愉快的寒假生活即將開始了。同學們在享受寒假生活的同時,要讓自己有所收穫。
1. 用“愛”獻一份親情;
( 1 )給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;
( 2 )給家人洗一次衣服;
( 3 )親手給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;
( 4 )大年初一早上向父母、長輩問好;
( 5 )(當面或者通過電話和網絡)給長輩、師長、親友、同學拜年;
2. 用“心”做一本文摘
所選文章以短小精悍爲限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道爲文摘標準。長篇的如果心有不捨,可以自己縮寫。講究排版、文章的佈局和合理的插圖,巧用豆腐塊。也可選上自己的得意之作。最後,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底。
收集十條燈謎。
摘錄春聯三副以上,背誦。
3. 用“勤”充實每一天
( 1 ) 有計劃地做好寒假作業。
( 2 ) 閱讀金波爺爺的書(在書上寫批註,積累好詞好句),並選擇一本自己喜愛的書進行閱讀。
( 3 ) 瞭解一個古今名人的成長、成才、成功之道。(開學回來與大家分享)
( 4 ) 瞭解家鄉春節習俗、家鄉的變化:
採訪:長輩們小時候是怎樣過春節的 過春節時最難忘的一件事是什麼
根據採訪寫好採訪稿。
溝通:壓歲錢的來歷:
你和小夥伴們怎樣合理使用壓歲錢
根據採訪寫好採訪稿。
(5)作文:《寒假裏的新鮮事》
4.用“趣”活化語言
(1)聽磁帶,模仿語音語調,朗讀每單元內容.
(2)收集家中有英文標註的物品名稱,寫在作業本上(中英文)。
(3)上網查找,收集5條英語諺語或5個淺顯易懂的英語小笑話,寫在作業本上。(中英文)
(4)將本學期學過的,家中有的物品單詞做成卡片,貼在該物品上.
(5)閱讀一些英文版的'兒童讀物,拓寬自己的知識面.
5.用“動”強身健體
上午7點 選擇適宜場地慢跑四分鐘
練習跳短繩 1分鐘/次 4次
下午4點 選擇適宜場地慢跑三分鐘
根據自己的興趣選擇一些練習項目
( 如羽毛球、乒乓球、小足球、毽子等)
6.用“手”美化心靈
迎春節 剪窗花 (如剪福字、剪生肖豬、剪春字) 試編中國結
變廢爲寶:利用廢舊材料製作一盞彩燈,或者自己有靈感創作其他小製作。
五年級閱讀推薦書目 ( 如果還沒有及時閱讀,可要抓緊時間喲! )
中國部分
1、冰心兒童文學新作獎獲獎叢書,共四本:《藍花》、《鐘聲》、《象母怨》、《青鳥飛過》。
2、《女兒的故事》 梅子涵
3、《雙人茶座》 梅子涵
4、《藍鯨的眼睛》 趙冰波
5、《綠太陽和紅月亮》白冰
6、《琵琶甲蟲》 高洪波
7、 《羚羊木雕》 張之路
8、《和大山攀談》 尹世霖
9、《飛翔的花孩兒》 葛翠琳
10、《小狐狸的新式汽車》葛冰
11、《紅雨傘·紅木屐》 彭懿
12、《第十一根紅布條》 曹文軒
外國部分
1、《小王子》(法國)聖埃克蘇佩裏
生活在其他星球上的小王子告別他的玫瑰花,周遊了許多星球,最後來到地球,帶來了想象豐富而略帶憂鬱的故事。
2、《昆蟲記》(法國)法布爾
將科學和藝術結合在一起,昆蟲世界變得豐富多彩。
3、《快樂王子集記》(英國)王爾德
這裏收集了王爾德的全部九篇童話,用優美的文字講述着最動人的故事。憂鬱的 情緒表達着美好善良的情感。
4、《王子與貧兒》(英國)馬克
5、《騎鵝旅行記》(瑞典)塞·拉格洛夫
一個不愛讀書的小男孩,被一個小精靈變成了一個小人,騎在鵝背上,遊歷了祖國的河山,也經歷了很多奇特的事情,很幽默生動。作品獲得諾貝爾文學獎。
6、《屋頂上的小孩》(美國)克倫畢斯
這是一套獲得紐伯瑞文學獎的作品,寫了孩子心靈深處的快樂和苦惱。
7、《西頓野生動物故事集》(加拿大)西頓
西頓既是畫家又是作家,他天生喜愛動物,年輕時就開始觀察、調查野生鳥獸,所以筆下的動物描繪生動,充滿生命的尊嚴。
8、《藍色的海豚島》(美國) 斯·奧爾臺
卡拉娜獨自一人在島上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船隻到來。她獨立修建住所,製造武器和捕魚用具,與野狗鬥爭,歷經艱險才得以生存下來。這是個真實的故事。
9、《盲音樂家》(俄國)柯羅連科
在裊繞的音樂聲中述說了一個盲童成長爲著名音樂家的動人故事。
10、怪醫杜立特系列叢書 (美國)洛夫廷
一個喜歡動物的醫生學會動物語言後的傳奇故事,整個旅程驚險幽默。
(全部完成:家長審閱簽字:____________) 最後,真誠地希望你們的假期是充實又而甜蜜的!別忘了,開學的時候可一定得滿載自己的成果,與大家一起分享呵!