校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業餘生活，也爲學生提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺，以下本站小編爲大家提供大學生社團活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到大家。
大學生社團活動總結範文(一)
爲了提高墨苑書畫協會的社團影響力，促進社團發展，充實大學生活，墨苑書畫協會在3月10日特此舉辦 文化與創新書法知識講座 與 書法比賽 活動，現將具體情況彙報如下：
活動目的：
爲了充實本協會會員書畫方面的常識，培養其藝術鑑賞能力，進一步加強會員與指導老師以及會員之間的相互認識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協會在3月10日特此舉辦 文化與創新書法知識講座 和書法比賽活動，此次講座邀請了邢臺著名書法家張中海老師。
活動人員：墨苑全體幹部、社員
活動過程：
1、社長介紹活動目的、流程
2、各部門分配任務，進行前期準備工作
3、準備策劃書、外聯、繪製宣傳展板等活動
4、收集稿件，並進行篩選整理
5、進行頒獎儀式並獲獎者與老師合影留念
6、老師應同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。
活動效果：
優點：爲舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同爲社團發展作貢獻，幹部和幹事充分溝通，極大地調動了幹事的工作積極性，增進了社團內部人員的感情，有利於增強社團凝聚力，促進社團發展。
不足：
1、活動過程中執行值班任務時安排不夠妥當，出現混亂現象。
2、個別幹事不夠積極，沒有承擔起自己的責任。
3、頒獎過程中銜接不夠流暢。
活動意見
1、完善策劃書細節，增強活動的邏輯連接。
2、開展活動前發動全體社員的參與積極性。
3、提高對幹事的要求。
結語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品並進行評獎評優，極大地調動了同學們的參賽積極性，擴大了墨苑書畫協會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利於社團的發展壯大，也豐富了同學們的大學生活。
大學生社團活動總結範文(二)
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業餘生活，也爲學生提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質。適度的社團活動還是學生大學生業餘生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放鬆心情舒緩壓力的作用，
我們青春激揚協會20xx-20xx年舉辦各式活動，不少大一新生都根據自己的興趣愛好參加了，同時也是想在這個環境中發揮個人特長，施展自己的才華，鍛鍊個人的能力，拓展人際關係，更加能培養團隊的協作精神。
20xx年5月我們協會舉辦了一場面向全院學生的舉辦“點亮燭光”活動，轟動整個校園，讓許許多多學生在內心感受到燭光散發的溫暖。
20xx年xx月請校外學友來教導、培訓，舉辦體驗式活動，用以開闊我社團人員的視野，豐富校園生活。
20xx年9月“藍絲帶”活動。
20xx年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖，讓學生們多一份責任感，變得更加成熟。
20xx年12月30日舉辦“包餃子”活動。
20xx年4月舉辦“青春飛揚大賽”。
20xx年到20xx年之間每週與儒學會，白鹿文學社，讀書人協會，青年志願者協會合作舉辦“興隆書社讀書會”。
此次活動不僅增強了我們與其他社團的聯繫，更是促進了每個社團發展，讓社團不再孤立，成爲互相學習的朋友。
20xx年3月舉辦“敬老助殘”活動。給需要幫助的`人送去一份溫暖、一份熱情。但活動期間由於時間的衝突，人數不夠，我們開會分析，決定以後一定做到先確定人數，再進行合理分工開展活動，爭取以後不再發生類似情況。
20xx年4月15日第三屆“青春飛揚大賽”。現場有些混亂，但總的來說，每一位參加者都積極參加，充分展示自我，相互增進了友誼並且滿載而歸。
20xx年4月愛心行動：義務支教。
20xx年5月6日“漢字文化”知識講座。豐富學生課外知識，開闊視野，讓學生對本國漢字瞭解多一點，感受多一點，用以培養學生的文化素養。
我社開展的一系列活動都是爲了激發大學生追求進步、崇尚文明，甘於奉獻的熱情，有利於培養我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。
開展社團活動也使得我們自己從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者，我也才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收穫的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
大學生社團活動總結範文(三)
活動概況
活動主題：我們的青春-外語協會內部聯誼活動
1.活動目的
希望通過本次活動可以讓同學們瞭解更多的中外文化差異，擴展同學們的眼界;並且通過本次活動豐富同學們的課餘生活，給同學們的大學生活添加不一樣的色彩;另外也爲了加強國際對外漢語協會內部的凝聚力和密切各個成員之間的關係，增進彼此的情感和交流。
2.活動時間：20xx年5月19日
3.活動地點：教D515
4.活動對象：國際對外漢語協會成員及各成員所邀的嘉賓
活動流程：
活動前期
1.策劃部負責活動的策劃及整理並提交策劃書;
2.文化部根據策劃書內容收集準備活動相關的資料等;
3.在公告欄處張貼海報進行宣傳;
4.外聯部通知全體與會人員參加活動，並告知相關事宜，聯繫參賽人員;
5.在對外漢語協會內部挑選擅長主持的人員擔任本次活動的主持人。
活動開展
活動的開展，時間大約兩小時，由五點開始到七點。
1. 世界文化 口答題
參賽者隨機在50套被選題目中選出一組，然後在主持人的主持下進行答題，最後答題分數最小的三組接受當場的懲罰。每組6道題，每道題5分，共30分;
2.我們一起 007
由開始一人發音 零 隨聲任指一人，那人隨即亦發音 零 再任指另外一人，第三個人則發音 柒 ，隨聲用手指作開搶狀任指一人， 中槍 者不發音不作任何動作，但 中搶 者旁邊左右兩人則要發 啊 的聲音，而揚手作投降狀。若遊戲中誰出錯懲罰。懲罰：可樂混入醬油醋等調料讓輸了的人喝。
3.正話反說
主持人要事先準備好一些有關於世界文化的詞語或短語。有小組一個人說一個詞，要另外一個人反着說一遍，比如 法國的盧浮宮 ，另一個人就要說 宮浮盧的國法 ，說錯即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。最後勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演 屁股寫字 (雙手叉腰，屁股扭動，一邊扭一邊把筆畫喊出來)
活動經驗及教訓
經驗：
1.通過本次活動讓參與的成員瞭解了更多的中外文化的差異，擴展了同學們的知識，開闊了同學們的眼界。
2.並且通過本次活動豐富了同學們的課餘生活，給同學們的大學生活帶來了不一樣的感受。
3.另外也加強國際對外漢語協會內部的凝聚力和密切各個成員之間的關係，增進了各個成員的情感和知識交流。
教訓：
1.活動的應急措施不到位，致使出現了外部干擾;
2.出席人員人數不夠，請假的成員較多;
3.選擇的活動場地太小，不利於活動的展開;
4.活動期間現場氛圍不夠，大家都比較拘束。