當品味完一部影視作品後，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《開學第一課》觀後感範文（精選15篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《開學第一課》觀後感範文1
今年開學第一課的主題是：幸福。我並其實不明白幸福的定義是什麼，我也不知道我到底幸不幸福，也許是因爲每個人對幸福的理解都不同吧!小時候，我的幸福是一個漂亮的洋娃娃;小學時，我的幸福是父母、老師的表揚;現在，我想要的幸福是有一大羣朋友;到我三十歲時，我的幸福也許會是有個美滿的家;到我老了，我的幸福可能就是挽着老伴的手安度晚年。幸福是會變的。
開學第一課中，于丹講了這樣一句話：快樂成長比成績更重要。她很懂我們的心。對啊，這就是所有孩子共同的幸福。在許多父母的眼中，我們的成績永遠比快樂更重要。如果這句話可以代表幸福，那我是幸福的孩子。我應該慶幸，我有開明的父母，他們從不對我施加壓力。各種補習班興趣班，只要我不願意，他們從不會逼迫我報名。所以我有許多時間享受快樂，即使這樣，我的成績也不差。我身邊有很多連週六週日都抽不出空來的朋友，他們的週末就是在四處奔波中度過的，早上鋼琴，下午英語，晚上還要補數學。這樣的生活，不是我能想象的。有朋友向我訴苦說，她學這麼多，絕對是被逼無奈。她愛畫畫，卻被送去學琴、補習沒有半點用來畫畫的時間。即使整天提優、補習，除了學還是學，她的成績也沒有半點提高。這不是她的幸福，她不快樂。
快樂成長比成績更重要。多對的一句話。我的確是幸福的，因爲我成長得很快樂。快樂和成績是掛鉤的，只有快樂了，你纔有動力更努力地學習，不是嗎?其實被成績壓迫的我的朋友也是幸福的，至少她的父母也是爲她着想，纔會讓她學這學那的，但是這樣的幸福並不讓她快樂，也許到她長大後纔會明白這樣的幸福。
《開學第一課》觀後感範文2
昨天，我和媽媽一起觀看了《開學第一課》，這次的主題是“創造向未來”。
其中有一位名人的話給了我很深的感觸，他就是成龍。他說他小時候就想成爲一個英雄，再經過這麼多年的努力，他終於成爲了一個武打明星，在電影中演了一個又一個英雄。他拍電影的時候，有很多危險動作，他都不用替身，而是自己上，所以他經常受傷，甚至身體上幾乎沒有一處沒受過傷的地方。我震撼極了，這是有多大的意志力啊！但是我轉念又一想，這不正是追求夢想的過程嗎？你定下目標和夢想，總歸要去實現，結果不可能自己跳到你跟前，你就得去努力，努力離目標更近一步。當你發現你一步步走向夢想，它就在你眼前的時候，就意味着你實現了自己的夢想。
再說回我自己，我也有自己的夢想。一個是取得好成績，考上心儀的大學，另一個是當一名警察。第一個很好理解，因爲人人都想要有好成績，但第二個可能很少人理解，我一個女生爲什麼要去做警察呢？其實我本身是一個喜歡運動的人，身體素質不錯，是個不折不扣的女漢子。我也喜歡警察，因爲我知道，警察可以保護我們。我知道做警察會有很多危險，但是我不怕，我會努力地去實現它。等我當了警察，我會用自己的力量去幫助和守護這座城市。
《開學第一課》裏的兩個實驗也給我留下了深刻的印象。一個是非牛頓流體，一個是無殼小雞孵化。我比較喜歡無殼小雞孵化，因爲它向我們展現了小雞的孵化過程，也講述了一個小生命的誕生。而且我們在家也能做這個實驗，親自見證一個生命的誕生。
《開學第一課》每年的內容都不一樣，也都能教會我們好多好多道理，希望它一直辦下去。
《開學第一課》觀後感範文3
晚上，我和媽媽準時坐在電視機前，觀看了《開學第一課》。它總共分爲五個篇章，其中讓我最感動的是第四節課——“文以載道”。
