精選寒假作業的作文彙編九篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的寒假作業的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選寒假作業的作文彙編九篇

寒假作業的作文 篇1

隆冬時節,寒意襲人,但仍然阻擋不住我們班小朋友火熱的心,懷着濃濃的敬意,在公益活動小分隊隊長的帶領下,我們坐着大巴車來到了金秋愛心樂園敬老院。

進入敬老院,老人們早早已經在禮堂等候,望着他們期盼的目光和激動的表情,我們被深深地感動。我和種冠宇作爲主持人,首先用深情的祝福來表達對老人們的尊敬,小隊成員們各施所長,用甜美的歌聲和活潑的舞蹈來祝福老人們雞年吉祥,老人們用濃濃的秦腔和精美的對聯和我們互動表演,我們和爺爺奶奶們一起分享着快樂時光。院長給我們講了許多有關老人們的故事非常感人,讓我們知道了這些老人以前都是爲我們的國家做出過貢獻,現在他們老了,我們新一代的中華兒女應該好好地尊敬、孝敬他們。

我們給每一位老人送上了甘甜可口的小柑橘,讓他們再一次感受溫暖。媽媽告訴我:尊老敬老是我們中華民族的傳統美德。這次有意義的敬老活動,讓我懂得尊敬和孝敬老人以及師長、家長,感受很深、收穫很多。

寒假作業的作文 篇2

開學第二週,學校舉行了一次別開生面的寒假作業展示會。說起這次展示會,不得不提及寒假作業。在我們的印象當中,假期作業總離不開語數英、抄背默,外加令人頭痛的作文。

然而,上學期的寒假作業與衆不同,從作業單就可見一斑。菜單式的任務單,也像菜單一樣可供選擇,除去必做的《寒假生活》之外,其餘作業均可根據自己的愛好加以選擇。於是,愛好文學的同學選擇了參加作文競賽,喜歡數學的同學選擇了聰明格遊戲,動手能力強的同學選擇了做元宵燈等等。

在寒假作業展示會那天,每個同學都帶上自己的作品來到了相應的教室進行彙報交流。在元宵燈的`展示教室中,同學們捧出了一盞盞精心製作的元宵燈,有用鉛絲和紙糊的傳統兔子燈,有用廢棄的零食罐配上漂亮的中國結的小宮燈;在作文展示教室中,同學們相互誦讀了各自精彩的作文,在展示自我的同時,欣賞到了其他同學的優秀習作;在“廢物利用”展示教室中,同學們一一上臺介紹了自己的作品,有的利用廢報紙做成了一件馬頭型的裝飾品,有的利用打氣筒和廢舊飲料瓶做成了一架火箭發射器……

略有遺憾的要數選擇跳繩展示的同學們了,由於天公不作美,他們的一技之長無法得到展示。

不過,最好的總屬於下一次,相信下學期的假期作業展示會帶給我們更多的驚喜。

寒假作業的作文 篇3

今天,我要做一個小製作,這是老師佈置的寒假作業之一,我先去把材料準備好,我要做的小製作是橡皮筋動力小車,材料有:兩個礦泉水瓶、四個瓶蓋、橡皮筋、小木棍等。

我先拿來一個瓶子,用小刀割掉一部分,再用剪子在下面剪下四個洞,找來一根細長的棍子和四個大小形狀相同的瓶蓋,穿上用長棍固定在洞上,然後把另一個瓶子剪成尾翼,用尖的部分穿過去,在車尾上扎一個洞,把尾翼插在洞裏,拿出幾根橡皮筋,纏在尾翼的木棍上,拉到瓶口外,用瓶蓋蓋住橡皮筋,最後把它擰死,這個橡皮筋動力小車就大功告成啦!

接下來,我就開始讓小車跑起來。我把橡皮筋兒按順時針方向擰緊,然後一鬆手,按理說,它應該向前跑,去可它卻慢慢的向後倒退,我想:應該是擰反了吧,我又按逆時針的方向擰筋橡皮筋,一鬆手它就飛奔出去,我又試啦好幾次,很緊時,可以跑出去兩米多呢,我心裏別提有多高興了。這可是我花了一下午的時間做成的啊!

