總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，是時候寫一份總結了。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編收集整理的我的中國夢活動總結4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的中國夢活動總結 篇1
4月3日，春風和煦、陽光明媚，我校組織五、六年級的同學到海洋館和博物館參觀。作爲一名班主任，我懷着一種極其矛盾的心理：既希望孩子們出去開闊眼界，可是心裏又有安全——這根繃得緊緊的弦。
一路上，孩子們像出籠的小鳥一樣，快樂洋溢在他們的臉上。坐在大巴車上，一向心細如髮的賈校長組織孩子們表演了豐富的節目，大家或唱歌、或講故事、或猜謎語……旅途中，幾十分鐘的時間也顯得很短暫。
終於到達了目的地——龍門海洋館，孩子們雖然個個難掩激動、喜悅，但很快就排好了隊伍一起走了進去。館內燈光暗淡，滿眼全是“海水”。兩棲動物館內，牛蛙一動也不動似乎還在睡夢中，娃娃魚的池前圍着一大羣孩子，講解員的介紹讓他們如癡如醉，有的孩子還在本子上記錄着什麼。熱帶雨林區，各種各樣的熱帶魚更是讓人目不暇接，孩子們看看這魚兒，摸摸那魚缸，誰也捨不得離開。最吸引人是海底隧道，走進去，你的四面八方都是水，時而是108歲高齡的大海龜懶洋洋地從你頭頂上游過，時而是總帶着一張笑臉的黃鰩向你划來，時而是凶神惡煞的鯊魚從你的身旁衝過去……彷彿真的置身於大海之中。
在海洋劇場中，美麗的美人魚和她的白馬王子雙雙在水中做着各種高難度動作：俯衝、翻轉、上升……孩子們靜靜地看着，似乎來到了一個純真的童話世界。而海獅的表演更是讓這些土生土長的內陸地區孩子大開眼界。海獅頂球、滑冰、鑽呼啦圈、海底撈針、金雞獨立……所有的表演引得臺下的小觀衆們不斷喝彩，熱烈的掌聲此起彼伏。
第二個目的地——博物館，孩子們在這裏看到了洛陽厚重的歷史、文化。參觀博物館是對孩子們進行熱愛家鄉、傳承歷史教育的好機會。
回來的路上，車上安靜了許多，大家都在回味着這次愉快的春遊。晚自習，我趁熱打鐵讓孩子們寫一篇遊記，果然孩子們寫得“言之有物，言之有聲，言之有色，言之有情”。由此可見，這次實踐活動比老師任何的講解都精彩。
孩子們的夢想是七彩的，孩子們的.生活也應當是七彩的！帶孩子走出去，讓孩子在快樂中開闊眼界、增長知識！開學初，馬校長就提出帶孩子走出去的希望，時而今天，我才真正領悟到了走出去的魅力。我想：今天的走出去只是一個開始，今後我們必將沿着這條路走得更遠。讓我們帶孩子走出去，讓我們一起來放飛孩子的夢想吧！
我的中國夢活動總結 篇2
爲引導廣大未成年人把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯繫在一起，爲實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮發學習，爲擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。根據德惠市教育局“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動的安排，在全校範圍內開展“美麗中國 我的中國夢”學生演講比賽活動。
比賽於20xx年4月17日第七、八節課如期興趣行了。比賽中，各位選手精神飽滿、激情飛揚，圍繞“美麗中國，我的中國夢”，就自己的夢、青春夢、強國夢、復興夢闡述觀點，抒發情感。大家結合自己的所見所聞、所思所想，生動闡述了自己對“中國夢”的理解，用自己優美的音色，抑揚頓挫的演講，惟妙惟肖的表演，其韻味、真情、鏗鏘有力，展示了“少年智中國則智，少年強中國則強”的精神風貌。選手們紛紛表示作爲一名中學生，要珍惜今天來自不易的幸福生活，熱愛祖國，熱愛共產黨，維護民族團結，立志成才，爲實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大理想而發奮學習。臺上，選手們精彩的演講，讓觀衆耳目一新，博得了臺下同學們一陣陣熱烈的掌聲。
通過這次演講比賽，同學們更加深切地體會到了什麼是“中國夢”，作爲一名中心學生怎麼樣去實現“我的中國夢”。體會到只有將個人夢融入中國夢，將個人理想融入社會主義共同理想，勵志刻苦學習，積極投身實踐，才能爲實現中國夢而貢獻青春力量。
我的中國夢活動總結 篇3
一、團日活動的展開方式
（1）活動主題：中國夢·青春行
（2）活動形式： 1.觀看PPT,瞭解我的中國夢。
（3）觀看視頻：《復興之路》。