給我們上課的是一位已九十六歲高齡的許淵衝老爺爺。他是一位著名的翻譯家，特別是中國古詩詞的翻譯方面，更有獨特的。他白髮蒼蒼，臉上有一些大大小小的老年斑，瘦長的手臂上，一根根青筋清晰可見。他拄着棕色的柺杖，慢慢地走到了舞臺中央。
許爺爺認真地給我們講起了課。雖然老人家年事已高，但講起話來，聲音洪亮有力：“同學們，中國古詩詞有三美。意美、形美、音美。”再以《登鸛雀樓》爲例，具體闡述了這三美。然後，許爺爺又講述了自己對事業的執着，並且將一生都奉獻給翻譯事業的故事，帶領每一位同學感悟詩詞與外語的結合之美。他從起初的二十六個英文字母背不全，不會讀，到如今成爲了世界聞名的翻譯家。過程中碰到了種種困難，但他始終堅持，從不放棄，一直堅持着要把中國的古詩詞發揚光大，傳播到世界的各個角落，讓更多的人瞭解中國詩詞，瞭解中國文化，創造了“翻譯美”。2014年，他獲得了國際翻譯界的最高獎項“北極光”傑出文學翻譯家。同時他也被譽爲“詩譯英法唯一人”！許爺爺曾把《詩經》《楚辭》《李白詩選》《宋詞三百首》等等翻譯成英文、法文，並在國內外出版。
許爺爺還給我們講了，他現在每天還堅持翻譯一頁書，常常工作到凌晨三四點。他那執着的精神，對中國文學的熱愛，值得我們學習！我們要像許爺爺一樣，堅持不懈，執着追求，實現自己的理想！
“詩以言志，文以載道”帶領我們學習了古代文化之美。許爺爺將詩詞翻譯成外語，讓驕傲的中華文化走出了國門，向全世界傳遞着文化的共鳴。
《開學第一課》觀後感範文4
前幾日，我觀看了《開學第一課》節目，其中令我印象最深的就是中國漢字。
漢字是中國悠久文化的源頭活水；漢字源遠流長，是唯一流傳至今仍然具有生命力的文字；漢字記錄着中國人獨特的思維方式，是中華文化精神價值的源頭。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。她現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌是正，目不斜視就是直。學以溯源，一筆一畫，蘊含着中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載着中華文明厚重的底蘊和價值。只有學好漢字，才能更好地領略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
相比起漢字，令我感觸最深的就是柯潔不服輸的精神。兒時就接觸圍棋的柯潔，好勝心極強，雖然前進路上崎嶇坎坷，但他立志超越所有人，千錘百煉，百鍊成鋼，終於獲得冠軍稱號。阿爾法GO問世以後，柯潔更是遇到了強敵。因爲阿爾法GO匯聚頂級圍棋大師的智慧，人類目前難以戰勝，可柯潔面對超強人工智能，明知很可能會輸，還迎難而上，直面挑戰。
“當困難出現時，我會迎難而上，不計後果，拼盡全力，勇敢面對，我永遠不服輸。”正是這種永不服輸，不怕困難的精神，才成就了今天的他。一個令我無比欽佩的柯潔。
在今後的學習生活中，我不僅要學好漢字，更要永不服輸，迎難而上，超越自我。以前我坐立不安，現在要努力改正；要“站如鬆，坐如鐘“。以前我不喜歡傾聽他人發言，現在也要敢於糾正；以前一遇到難題就放棄，今後要像柯潔那樣：直面困難，迎難而上！
《開學第一課》觀後感範文5
今年的《開學第一課》主題是中華驕傲，其中含有五課。
第一課：字以溯源。我們認識了美國的“漢字叔叔”理查德希爾斯，從他的講述中，我們體會到了他對漢字那濃濃地熱愛之情。接着，我們看了一個好玩的拼字遊戲——人體拼字，從遊戲中我們更加體會到了漢字的有趣和奇妙。
