當觀看完一部影視作品後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，爲此就要認真思考觀後感如何寫了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的《哪吒》觀後感，歡迎大家分享。
《哪吒》觀後感1
這部電影幽默與嚴肅並存，精彩的打鬥戲和感人的煽情戲，（不怕被你們笑話，我的確因爲哪吒的煽情流出幾次感觸良深的眼淚）結合搭配很完美其實單論電影本身的好壞，本身就有一點狹隘，其實更重要的是我覺得我在這個部電影裏面看到一些別樣的東西，那纔是這部電影的精髓所在。
首先，我注意到了個人的存在和他人的認同之間關係影響到一個人的成長。
這部電影裏面的小哪吒，擁有天生神力，又是魔丸轉世，被人們當做妖魔鬼怪來看。而人們的確非常懼怕他，他而因此受到了排斥。在他的反叛的心理應激反應，以及心智不成熟，又得不到指導和關注的情況下，他註定是一個具有極度逆反的心理特點的亂世魔王的形象。正如他所說：“既然他們把我當做妖怪來看，那麼我就做個妖怪給他們看”。而李靖也說：“我不想他渾渾噩噩地度過一生，到死了都被人們看作是妖怪。”
其實，在我們生活中，我們又怎麼不是爲了獲取他人的認同纔去做一些“有意義”的事情的呢？人的最大的特點就是社會屬性，不是生活在社會裏面的人就不能稱之爲人，不能獲得社會認可的行爲也從來不會爲一個人的發展換取好的結果。而我們所認爲的成功，其實也是別人給予的成功，至少在成功的社會屬性的定義上是如此。而其實，人類，或者說生命的存在，本身又有什麼意義呢，或許沒有吧！
其次，我注意到：在一個人孤孤單單的生活中——朋友——這個身份的人在生活中十分重要。小哪吒和敖丙他們兩個最終能成爲朋友，不僅是因爲他們都事孤單單得不到理解的人，（當然還因爲故事情節的安排之類的關係）而且他們對於對方的出現都持一個非常歡迎的態度。一起在夕陽下踢毽子就能誕生出感情很濃厚的友情，說明他們對友情這種感情體驗的需求的確非常迫切的。長大後，我們通常覺得自己更加孤獨了，或許只是利益社交類的“朋友”多了，而共情社交類的“朋友”一個一個在失去，所以，人在情感之中沒有獲得良好的反饋，自然也就對孤單產生一種更加敏感的察覺。
還有在電影中不管是反派還是正派，他們的行爲本身沒有對錯之分，有的只是他們爲了自身的利益和自己存在所需獲取的資源而是進行了一系列活動。至於對於正反派的劃分，只是爲了讓人們有一個鮮明的身份對比。其實的話，不論是哪一方，他們都有自己做己行爲的理由。這個要牽扯到下一點。但是，總的來說，成年人的世界，看待善惡總是會多了幾分價值方面的考慮，不至於那麼簡單地劃分好壞，但總體上不會偏離自己的價值觀。
在社會共識中人們的固有成見是很難改變的。就算就像雙手沾滿他人鮮血的人永遠會被別人看做一個惡魔。在電影裏面哪吒，從一開始就給人們一個惡魔形象而後面不論他做出怎樣的行爲，都會被人們看作是一個惡魔在破壞的行爲，哪裏管哪吒的初心是什麼樣的。而這樣子的結果是哪吒的行爲總是被導向一個邪惡的動機。而在電影中申公豹和龍族也是如此，作爲妖怪出身，申公豹得不到師父的認可，即使他本身很努力地修煉，很刻苦地完成師父的教誨；而龍族雖然貴爲萬妖之首，卻因爲身份得不到天庭和人間的認可，即使他們幫助天庭在龍宮之下鎮壓住了各種海底妖怪。他們合作，卻也只能通過盜取靈珠來在封神大戰中獲得自己的一席之地，以此來打破人們的固有認知下自己的生存窘境。但是敖丙的身份依舊被遮掩得嚴嚴密密的，也就是說，妖族的身份依舊不能在世人面前公開。