做小製作是我最喜歡的事,做小製作能讓人變得心靈手巧,讓人腦洞大開,增長知識。

寒假作業的作文 篇4

早晨,陽光明媚,鳥兒唱歌,小河“嘩啦嘩啦”的流淌着。

小老鼠吱吱在河邊跳着,一個漂流瓶從河上漂來,吱吱拾起來,把紙抽出來,上面寫着:“打自己頭100下,能變成大花貓。”吱吱照做了,變成一隻可愛的花貓,“嘻,這正合我意!”花貓吱吱滿意地走了。

花貓咪咪在河邊散步,一個漂流瓶從河上漂來,上面寫着:“踩自己尾巴100下,可變成大老虎。”咪咪照做了,變成一隻威風的大老虎,“呀,太棒了!"老虎咪咪滿意地走了。

老虎威威在河邊野餐,一個漂流瓶從河上漂來,威威打開瓶子,上面寫着:“用鼻子頂球100秒,可變成小老鼠。”威威照做了,變成了老鼠,“我最喜歡能打洞的小老鼠了!”老鼠威威滿意地走了。

玩過動物棋的小朋友聽完這個故事後都大叫:“威威小心!吱吱會吃了你!吱吱小心!咪咪會吃了你!咪咪小心!威威會吃了你!”不過不用擔心,因爲這個奇怪的漂流瓶會永遠在動物世界漂下去……

寒假作業的作文 篇5

生活中有很多難題因數學的存在而迎刃而解。數學還能讓我們腦洞大開,發散思維。讓我們成爲數學大王和數學霸主。數學可是我的強項,也是我最喜歡的科目。研究數學題時,我總能被它帶入另個奇異世界。

比如樂樂掉進了壞人設法的密室裏,裏面有各種各樣的闖關練習。他只有闖關才能出去,我們來幫幫他吧!第一關,算盤密語。哎!這也太簡單了吧。樂樂突然說:再簡單的題也不能掉以輕心!"我一聽,便懂慎起來。我們撥完了密碼,打開了第二關的門。進去的時候,突然飄過來一張紙條。上面寫着:你們答題的時候,將會有人來到第二關的闖關練習,進行搗亂,搞破壞。你們可要保持警惕,萬分小心。他會把正確的題改成其他的題,來誤導你們。看到這張紙上的文字,我和樂樂都相信,這是壞蛋的陰謀詭計。所以,我們速戰速決,趕緊改掉題目完成作答。這時候,那個壞蛋出現在我面前說:"我和你們比計算,你們回答正確,我就放你過去,並且給你們第三關的鑰匙。”我和樂樂一聽,說:“比計算?沒有問題。我們可是計算小能手呢!”

開始了,我和樂樂完美配合,天衣無縫。最終打敗了壞蛋,順利闖關。我在數學海洋裏學會了加法、減法、乘法,除法。數學可以讓生活難題輕鬆解決。

寒假作業的作文 篇6

要求:讓孩子自己設計作業

目的:調動孩子的積極性,不受以往練習冊作業的禁錮,培養創新意識和創新能力,真正成爲學習的主人。

方式:家長可與孩子一起設計,讓作業更具趣味性,貼近生活。以下作業方案,僅供參考。

1.《小學語文》報紙

2.練字

3.讀書,寫博文

4.語文實踐作業:

1)讓孩子瞭解年的知識,知道爲啥要過年;

2) 幫助大人備年貨,感受過年的氣氛:

3)瞭解春聯的知識;

4) 學編短信,祝福親人和朋友;

以上內容希望寫成博文。

建議根據自己的學習情況對作業方案刪改或增添。實踐作業注重動腦和動手,在感受祖國的傳統文化的同時寫下自己的感受,寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外,還要開展感恩活動,如給長輩削個蘋果,捶捶背,捏捏肩,買頓早點,……預祝同學們擁有一個快樂的寒假生活。

寒假作業的作文 篇7

今天,爸爸一回到家,就開始批改我的寒假作業,我坐在爸爸身旁認真地看着,前面我都對了,語文作業只錯了一道題,我改正了。

今年的寒假作業我做得很快,也基本上都正確,但是我不能驕傲,因爲寒假作業都很簡單,而且驕傲使人落後。

寒假作業的作文 篇8

20xx年2月13日,是我們五年級開學的第一個“快樂活動日”。與此同時,我們也迎來了寒假作業的展示活動。與以往不同的是,這次寒假作業不是老師批改,而是讓同學們自己選項目,在相應的班級交流、展示,老師會給優秀者敲個有笑臉的“才藝圖章”!