第一節課“字以溯源”，讓我們知道了前輩們爲了傳承漢字，而堅字一生的故事。因爲我們的漢字在世界上非常流行，所以這就是我們的驕傲所在。
第二課：武以振魂。讓我們感受到了中華武術博大精深，一招一式都透露着民族的浩然正氣。
第三課：棋以明智。從圍棋冠軍柯潔的講述中，我們不僅感受到了棋的變化有許多種、挑戰難度極大，還感受到了柯潔在還沒有成爲圍棋冠軍之前那永不放棄、堅持不懈的精神。聽完了圍棋冠軍柯潔的故事，我們接着感受鋼琴演奏的魅力。聆聽完鋼琴演奏家郎朗、兩位鋼琴少年徐子航、李俊傑和機器人特奧的演奏之後，我們感受到了琴聲的優美以及科學家與發明家的偉大，通過他們的努力，才創造出了今天這神奇的鋼琴機器人。
下一課“文以載道”，讓我們認識了翻譯家許淵衝，接下來讓我們走進絲綢新路，去看看它的故事。
第五課：絲綢新路。巴基斯坦的米斯巴拉希德爲我們講述了一個感人的故事，讓我們感受到了巴基斯坦的人們和中國的人們那深厚的友誼以及兩國之間相互的關心和關愛。
通過“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”這五課，我們感受到了中華文化的魅力以及它所蘊含的無窮的奧祕，都需要人們一點一點地去發現、研究。這些具有獨特魅力的文化已經在世界上非常流行了，難道不值得我們驕傲嗎？
《開學第一課》觀後感範文6
就在昨天晚上，我認真觀看了《開學第一課》，裏面的內容讓我深有感觸。
其中，紀實攝影師解海龍的演講最讓我難忘，他的“我要上學”系列照片使我印象很深。“大眼睛”蘇明娟、“小光頭”張天義、“大鼻涕”胡善輝，他們都是農村孩子渴望上學的真實寫照，都在解海龍拍攝的照片中一一展現出來。沒想到，解海龍的愛心竟鑄就了這些孩子的希望。那一天，張天義和胡善輝帶着家人來到了現場，他們通過知識改變了自己的命運，他們的夢想也使他們成長。這讓我感動，也讓我明白要珍惜眼前的美好生活。
世界珠心算冠軍王桐晶，一上臺我就注意到了她全身的勳章。她給我們帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰，但這神奇的技能並不是平白來的，在她令人羨慕的背後，還有着十二年的不懈努力，她訓練生涯中做過的卷子，能鋪滿100間小學教室。這讓我在驚歎的同時也明白了她這全身勳章的來之不易。她告訴我們，人只有不斷挑戰大腦極限，纔能有新的探索和發明，想要更好的未來就不能放棄自身大腦的開發。
無殼孵小雞的實驗也十分有意思，節目帶來了引起大量關注的中國首隻“無殼蛋生雞”——小茶缸，並揭祕了它的成長。還邀請了中國農業大學老師芮磊與青少年代表王源一起在現場展現了實驗過程。其中有一個亮點很引人關注，就是王源在最關鍵的一步上頻繁失敗，但他堅持不懈，最後終於成功那部分。我想這就是所謂的科學精神，在不斷失敗中依舊堅持不懈，不喪失對自己的信心，最後總會成功。也讓我們懂得要以科學精神、實踐精神和創造精神去探索未來。
其實這次節目的內容有很多，我只是挑出幾個特別難忘的來寫。也覺得這種節目特別有意義，讓我感受到了夢想、奮鬥、探索的重要性。
《開學第一課》觀後感範文7
這學期的《開學第一課》節目以環保這兩個稍顯沉重的字眼爲主題，倡導大家保護好地球，讓它重煥生機。
其中讓我印象最深刻的便是四中7002班的同學們來到孫家灣垃圾填埋場參觀時的情景。成堆的垃圾猶如一座座小山撥地而起，臭氣熏天；大量的塑料袋被風吹得到處飛揚；各式各樣的玻璃瓶相互碰撞着，彷彿奏出了一首悲哀歌……據瞭解，這裏原本是一片鬱鬱蔥蔥的山林，後來改成垃圾填埋場，最開始預計可用十五年。但由於過度利用，其使用年限將縮減至少一半。這可怕的場景，驚人的數據，讓人無一不心痛，無一不對自己的行爲感到羞愧和憎惡。