有時候，成見真的是一種害人的東西。就像現在很多的文章下面的評論都戾氣很重，那種老生常談又老掉牙的無知論調總是層出不窮，是網名的知識沒有隨着時代進步呢，還是那種成見已經根深蒂固地存在於人們的內心呢。舉一個最爲簡單的例子，在你的最最直接的印象中，非洲地區還有印度比起歐美地區是一個什麼樣子的世界，相信幾乎大家都會是八九不離十的答案。從這個方面來看，電影中所傳達的這種打破天命，打破成見的價值觀念真的很值得學習，不僅是在字面意思這層意義上，還有拓展的意義上。
最後也最爲重要的就是電影的主題。我很喜歡小哪吒說的那句話：既然命運不公，那我就要和命運鬥爭到底。這就是這篇部電影，表達出的最核心的精神主題。是的，我命由我不由天。不管是魔丸還是靈珠的轉世是好是壞，總不需要他人來評判，即使一開始這就是他們註定擁有的命運。就像《阿甘正傳》裏面的主人公那樣，**的未來不一定就是渾渾噩噩的，也可以是大放光彩的。
《哪吒》觀後感2
前幾天朋友圈和百度裏冒出一個煙燻妝、大板牙、塌鼻子、手插褲袋的新版哪吒形象，還有發視頻說竟然看哭了。我很奇怪，一部小孩子的動畫片而已，會有多感人？閒來無事與朋友一起觀看這部口碑炸裂的動畫片，劇中真的是有歡笑，有觸動，既讓人熱淚盈眶也讓人熱血沸騰。特別是殷夫人的一句撕心裂肺的“吒—兒“，淚水便控制不住了，原來這部動畫片真的可以把成人看哭。看完後最大的感觸是與舊版哪吒鬧海相比，新版本中每個人物鮮明的性格特點非常有時代感，反映了當下的社會背景和教育理念，這些人物特點把劇情完美地貫穿起來，讓觀衆與編劇有所共鳴：面對命運不公時，我們是該反抗還是順命？面對哪吒這樣的小孩，父母應該怎麼對待？面對哪吒這樣的徒弟時，老師應該怎麼教育？影片播出後，已經有很多的評論和精彩影評，包括人民日報和各大教育媒體，作爲老師，只想說自己的一些直接粗淺的感受。
一：關於命運
“我命由我不由天！若命運不公，就和他鬥到底！”如果說一歲前的哪吒面對未知的命運是被矇在鼓裏無能爲力的，這一聲吶喊則是哪吒在有能力之後地怒吼，是對命運的反抗。如果沒有這種反抗，魔丸哪吒則會在三歲時被天雷降臨摧毀。而他卻在關鍵時刻控制乾坤圈，與敖丙和太乙真人共同戰勝天雷，拯救蒼生，雖只落得魂魄，卻真的扭轉了命運。
東海龍王三太子敖丙本是翩翩善良美少年，卻因師父申公豹的教唆，同時揹負整個龍族翻身的期望，巨大的壓力令他在矛盾中走上邪路，水淹陳塘關。在哪吒的影響下學會敢於做自己、不認命，並與哪吒聯手抵抗命運，順應了自己的本就善良內心，成爲對方“唯一的朋友”。
申公豹在舊版中就是一個徹頭徹尾的壞人形象，而在新版中申公豹有了思想，自己非常努力地修行，卻因是異類備受天庭偏見變得、懷才不遇而內心壓抑、口齒不伶、邪惡狡詐，爲了爭奪十二金仙的地位，逆天行事卻玩火自焚。
