有關社團活動總結(通用5篇)

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不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,這次活動讓你有什麼啓發呢?該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。一起來參考活動總結是怎麼寫的吧,下面是小編收集整理的有關社團活動總結(通用5篇),歡迎大家分享。

有關社團活動總結(通用5篇)

社團活動總結1

在我校領導堅持黨的教育方針,爲提高我校的學生綜合素質,教學分層次,抓特色,努力探索教育教學經驗的基礎上。我拉丁舞舞蹈社團在校領導的備至關懷下,進一步得到了完善,特別是這學期拉丁舞舞蹈社團,有了長足的發展,並取得了優異成績。真正做到了,使學生受益使家長滿意。

這學期,拉丁舞舞蹈社團人數,比往年增加了很多,在我跟授課老師的協調下,研究出了部分方法,如以高年級代低年級、以老生代新生等方式,充分調動了學生的學習積極性,達到了人多不亂的學習效果。並且在一定課時結束之後,我們會組織學生以分組的形式進行比賽,這種方式不但可以使學生更好的掌握動作,還可以達到團結協作精神的培養。

在社團開始之前,我對拉丁舞舞蹈社團的授課老師進行了請教,瞭解到少兒拉丁舞舞蹈的教學除了讓學生學會動作外,主要還是培養他們的協作能力,拉丁舞舞蹈是一個需要相互配合的舞蹈,所以,這學期,我們更多的是培養孩子的相互協作能力。我在認真準確的瞭解了拉丁舞舞蹈的特性之後,結合我校領導提出的教學精神,大膽的在社團中發展小組制度和團隊比賽淘汰制度,這兩個制度的實行,重分的調動了孩子的學習積極性和團結協作精神,我這一學期結束時我發現,社團裏的學生更加團結互助,並且有時在沒有老師的情況下,他們也可以不慌不亂,在老生和組長的帶領下認真去練習所學習的內容。我覺得這是本學期學生們的收穫。

除此之外,我社團學生在不耽誤文化課學習的基礎上,積極參加比賽,併爲我校取得了優異成績。在10月份舉辦的“希望之星—中國藝術新秀電視選拔比賽中”的初賽中,經過了兩個月磨合的她們一舉奪魁,爲學校獲得舞蹈類金獎。並且在接下來的複賽中再次有出色的表現,又一次獲得金獎,在這期間學生們主動放棄週六週日休息時間,努力訓練,在她們的眼中她們不是爲了自己而戰,而是爲了集體,爲了學校的榮譽。這也正是我校德育工作教育、和拉丁舞舞蹈的協作精神深入學生心中表現。

這學期我校拉丁舞舞蹈社團培訓雖然將要告一段落,但是我相信拉丁舞舞蹈社團的團結協作精神,將會在我校領導的精心指導下,隨着我校的德育工作的進一步發展,更加深入學生心中!使她們真正成爲德、智、體全面發展的學生。

社團活動總結2

首先要祝賀廣西大學第xx屆社團巡禮順利舉行,並於昨晚落下了最完美的帷幕。從十月十二號的會長例會開始宣佈社團巡禮活動正式開始準備。十月十三號的幹部例會決定了參加承辦哪幾個活動。而在這裏我只想說說關於我們幾個部門的三個活動。

第一,文化長廊,對於文化長廊中的海報啊之類的,都是宣傳部長的功勞,而在這個方面,由於當時負責人寫的是宣傳部長,而且我對於宣傳這方面實在是欠缺,所以還是應該說宣傳部長這次做的還是很不錯的,而在開幕式的前一晚,我和幾個部長以及幹事,在佈置帳篷,其實那天真的還蠻累的,但很開心。在這裏也要重點提下宣傳部長,因爲我和他以及幾個幹事一直堅持弄到十點多才把帳篷弄好,在這裏想對他說,這次你表現得很不錯,特別是在開幕式當天,我們去研討交流會了,你還留守帳篷,希望你能繼續爲協會而努力。

第二,我想說說dv展,這個活動本來當時會長說不弄了,是宣傳部長跟我說他想弄,所以我纔跟會長提了這個活動,在這裏還是想表揚下宣傳部長的積極性的,原本我們打算星期一開會討論這個活動,結果乾事回家了,會沒開成,所以這個活動宣傳部長又出了的那份力,dv展出來了,首先我想說真的不錯,但是在這中間有些缺陷,當然我相信宣傳部長已經知道了,這裏便不再多說了。在這裏,我想對宣傳部長說,其實你可以做得很好,只不過有時候你太缺乏積極性了,我期待看到你更好的表現。