片子中那位來自大公橋小學的秦一文同學讓人肅然起敬。她自幼就跟着媽媽學習手工，將許多看似沒用的垃圾變廢爲寶，做成各工各樣的工藝品，有筆筒，有吊墜，非常漂亮，比起一些店鋪賣的毫不遜色。她們的這種做法既減少了環境污染，又爲生活增添了情趣，值得點贊。還有一直活躍在濱江拾撿垃圾、扮靚城市的“三峽蟻工”，他們是同樣是我們學習的榜樣。
其實在我們的日常生活中，也不難做到資源的節約和回收，比如洗口時杯中只接半杯水，洗臉和洗衣服的水拿來拖地，洗拖把的水可以用來澆花，如此反覆，充分利用每一滴水，便可減少對水的污染，這也是對環保的一個小小貢獻。
綠水青山就是金山銀山。保護環境，從我做起。爲了天更藍、水更清、山更綠，讓我們和不良習慣說“再見”，只要每個人都積極行動起來，全力以赴去做有利於環境的事，我相信不遠的將來，這個星球就會重新變得處處生機怏然，我們的家園將變得更加美好。
《開學第一課》觀後感範文8
《開學第一課》終於播出啦，我懷着複雜的心情準備來觀看這個好節目，今年的主題爲創造向未來。
愛迪生讓我們走進了電的時代，從而告別了油燈和蠟燭的微光時代，瓦特發明了蒸汽機，從此人類就告別了用牛車或馬車的時代，從而乘坐上動力機車的快速時代在科學上的創新，讓人們不斷改變了人們以前固有的生活方式。
每當我羨慕孫悟空一個跟頭翻十萬八千里時，我就想到現在的飛機、火箭、宇宙飛船，這就是科技帶來的今天。科技在進步、人類文明在發展，這就是科技創造的未來。創新是人類探索進步的源泉，創新改變世界，創造未來。
當今世界局勢日新月異，這樣的現實下就要求我們每個人更應具有創新意識。回看中國近代的那些流血艱難歷史，我們應該去培養自己的創新意識，用創新來實現自己的夢想，用創新來創造屬於我們的未來。創新並不只是那些所謂的天才們纔有的事情，創新是屬於每一個人的。雖然我們也許會遇上許許多多的艱難險阻，但只要我們付出努力，講究方法，我們一定會有成績。
沒有付出艱辛，什麼夢想、未來不過是一句空頭支票。還記得愛迪生夜以繼日的工作，竺可楨不管嚴寒酷暑，都堅持觀測天氣，詳細記錄數據，中國研究航母的專家盡累倒在工作臺上，這些事實告訴我們在創新的道路上要付出艱辛，要有堅定的信念。
我作爲一名小學生，在學習上，我們要學會獨立思考，勇於思考，不斷創新，逐漸養成了獨立思考的好習慣。同時我們要有信心，要有目標，要有奮鬥方向，多閱讀書籍，多鍛鍊自己，不斷增長自己的知識。創新正是從小事做起，從身邊的事做起所以我們要好好學習，天天向上，將來爲祖國的科技事業做出貢獻，爲人類的美好生活而不懈努力。
《開學第一課》觀後感範文9
今年的《開學第一課》讓我受益匪淺，獲益良多。聽了俞敏洪的勵志演講，觀看了“非牛頓流體實驗”的互動遊戲，讓我體會用智慧和協作克服阻力以走向勝利的真諦，只有不斷努力奮鬥才能取得成功。
社會上常流傳着這樣一些嘆息：“我只是一個弱者，一沒文憑，二沒工作經驗，終將被社會淘汰……”的確，當今社會是一個充滿挑戰，洋溢奮鬥的社會，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮鬥來作證，正如“一波三折”那樣激烈。
人生，是一個奮鬥的過程。有時，奮鬥是人生的補充劑。
從前有兩隻小青蛙，溜到農民的房子裏玩。它們站到一個罈子沿兒上跳舞時，不小心滑進裏面。面對那黏糊的油，它們變得束手無策，但較小的青蛙卻一直用四肢划動着，與死亡對抗着。經過幾百次的奮鬥，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會。