這三個人物都有命運不公的對待，卻因對抗命運的方式不同結局也不同。命運掌握在自己手裏，努力則可以改變，順命則任由命運安排，除非你有特別好的運氣和機遇。就像當下的小升初，中招、高考，雖然過程很辛苦，競爭很激烈，但每一次考試都是一次優勝劣汰改變學習環境，決定命運的機遇。就像白巖鬆說的那麼現實：“必須承認正是高考的存在，讓我們這樣一個又一個非常普通的孩子，擁有了改變命運的機會。高考是人生中最好的捷徑，也是唯一的捷徑！沒有高考你能拼得過富二代嗎？”
二：關於家庭教育
李靖是一位新時代偉大父親的形象，他對“怪胎兒子”哪吒沒有排斥的，不惜犧牲自己偷偷地與哪吒調換了護身符，把天雷引到自己身上。哪吒的母親愛子如命，每天忙着捉妖爲哪吒積德行善，雖工作忙碌卻盡力抽出時間陪伴哪吒成長。李靖夫婦對哪吒無私地付出，卻因不被哪吒諒解而遭到怨恨。因爲魔丸轉世的身份，哪吒遭到了陳塘關百姓的歧視、排斥、嘲笑使得他性格孤僻、冷漠、叛逆，時不時就要跑出門大鬧陳塘關讓大家也不得安生。其實玩世不恭的外表下，哪吒比誰都孤獨，比誰都渴望認同。在天真的小女孩叫他哥哥的時候，哪吒眼裏的天性被充分釋放，滿滿的幸福感。
哪吒像極了現在的“問題學生”，每天在學校在家中搞事情，只想引起父母的關注，能被理解，讓父母能多陪伴，讓自己的努力能被他人看到。問題孩子最怕遇到簡單粗暴的問題父母，以爲我滿足你你物質需求，你還要什麼陪伴。孩子的童年只有一次，錯過的童年不可重來。萬幸的是李靖夫婦不是問題父母，雖不被哪吒和百姓理解，還是給予了孩子更多的庇護和關愛，把這個問題孩子引向正路。
三：關於學校教育
哪吒的師傅太乙真人爲人詼諧幽默，不貪念權色卻因嗜酒如命釀成禍事，之後將收哪吒爲徒。面對冷漠叛逆、不服管教的哪吒並沒有放棄，而是在理解的基礎上循循善誘，因材施教，教會哪吒真本領改變命運。這也是我們作爲老師應該有的態度，面對問題學生是放棄，是粗暴還是耐心對待，達到感化教育的目的。
太乙真人或許不是元始天尊最優秀的學生，太乙真人半年都沒有學精的法術，哪吒半天就學會了。所以哪吒會對這個師傅嗤之以鼻：“你會什麼，你能教我什麼”？在當今這個信息化時代，學生的知識已經不僅僅來自於學校課堂和教師了，各種暢通的信息渠道、APP、高知父母的影響等等，已經讓教師不能再以現有的知識教授學生了，而是要有讓學生信服的絕活，吸引學生的真本事，問不倒的廣博知識、能與學生溝通投其所好的話題資源……，所以不管是70後還是90後的教師，都有不同領域的本領要修煉，不同層面的知識要學習，以適應越來越聰明，越來越難教的學生。
《哪吒》觀後感3
老實說，這部片子我很早就看了點映。看完之後覺得不錯。但也只是不錯。它達成了我觀影前的期待，卻又沒有太多超出我期待的東西。
如果說拿它跟大聖歸來比，我覺得它整體節奏沒有大聖好，畫面特效及分鏡設計略遜大聖一籌，但劇情，倒是確實比大聖歸來強很多。
它很完整的講述了一個有主題有深度的故事。人物刻畫也沒有流於表面，每個人都有其鮮明的特徵，而且能不被傳統束縛，推陳出新，創造出了很多與人們傳統印象相悖卻又可以接受的角色，真的很不錯。
