中，感知語言藝術的優美，學會懂禮、守禮、謙讓等做人的道理。
三、傳統節日主題活動帶給孩子快樂體驗
充分挖掘中國傳統節日的豐富內涵和潛在資源，配以適當的有效的活動形式，開展主題教育活動，讓幼兒在活動中瞭解節日風俗，感受節日文化，從而激發愛國情感。
四、多彩活動促孩子快樂成長
“相約春天傳承經典”的春遊活動中，孩子和家長們一起玩傳統遊戲，分享傳統美食，製作傳統工藝；“雷鋒精神伴我行”的主題系列活動中，通過看視頻、講故事、學雷鋒志願活動等形式，讓孩子們在看一看、說一說、做一做的過程中學會幫助和關愛他人，弘揚了中華民族傳統美德，使良好的品德深扎幼兒心間；“頌華夏品經典”畢業典禮活動中，孩子們從古演到今，感受不同時代的經典文化，習得做人的道理，爲孩子們的成長形成了豐厚的文化積澱。