人們常說：患難出人才。也許奮鬥中也會遇到挫折，但總是能化險爲夷，迎來成功。
愛迪生在99次失敗後，努力奮鬥，總結經驗，終於發明了電燈，爲人類作出了巨大貢獻。
中國的一批先進分子，在不斷奮鬥、探索中，找到了民族的求生之路，爲新中國的明天開拓了紀元。
……
有時，奮鬥是信念的必須。
奮鬥中，馬克思固守清貧，探索鬥爭，揭示真理；
奮鬥中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨；
奮鬥中，比爾蓋茨毅然休學，愛其所愛，創立微軟。
有藍天，鳥兒將會自由自在；有大海，魚兒將會無憂無慮；有綠色，生命將會充滿希望……有奮鬥，人生將會出奇絢麗。
人生，需要競爭支撐，也需要奮鬥作伴。
《開學第一課》觀後感範文10
今天是九月一日，學校讓我們全校學生回家後觀看了《開學第一課》。
《開學第一課》的主題是幸福在哪裏，它以主題班會的形式，還有名人演講、遊戲互動和音樂演唱等環節。
第一堂課，講述的是樂觀自信的音樂盲童劉浩。年僅十歲，學鋼琴三年的劉浩在德國舒曼青少你按鋼琴大賽中取得了總決賽第三名的好成績。我非常感動，心想：一個盲童都能這樣，那我們還有什麼理由不好好學習呢？
第二堂課，是乒乓球世界冠軍鄧亞萍來講她的經歷。鄧亞萍說：“我小時候，很多教練認爲我很矮，沒有發展前途。可我卻堅信：我要自信，自己一定有獨特的價值。我更加努力，最後成了世界冠軍。我要退休時，面臨兩個選擇，一是當一名乒乓球教練，二是去清華讀書，我毅然選擇了去清華深造，雖然我的成績是清華里最差的，但清華里有世界冠軍嗎？”從她的身上，我看到了許多閃光點，有自信、努力等，我們一定要向她學習。還有那句“我要自信，自己一定有獨特的價值”，一句話就讓我感慨頗多。
第三堂課，是孟佩傑和她養母相依爲命的故事。孟佩傑每天都幫養母伸腿二百四十次，仰臥起坐二百次，活動三十分鐘。就這樣堅持了十二年之久。她每天早上六點起牀，爲母親做早飯，然後一路小跑到學校，中午再回家做午飯；晚上放學後還要推養母出去透透氣。最後，九點多鐘時，她才能做自己的作業。看到這裏，我的眼淚在眼眶裏打轉，一個人對待自己的親生父母能這樣就讓人值得稱讚，何況是養母呢？
節目最後，主持人帶領所有學生宣讀了中國少年兒童幸福成長宣言，告訴我們要成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關愛、讚美、努力和奉獻。這真是一堂受益匪淺的“開學第一課”啊！
《開學第一課》觀後感範文11
自08年中央電視臺第一次播出《開學第一課》以來，都是在以一名教師的身份和自己的同學們聊着《第一課》。今年，作爲一名父親的身份第一次和自己的孩子一起看，真的'是感覺大不一樣。
今年的《第一課》主題是：幸福。是在由孩子、家長、學校、社會構成的全景視野中，討論“如何讓中國孩子擁有幸福”。
眼前懵懂的不正是我的孩子嗎？我又該如何讓他更加幸福的成長呢？看着電視，卻已進入我的思考。還記得孩子曾經氣憤地說，再也不想回家的那句話語時，那種六月飛霜的淒涼縈繞在周邊。我竟然讓孩子如此的不幸福，我知道，孩子早已不記得當時的話語，可那句話卻已深深刺在了我的內心，如同魯迅先生筆下《風箏》中對他弟弟的肅殺，卻得不到釋然的痛苦一樣，我也在自責。
孩子的幸福啊，我也是一名教育工作者，我的孩子，別人的孩子，所有的孩子，都要幸福啊！告訴孩子要學會幸福，更要教會孩子如何去得到自己的幸福，這比單純的知識傳授更爲重要。
如同歌聲中所唱，幸福是什麼？幸福是做自己想做的事。幸福在哪裏？幸福在勤勞的汗水裏。