因爲我也在公衆號上寫一些故事，所以，我能從創作者的角度看一些問題。就是說，即便這個電影，劇情完整有深度，它依然有一些瑕疵。那就是，有一些劇情，設計味太重。什麼叫設計味太重呢，就是不自然，尬。
我前些天又把大聖歸來刷了一遍，真的，特別順暢，除了汪峯那個歌那裏讓我覺得稍微有點脫節，其他地方特別自然，渾然一體，一點沒有多餘的地方都沒有，節奏把握的特別好。
但在哪吒裏，就會有好幾處這樣尬住的地方。實話實說，我相信有一些觀衆也是同樣的心理。不過由於整體觀感很好，這幾處尷尬的小細節就可以忽略不計了。
撇開這些，再談另一個缺點。臺詞過多。哪吒裏的許多世界觀鋪陳，全靠大量臺詞堆砌補充完成。這就給人一種很臃腫的感覺。有些畫面其實完全可以只放畫面，一句臺詞都不說，單靠場景設計，人物行爲、動作、表情來推動就可以了。但或許爲了照顧不同年齡段的觀衆，它還是選擇了最淺顯易懂的方式讓受衆明白它想表達的信息。我是覺得，可能我說的方法不太可行，但應該有更好的不用臺詞堆砌的法子來鋪陳世界觀的。過多的臺詞，確實會使得一部影片顯得有些囉嗦，不夠利落。
到這裏，我再講講我發現的另一個盲點。那就是，明明他們有三個孩子，金吒木吒哪吒。但電影全篇，卻從未出現金吒木吒的身影。雖然電影是講哪吒，但哪吒也是有哥哥的啊，父母不能陪伴他，那他的哥哥們總能吧?但他的哥哥們去哪了呢?當然，從這個角度來寫劇本，可能故事又是另一個發zhan方向了，跟導演想要表達的主題還是有很大出入的。收回來。爲更好的考證這件事，我特意去查了封神演義，書中原話是這樣的：
道人曰：“將軍有幾位公子?”李靖答曰：“不才有叄子;長曰金吒，拜五龍山雲霄洞文殊廣法天尊爲師;次曰木吒，拜九宮山白鶴洞普賢真人爲師;老師既要此子爲門下，但憑起一名字，便拜道長爲師。”道人曰：“此子第叄，取名叫做哪吒。”
好吧，當金吒木吒都去別處修仙去了吧，不多逼逼了。
第三點是一份思索。片中，李靖的父愛是很偉大的。一命換一命也確實觸碰到了我的淚點。他作爲父親，這種能爲孩子犧牲的精神我很感動。但稍稍深究一下，卻又覺得，那他其他身份呢?殷十孃的丈夫，陳塘關總兵，這些其他身份該揹負與承擔的責任呢?這裏我確實有點槓精思維，救，說他沒有盡到丈夫跟總兵的責任，不救，又要說他冷血無情了。不過這個點倒是值得深入探討一下。你覺得他到底該不該一命換一命?我覺得，他不該一命換一命，但我又覺得，他應該救哪吒。
最後，由於這部片子沒有明確的大反派，所以打戲我覺得一般，因爲大概猜到關鍵時刻一定會收手以及誰都不會死，所以沒有前期被壓着打十分屈辱後期直接虐爆對手的快感。在打鬥劇情方面的設置，沒有大聖歸來暢快，而和解那一段，境界也沒有拔高，並不是很理想。
而且，如果仔細看的話，大聖歸來開頭的那一段動畫表現確實很有震撼力，相反，哪吒這一塊一上來就直抒胸臆開始講故事了，畫面表現真的差點意思。
不過，有一處劇情倒是驚豔到了我。那就是哪吒抵抗天劫那一段。原本我以爲會是哪吒一人被天雷劈死，之後太乙真人爲他重塑肉身。哪曾想，敖丙也過來跟他一起抗天劫，還拿全村人湊出來的最貴的裝備萬龍甲罩住哪吒保護他。到最後，太乙真人也插了一手，直接損壞了幾百年的功力，才保住了二人的魂魄。哪吒抵抗的是魔丸的命，敖丙抵抗了妖族的命，太乙，直接抵抗了天命。真的，牛逼。
