學校學雷鋒活動總結3篇

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3月份是一年一度的學雷鋒月,許多學校都會組織活動,以下是三篇關於學雷鋒活動總結,供大家參考,希望可以幫助到大家。

學校學雷鋒活動總結3篇

學校學雷鋒活動總結(一)

我們共同期盼的文明禮貌月已走過,學雷鋒活動已告一段落。但是我們認爲每個月都應該是文明禮貌之月,每一天都是學雷鋒活動日。因爲我們是文明健康的一中人,雷鋒應該時刻活在我們心中。

在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動,即:“清理果皮紙屑”公益活動,“小學生如何把自己培養成爲一個合格的人才的大討論”之演講比賽。

3月6日上午,我們班同學在參加“三·八”文藝活動後,所有同學都主動地在縣政府廣場上清理地上的果皮紙削,不多時,周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學們不怕累,不怕髒,把歡樂與美好留給了他人,向觀衆展現了雷鋒精神,把雷鋒 精神在社會生活中傳播,同時,也向全縣人民展現了一中生的精神。

優秀 3月17日下午,我們校在分別在各自的教室裏,在班主任的召集下,開展了“小學生如何把自己培養成爲一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進行的,每班分4個小組。每組產生2名代表參加決賽。活動中,同學們通過檢查自己的言行舉止,來圍繞小學生如何把自己培養成爲一個合格的人才,使同學們更進一步規範自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生,使自己成爲一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動,班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。

同時,也從思想上改變了許多,班上那部分學習良好的'同學起了帶頭作用,他們主動幫助那些學習落後的同學,提高全體同學的積極性和成績。

在這些活動中,班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀 班幹部,像王迎迎,黃鍵金等等,他們都爲班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望全體學生在以後的日子中,也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發芽。

學校學雷鋒活動總結(二)

三月學雷鋒接近尾聲了,柳街鎮學雷鋒志願者活動也即將結束,我鎮立足實際,積極開展了以“弘揚雷鋒精神”爲主題的一系列內容豐富多彩的志願者服務活動。現將活動開展情況總結如下。

一、高度重視,精心組織

爲確保我鎮志願者服務月的順利開展,在3月初召開會議,專題部署此項工作,統一思想,明確認識,制定了《柳街鎮關於開展學雷鋒社會志願服務活動方案》,提前研究活動的形式和內容,並結合本鎮各村、社區的實際情況,做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求,爲學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。

二、加大宣傳力度,營造學雷鋒氛圍。

活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議,傳達本次活動的主題和宗旨,對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發表了國旗下講話,向全校師生髮出“崗位學雷鋒,奉獻在校園,愛心獻他人”的倡議,營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。

校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報,召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地,帶領學生們走近了雷鋒,瞭解了雷鋒的感人事蹟。各團支部積極響應校團委發出的號召,紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案,由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。

三、突出“文明”主題,推進學風建設。

本次活動聯合政教處,突出“文明”主題,倡導學生注重文明禮儀,遵守文明規範。第四周、第五週的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”爲主題的班會,學習《射陽中學常規管理“十個不準”》,組織了“六件小事 從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事,發動學生尋找身邊的“小雷鋒”,引導學生從自身做起,從小事做起,並就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生,創建文明班級,建設文明校園,有力地推進了學風建設。

四、加強宣傳,及時總結

在整個志願服務活動中,我鎮精心組織、認真落實,確保了各項活動安全有序進行,在活動結束後,及時展開總結工作,把活動的經驗和不足之處展開討論,以便以後更好地開展工作。 通過學雷鋒志願服務月活動的開展,在全鎮範圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍,樹立了團員青年的良好形象,進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識,爲建設和諧新柳街做出了新的貢獻。

回顧這一個月來的學雷鋒活動,校團委精心部署、積極組織,學生積極參與、戮力同心,切實將雷鋒精神落到實處。活動中涌現出許多先進個人及班集體,他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神,並感染了他人,起到了良好的先鋒模範作用。同學們能夠從中受益,做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此爲契機,一如既往地執着前行,傳承與踐行雷鋒同志不朽的善願,力爭將雷鋒精神“星火燎原”!

學校學雷鋒活動總結(三)

3月份是一年一度的學雷鋒月.我校爲了迎接這次活動,提早計劃、安排,使得學雷鋒活動更加有特色、更加有吸引力,讓同學們都積極踊躍參加.我們將這次活動分爲三個階段進行.

第一階段: 發揚雷鋒精神

爲了讓學生了解雷鋒事蹟,把握雷鋒精神時代特徵,進一步加強發揚雷鋒精神.利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了 “學雷鋒”教育.學習雷鋒的光輝事蹟,學習他的“釘子”精神,學習他的知難而進、勇往直前的精神,通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩.圍繞學習雷鋒,明確提出了“三個一”活動要求:尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事.

第二階段:實踐體驗

大家本着向雷鋒同志學習的精神,積極投入到這次活動中去,在這種靈活組織的情況下,各班開展出了形式多樣化的活動,向社會奉獻愛心.

學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動,清除了衛生死角,還同學們一個乾淨、舒適的環境,同學在活動中積極地打掃衛生,體會到“勞動最光榮”.

第三階段:活動總結

因爲雷鋒生前說過“ 力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”,所以個人只有在集體中才能獲得全面發展,讓我們熱愛集體、融入集體

同學們通過參加學習雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存我校.通過活動,大家體會到“學雷鋒”的目的並不是爲了得到別人的誇獎.學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起.

繁花似錦的三月,讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去,雷鋒精神永駐校園.