節目裏有許多感人的故事，最讓我感動是劉浩。作爲一個盲童，竟然能把鋼琴彈得那麼好，可想而知他付出的堅辛和努力是別人的多少倍。主持人撒貝寧問劉浩你最想對你媽媽說什麼話？他說：“媽媽我長大了，您爲我做的太多了，您可以休息了，我能做的我儘量的去做。”是啊，如果說呵護是一種愛，那麼放手就是一種無私的愛；如果說哺育是一種美，那麼反哺更是一種大美。大美大愛中我們感受到了幸福。
孩子啊，我想和你說，腳下的路好好走，跟在你的身後不僅有步履蹣跚的奶奶，更有父母凝望你的眼神。
《開學第一課》觀後感範文12
轉眼間，我已經成爲一名初中生啦！我對這個新的學校感到好奇又興奮。
開學的第一天，我和新同學們一起觀看了《開學第一課》。
當我看到雙目失明的10歲小男孩劉浩在臺上流利的彈着鋼琴，我震驚了！他那麼樂觀，絲毫不爲自己看不見而傷悲。他那麼努力，努力追求着自己的音樂夢想。他的堅強，讓我感到慚愧，我一個健全的孩子，遇到一點困難挫折就退縮，真是沒用啊！小劉浩讓我鼓起了勇氣，這一課讓我明白了只要不怕困難、堅持到底一定可以達到目標。
當我看到吳菊萍阿姨奮不顧身去營救十樓掉下的小孩，孩子接住了，這位阿姨的手卻骨折了。你要知道，如果不去救孩子的話，孩子一定會粉身碎骨！而如果救了孩子，阿姨一定會受傷，結果她什麼也不想就伸手跑去接孩子。我非常欽佩她那種救人不假思索的精神，這一課教會了我要有樂於助人、捨己救人的美德。
還看到一個小女孩照顧癱瘓的養母，她這麼小，就自己做飯、洗衣，還要爲癱瘓的養母每天做仰臥起坐、伸腿、按摩。家裏的種種事情，讓她變得成熟懂事。幾年來，一直這樣反反覆覆，如今她考上了大學，因爲放心不下，揹着母親去上學，一邊照顧母親一邊學習。多麼懂事又讓人心疼的女孩子啊！想想自己，到現在不僅什麼家務活都不會，還經常惹母親生氣，真是內疚！以後我一定要做個懂事的孩子，不讓家人操心，爲家人多做點事。這一課教會了我什麼是責任。
這一期的主題是幸福。幸福，是什麼呢？我認爲幸福就是做好自己，不後悔自己所做的每一件事。開學第一課教會了我許多道理，它將是一盞明亮的燈，爲我前進道路點明方向。
同學們，新學期即將開始，讓我們共同努力，加油！
《開學第一課》觀後感範文13
生活中到處都有美。今天，我觀看了開學第一課的節目，更加深了我對美的瞭解。
在今天的《開學第一課》的節目中，主持人邀請了許多在2012年創造了非凡成績的人作講話，如在奧運會上拿金牌的焦劉洋和執行神九任務的宇航員劉洋，並且播放了她們的相關視頻，她們的美，是勇敢追求，決不放棄的美。還有一位普通的教師，她爲一個山村學校增添了美術、音樂等課程，讓那兒的學生有了歡樂，她的美，是一種樂於奉獻，甘爲人梯的美。他們都讓我感嘆不已。
我們的生活中永遠也不缺乏美。每天放學回家時，那麼多行人都在路上埋頭匆忙走着，但只要擡頭一看，就能看見掛在樹梢上的夕陽，這時的夕陽已經成爲一個金黃透亮的大光球，像雞蛋黃一般圓圓的；在晚上，只要擡頭一看，便能瞧見夜空中的月亮，那月亮，有時是圓圓的白玉盤，有時是向上翹的小船，有時又是倒放着的香蕉。在草地上，隨時都可以看見蒲公英，摘下一朵，對着一吹，個個小傘兵隨風飄揚，並且落地就會生根，這是怎樣的一種美啊！在地上，只要細心便可以發現搬東西的螞蟻，只見它們拖着比自己大幾倍的食物，走走停停，拼命要將食物拖到洞口，這又是怎樣的一種美呢？
不光事物美，美的人也比比皆是。比如說我家樓下的那位清潔工。最近我們家樓上六樓裝修，挑擔工上上下下，弄得水泥和沙子到處都是，整個樓道不堪入目。但是每天裝修工一走，她便開始一絲不苟的工作，將整個樓道打掃得乾乾淨淨。雖然辛苦，但是她卻十分樂觀，我出門經常看見她站在那兒向我微笑。這難道不是一個平凡而偉大的人嗎？