怎麼說呢，國產動畫要做到很強還是有很長的路要走。在路途上，可能會有一些存在一定瑕疵，但十分驚豔的作品。我們不能只誇其厲害的地方，也偶爾說說自己覺得不足待改進的地方，一味的吹捧並不能讓國產動畫越做越好，發現不足，改正不足，才能真正的做到做大做強再創輝煌。
最後的最後，小聲逼逼一句，我雖然說了它不少缺點，但它還是很驚豔的一部動畫，還是很值得一看的。至於我爲什麼老拿哪吒跟大聖歸來比，我覺得，大聖歸來某種程度上算一個標杆，因爲它的整體節奏、情感渲染、畫面表現，都是非常優秀的，是我願意在十分滿分情況下給9。5分的。現在，哪吒，也算是個劇情故事的標杆了。
《哪吒》觀後感4
如果要問我最喜歡電影裏面的哪個角色，我會毫不猶豫地回答，哪吒的母親。儘管她並不是這部電影的主角。在她懷孕的時候，脾氣略微有些暴躁，並不是世人眼裏的那種溫婉可人，相夫教子的賢妻良母類型。這是她吸引我的第一點，當一個人與你所想象的不太一樣的時候，這時候你的好奇心會促使、激發你更多地去了解他。
當她好不容易生下哪吒，卻發現自己的孩子是魔丸，村民都想要趁着孩子還未長大將其殺掉。這位母親身爲百姓官，面對艱難的抉擇時，內心該會有多麼煎熬。好在太乙真人提出了一個折中的法子，李靖夫婦也決定將哪吒關在府裏管教，不讓他與村民接觸。
孩子生性頑劣，最需要的`就是父母的陪伴與關心，但李靖夫婦忙於斬妖除魔，沒有很多時間去陪伴孩子長大，哪吒很渴望愛與關心，很渴望自己被別人喜歡，很渴望自己能得到父母的陪伴。他的這種渴望通過他的賭氣以及更加頑劣的行爲表現出來，他想要通過這樣的方式引起別人的注意，獲得父母的關注。
這位母親自己也深深地爲沒有時間陪伴哪吒而懊惱與無奈。終於抽出時間與孩子一起踢毽子的時候，哪吒卻在嘴上表現着拒絕，如果這位母親沒有深入瞭解孩子，沒有與孩子有過很好的交流，我想哪吒也不會那麼快就同意。如果不是這位母親知道自己孩子的性格，知道他只是嘴上說說，內心其實是非常渴望和她一起踢毽子的話，她也沒有信心去堅持，也沒有耐心去包容孩子。這正是母愛啊，對孩子的瞭解，對孩子任性的包容。
當真正和哪吒一起踢毽子的時候，小孩子並不懂得分寸，也不知輕重，本就天生神力，和他一起踢毽子可謂玩命，但是這位母親也沒有退縮，當踢了幾個來回之後，她早已滿頭大汗，但這個時候她更加關心的不是自己，是哪吒，她說哪吒終於笑了。這是一位母親對孩子的愛，把孩子看得比自己還重要，這樣的愛，也真正被哪吒感受到。
這部電影告訴我們什麼是親情，什麼是友情。仔細品味，的的確確讓人覺得這真是一部好電影。
當看到哪吒父親要拿着換命符代替哪吒去承受天雷之劫這一幕時，淚水盈滿眼眶。哪吒之前因爲憤怒失去理智，認爲父母對他並非真心，感覺自己到頭來陷入了一個騙局，誤會產生之時，是電影的高潮點，隨着誤會的解除，我們也看到了李靖作爲一個父親對兒子深沉的愛。李靖願意爲了哪吒捨棄他所珍視的東西，甚至是性命，也要護哪吒周全。