第三,社團大講堂,其實我記得這個活動當時定的負責人是祕書部長和組織部長,但是會長把報名表交上去的時候寫的卻是我的名字,對於這個活動,我想用一波三折來形容,當然這麼說多多少少有點誇張的成分在裏面了。十月十七日,我和總會籌備組成員正式進行對接工作,當晚她們給我發了關於活動的要求。這活動要確定下它真的蠻不容易的,在第二天,我和祕書部、組織部開會後一起定的主題就是胡玉蘭老師講的社交禮儀,因爲胡玉蘭老師的講座真的很有趣、生動。然後我給老師打了電話,她表示同意給我們做這個講座,於是我便開始着手準備策劃了。但是完成的第一份以社交禮儀爲主題的策劃後,卻因爲種種原因最終又得換主題,後來決定主題確定爲策劃,但最終也因爲這個主題不符合協會的精品活動而又把主題換爲社交禮儀。這是上交的策劃書,後來我把主持人稿都確定好了,但是最後因爲這個主題已經被講過,所以總會負責人建議我改主題,後來我給老師打電話,她給我的建議就是講公關知識,所以我們又把主題換爲公關知識,這也是我們最後確定的“攜手公關,魅力相約”。我以爲這事到這裏就算是確定下來了,但是在這個活動即將舉行的前一個星期,我給老師打了電話,她告訴我那天她要出差,所以我們只能改時間了。最終我們確定的時間是11月24日星期四晚,好多部長告訴我他們那天晚上有課,我都忘了那天的心情是什麼了,也許是沒底了吧?在星期日邀請函確定下來了,星期二下午才確定的地點,星期三以及星期四邀請函才發出去,邀請函發得太慢是我的責任,畢竟是我作爲這個負責人應該負的責任。星期三晚上確定的禮儀。在這裏要額外提下想要感謝的人,祕書部長、公關部的幹事,當然還有總會負責人幫忙宣傳,還有一個人我也想感謝,雖然我從沒對他說過謝謝,但是在這裏我想對他說一句,師傅,謝謝。星期四晚,活動如期舉行了,在這裏我想感謝組織部長和策劃副部,謝謝她們那天逃課去佈置會場和收拾會場。還有宣傳部長和外聯部長到場幫忙。當然還有一羣重要的人就是我們的幹事們,謝謝他們到場的幫忙。最後謝謝到場的所有人員、嘉賓們。

我想這是我大學中最後一次參加社團巡禮了吧,昨晚的社團巡禮的閉幕式真的很精彩。我很高興能在大學中參加了三次社團巡禮,而且一次比一次好,也相信以及祝願社團未來的發展越來越好!

社團活動總結3

一學期的xx社團活動已經接近尾聲了。“xx社團”以對多類物體的創造與表現爲重點,通過觀看視頻和同學們的大膽構思和巧手製作,折出了一個個生動有趣的藝術品。在活動中,我們鼓勵學生進行合作學習,注重培養他們的動手、動腦能力和創新精神。

一學期的社團活動結束了,學生們在xx的同時也收穫了“快樂”,不僅是成功的快樂,也有過程中學到新本領的喜悅。本社團的活動內容較好地體現了學校“做最好的自己”的教學理念。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收穫,主要表現在以下幾個方面:

1、由於在活動中他們體會到了xx的樂趣,所以對xx的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我們切身體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工都很出乎我們的意料。

2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高,他們現在都能自己創造性地折出一些簡單的作品。

3、在活動中我們還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會,引導學生進行比較、評價,他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在活動中我們還注意培養他們的互助精神,當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。

在本學期的xx社團活動中有收穫,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛生,把一些碎紙東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生比較粗心,作品質量不高等等。在以後的活動中,我們會更加努力爭取把工作做得更好。

社團活動總結4

在這一學期的'工作中致力於提高本校二年級學生數學思維能力爲首要目標,主要結合本學期課本知識的重難點,自主編制教學內容,開展有針對性的有效教學活動。

一、社團成員

社團成員由本校二年級前30%學生組成。

二、輔導工作

本學期共完成教學12個課時。內容包括數的規律與計算、空間圖形、排列問題、邏輯推理、解決實際問題。結合數學思想方法,努力做到讓學生有效練習提升自己的思維能力與解決問題的能力。在教學中主要是教師示範例題,分析題中重難點,學生自主解題,獨立思考與合作學習相結合,集體交流,教師再講解,學生訂正。整個過程中主要強調數學思維的訓練,讓學生明白解題思路。

三、雙贏成長

在整個活動過程中我們都取得了進步。主要的一點是教師與學生的思維得到了鍛鍊與提升。認真的學生掌握了更多的知識,接觸了很多的題目,自己的思維能力得到了提升。教師在教學中自己的解題思路也變得更加明朗,提升了自身的解題能力,更能洞悉本學期教學內容的重難點。教學的成效雖然沒有預期的那樣顯著,但我們相信,只要學生認真學習,肯定會發展自己的思維。

四、存在不足

學生參與活動的完整性不強,還是有個別學生缺席。教學上座位安排還不夠合理導致部分學生的聽課效果偏低。學生課前學習用具的準備還不夠齊全,影響動手實踐環節的教學。這些不足之處還有待改進,讓整套教學流程變得更加科學合理,服務於學生與教師。

社團活動總結5

一、激發興趣,籌建小組

在全校三四年級廣泛宣傳,形成一股踊躍報名、爭入xx社團的熱潮,在報名的基礎上通過選擇,挑選出一些有興趣特長的學生參加各xx興趣小組,同時準備必需的器材,並制定好活動工作計劃,爲下一階段的訓練做好充分的準備。

二、紮實工作,豐富內容

圍繞計劃我們有步驟地深入細緻地開展了工作,不斷豐富活動內容,改變活動形式,引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。

三、注重動手能力,培養創造精神

在興趣小組活動中,我經常利用活動室的器材給學生做一些演示,開拓學生的視野,同時讓學生也勤於動手,善於從自然界、從生活中發現問題,並找到解決問題的獨特辦法,開拓學生的發明創造力。通過活動的開展,學生的動手動腦能力得到加強,濃厚的興趣得到培養,愛科學,學科學,用科學的意識逐漸深入。今後還將開動腦筋,創新工作,力爭以點帶面,發散開去,從而帶動整個學校濃厚氛圍逐步形成!

四、努力方向

今後繼續開展科幻畫比賽,對作品的內容和塗色要有更高的要求。多指導學生進行小發明小創作。提高學生的動手能力和思考能力。