世界上並不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。是啊，美的形式是多種多樣的，只要我們擁有一雙善於發現美的眼睛，就一定能夠發現它們！
《開學第一課》觀後感範文14
雖然告別中小學教育學習階段已經很久了，但是對於中央電視臺的《開學第一課》，還是很早就有期待，可能是因爲今年的主題——“幸福”很特別吧。什麼是幸福，黃黃告訴我，只有經歷過苦難的人才能夠品嚐到幸福的滋味；如果一直處在幸福的生活當中，你會不以爲然，甚至不能體會到幸福的滋味。
一直以來，總是覺得自己的幸福感不夠，其實細細品味，幸福每天都在我身邊。在《開學第一課》的課堂上，一個個感人肺腑的故事，讓我忍不住流下了眼淚。或許這是對生命的尊重與崇拜，我想到了自己曾經的堅持與努力，也看到了別人更多的堅持與努力，讓我找到了未來的動力。如果我能看得見，就能輕易的分辨白天黑夜，就能準確的在人羣中牽住你的手；如果我能看得見，就能駕車帶你到處遨遊，就能驚喜的從背後給你一個擁抱；如果我能看得見，生命也許完全不同，可能我想要的我喜歡的我愛的，都不一樣。眼前的黑不是黑，你說的白是什麼白，人們說的天空藍，是我記憶中那團白雲背後的藍天。我望向你的臉，卻只能看見一片虛無，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開。你是我的眼，帶我領略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。因爲你是我的眼，讓我看見，這世界就在我眼前。以前聽林的歌沒有太多感覺，昨天感觸特別深刻，因爲我聽到了對生命的執着以及樂觀向上的人格。也許現在的我很迷茫，也許就在這一刻我找到了動力。
幸福是什麼，幸福是一種體驗，一個過程，一份分享。幸福是人在每個階段都需要一些東西來觸發他的潛力，是自己的鼓勵，朋友的支持，家人的關心以及勵志的故事。
《開學第一課》觀後感範文15
幸福，是一個抽象的概念，沒人知道它是什麼，但是大家心裏都有對它的理解：老師認爲幸福是傳授學生知識；醫生認爲，幸福是救活一個逼近死亡的人；軍人認爲，幸福是回家探望親人；而我認爲幸福是考得好讓爸爸媽媽替我高興。
九月一日，我在電腦上觀看了《開學第一課》，聽了許多“名人老師”給我講解什麼是幸福，我認爲，幸福就是我考得好，讓爸爸媽媽分享我的快樂。
每個父母都以自己的孩子爲驕傲的，就拿我的父母來說，如果某次考試考得好，他們會誇獎我，我的心情好了就會講笑話，他們也容易被逗笑，我和父母的關係就會融洽一整天，我的心情也會好一整天，那麼我這一天干什麼事都會因爲好心情而高效率，這就像一個鏈子，一環套一環，讓人覺得很幸福，很溫馨。
但是我如果考不好，他們就會批評我，我就不高興或不說話，那麼這樣，家裏的氣氛就會沉悶好幾天，同樣，我的心情也很低落，我想，我的父母就是電腦，我的成績就像主機，控制他們的屏幕（臉色）。
我在《開學第一課》找到了許多我與它“共鳴點”，比如“最美女孩”認爲媽媽幸福，她就幸福，天下哪個小孩子不希望父母和顏悅色地和她（他）們說話？如果父母高興，那麼我們肯定會比他們高興很多倍，我就是一個典型的例子。
上次母親節，我花了所有的零用錢去買了一捧康乃馨和一個音樂賀卡，上面寫着：媽媽您辛苦了，感謝您爲我做了這麼多事，今天您可以歇歇，我能自理家務了！媽媽看完後會心地笑了，我覺得此時此刻，一股暖流涌遍我全身，我才知道這就是幸福！
現在我明白了什麼是幸福，俗話說：千金難買一家人，原來幸福就是一家人和睦相處，家人都團結、開心，這應該就是幸福的真諦吧！