（4）對《我的中國夢·青春行》進行討論
（5）參與者：土木1116班全體成員
（6）參加人數：40人
（7）人員分工：1、宣傳委員負責製作PPT和者視頻，
2、組織委員負責申請教室。
3、班幹負責會場佈置。
4、生活委員負責物品的採購和借道具。
5、體育委員負責活動流程的打印。
6、紀律委員負責活動考勤。
7、班長負責視頻拍攝。
(8)活動工作開始和結束的時間：20xx年5月6日14點至17點 ( 9)活動地點：C204
二、團日活動的反饋情況
1、準備充分，宣傳到位，活動開放，主題明確
三、團日活動中的優點
總體來說，我們這次以“中國夢·青春行”爲主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，優點我們總結爲以下幾點：
（1）、 準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因爲有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動纔有了成功開展的前提。
（2）、 密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。調動起全班同學參與進來，宣傳後，也得到其他班級其他院的同學的支持。
（3）、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
（4）、活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯繫相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯繫實際，並且昇華了理論，提高了同學們的思想認識。
四、團日活動得到的啓發
加強大學生的理想信念教育，引導學生樹立夢想，立大志，報國家，進一步感悟“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內涵。
五、團日活動的總結
本次團日活動大家認真聆聽中國夢歌曲，大膽地暢談自己的中國夢，朗誦者朗誦的飽含深情，很好的表達了中國夢的深刻內涵，這場活動同學們樹立了自己的信心，看你們自信的表情聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的中國夢一定能實現。是的，夢是還沒有實現的東西是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，夢想的實現前提是
把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握臧克家說過：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔鍊。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致。
我的中國夢活動總結 篇4
爲增強學生的民族意識，激發學生強烈的愛國情感，引導樹立正確的世界觀人生觀，鳳竹小學開展了以“我的夢·中國夢”爲主題的班會活動。
爲進一步推動“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動，鳳竹小學.通過主題班會、演講、習作競賽等一系列活動，讓學生感受到青少年應該爲復興中華而努力的迫切性、重要性；同時，讓學生認識到從現在做起，從自己做起，以實際行動投身到復興中華的偉大事業中去。活動中，增強學生主持活動的能力，培養學生的表演能力，語言情感表達能力，綜合實踐能力。
主題班會上，班主任老師首先組織班級學生觀看了“我的夢，中國夢”的視頻，向同學們闡述了中國夢的內涵，發動學生各抒己見，暢所欲言自己對“中國夢”的理解。在老師的引導下，有的圍繞新中國取得的輝煌成就表達自己的看法，有的圍繞“中國夢”闡述自己的見解，有的藉此機會立下遠大理想……主題班會在熱烈的氛圍中進行着。同學們通過演講、說願望、展未來來表達自己的決心，描繪出孩子們心中一個個美好的“中國夢”。
引導學生在主題教育活動中認識自己、鍛鍊自己、提高自己，激勵他們應該從自己做起，從小事做起，以實際行動投身到中華民族的偉大復興中去。同時，把讀書、實踐、寫作、演講緊密結合起來，使教育過程的每一個環節都發揮良她的教育作用。
通過此次活動，學生意識到國家和民族的前途命運與自己息息相關，瞭解了自身的責任和使命，更牢記“中國夢”的實現需要自身刻苦努力、堅持不懈。相信以後他們將會用更加積極的姿態迎接困難和挑戰。