這可真是太新奇、太有趣了!同學們得知這個消息後,興奮極了,大家三三兩兩聚在一起議論紛紛。有的同學說“好啊!好啊!到時候我可以把寒假中苦練的結果和同學們分享了!”有的同學說:“我終於有機會展示我的才藝了!”還有的同學說:“學校這次寒假作業的交流方法太新穎、太有創意了!既可以豐富同學們的知識面,又可以鍛鍊我在陌生人面前說話的膽識,真是一舉二得的好辦法!”……我聽着大家的議論,心中暗暗地對自己說:加油!我一定要把自己最好的一面展現出來!

美妙悅耳的上課鈴聲響起來啦!期盼的活動時間來到了!同學們都急切地涌向了自己對應活動的班級。我也不甘示弱,拉上了好朋友寧寧來到了五(7)班。在這裏我們可以展示自己的文才,老師然我們份小組互評作文並選擇兩篇優秀作文,由作者爲大家朗讀。在同學們的推薦下,我的作文有幸勝出。我快速走上講臺,聲情並茂地朗讀起來。在同學們的掌聲中,劉老師誇獎我:“作文寫得不錯呀!文章選題很特別,描寫很細膩!繼續努力!”劉老師邊說邊給我敲了一個“才藝章”。

拿到第一個“才藝章”後,我飛快地跑下樓,急急忙忙衝進了五(2)班,爭取拿我的第二個“才藝章”。上課了,當老師笑眯眯地問跳繩會什麼花樣時,我立刻舉起了手,希望老師早點“發現”我。老師微微笑了笑,對我眨了眨眼,點了點頭,示意我起來回答。“老師,我會雙腳交換跳。”“好,你試試”,老師對我說。我找了塊空地,拿起跳繩,上下翻飛,左右腳靈活地交替着跳着……大家都拍手爲我鼓勁、爲我叫好,老師又笑着爲我敲了個“才藝章”。

當同學們回到了教室時,各個神采飛揚。因爲“才藝章”的笑臉,就如同我們的笑臉一樣,笑得那麼自信,笑得那麼燦爛!

這樣的寒假作業展示很有創意,既關注了我們的知識獲取,又關注了我們的興趣愛好。“快樂活動日”帶來的不僅是快樂,更是同學們對新學期的展望,對新希望的憧憬!

寒假作業的作文 篇9

我有一個遠方親人,也是我的一個大姐姐。她叫偶然。她長得不算特別出衆,高挑的身材襯托白哲的皮膚,她總是帶着甜蜜的微笑,這是她看起來顯得特別親切、可愛。

偶然姐姐幾乎具備一名體校跳水員的所有優點,並且做成衣生意還很了得。她很愛學習,她也在幼兒園中任教幼師,她是語文特長的,所以她對語文特別有興趣。每天落班都會上網查閱大量中文知識,但她還是堅持每天做一些數學題,經常是晚上十一二點才睡覺,早上還得早起,特別累。以前,我還以爲是她工作要求她做的,後來得知是自己要求做的。我就明白了,姐姐以前就說過覺得做題是一種樂趣,能夠多做題也是對自己本身知識的提升,雖然累點,但收穫多呀。

姐姐初中結業了,但卻是種田的女能人,既種地,又種菜,還養豬,在我的記憶中,她每日總是天還未亮就出去幹活,晚上才披星戴月地回來。

我痛心地記得她說過,那是一個酷熱的初夏。太陽炙烤着大地,天底下白亮亮一片,樹葉兒耷拉着腦袋,一絲風兒也沒有,知了在樹上也懶得出聲,鄰居們都躲在家裏,而姐姐卻頂着烈日的燻烤,在田裏勞作着。姐姐畢竟才16

歲啊!在這樣的天氣裏幹活,不用我多說,大家也能體味出勞動的艱辛。

之後她到了義烏市打工了,用一點一點積累起來的血汗錢考了一個幼師證,實現了她做教師育人的理想。

她值得敬佩的地方還有很多很多,她善良、大方、得體、助人爲樂……人生之中能夠得到這麼好的姐姐很不容易,我會好好珍惜這份情誼,並且佷多地方我也會以她爲榜樣、向她學習的。

但願姐姐好人一生平安!