說到太乙真人，個人覺得，這個角色其實並不太討喜。他喜歡喝酒，這沒什麼不妥，但是在正事面前卻仍然喝酒誤事，被他人藉機偷走靈珠。這樣的過錯，的的確確是大錯。有些錯，可以犯。但有些錯，是不能犯的，任何一件事情都有它的試錯成本，也許你覺得犯錯無非都是同樣的性質，但是你要爲此付出的代價卻很有可能截然不同。明明可以避免卻不避免，這就是你的過錯。
準確地來說，這部電影裏面沒有壞人，也是很讓人去思考的一個點。申公豹之所以走上偷靈珠的道路，是因爲他覺得自己如此努力卻得不到師父的看重。好強想要爭名的他不能忍受這樣的遭遇，所以他選擇冒險，他所思考的，僅僅是他個人的利益。從這一點來看，這是他的過錯。但爲何他不被師父看重，他認爲是因爲別人都用異樣的眼光去看待與自己不是同類的人，這也只是他站在自己角度思考出來的答案。我想他們的師父也許對兩人的秉性都有所瞭解，對於申公豹這樣的人，的確不能夠給他太大的權力，因爲太有野心反而無法掌控。而且申公豹太想表現自己了，他自己本身的價值觀並沒有被很好地塑造，他容易產生負面情緒，容易入魔。以他們神仙的評判標準來說，申公豹不是一個合格的神仙。相較之下，太乙真人雖然看起來吊兒郎當，但是他的內心是積極陽光的，是正面的，即使後天資質，自身努力程度相對來說沒有申公豹優秀。但顯然他們的師父更加看重的是品質與性格。
無論如何，師父是有過錯的，他能夠作出選擇，對徒弟肯定也是有了解的。在把名額直接給了太乙真人，勢必會引起另一個徒弟的羨慕甚至嫉妒，他本應該對申公豹進行安撫，給他一個期望，讓他有機會通過自己的努力去實現自己的野心，對他的野心進行正確方式的引導。
從整部電影來看，最讓人心疼的是龍王一家，爲朝廷世世代代看守着各類惡獸，自己也因此受困龍宮，然而朝廷去理所當然享受着他們的付出，不曾給予他們想要的東西，這便是朝廷的不對。這纔是根本性問題，這一問題不解決，以後也會出現第二個爲實現家族復興的敖丙。當需求不被滿足，人們會用自己的方式來表達自己的訴求，然而你永遠不知道他們會採取什麼樣的方式，也不知道究竟會造成什麼樣的後果。根本的解決之道，是去了解他們的訴求，在能力範圍之內合理地滿足以及安撫，從根源解決，是最省力最有效的辦法。
敖丙單純，善良，熱心，但因爲肩負家族的希望，不得已做出了傷害村民的事情，甚至與自己的朋友站在了對立面。我們可以看到他內心的掙扎與無助。當哪吒去承受天雷之劫時，他主動去幫助哪吒，這是真摯的友情，不管之前發生過什麼，我發自內心把你當作朋友，當看到你有難時，我願意盡我所能去幫助你，去支持你，去陪伴你，這樣的友情又怎麼不讓人感動？
很感謝這樣一部優秀的電影，給我一個情緒的發泄口，也讓我更加深刻地去思考什麼是親情，什麼是友情，怎樣去更好地愛我身邊的人，怎樣去給到他們支持。
《哪吒》觀後感5
我是在a站看的，我很感謝自己點開了這部電影，這部不只是消磨無聊時光的電影。
“你爸媽這麼多年給你付出的夠多了，你要珍惜。”“還給你們！”這部電影的哪吒對父母的割骨剔骨是還債不是報恩。
我所說的哪吒也並不是真的那踩着風火輪，搞得天上水裏無安寧的鬧海的哪吒，而是做自己而不被父輩所框定的那種哪吒。
在少女面對父親能這樣說出：“世上只有一種活法，就是誠實地活着”，我就知道這是註定和國內那些所謂的青春片不能相提並論的片子了。
有人說，看不懂。 其實我也懂也不懂。懂少女哪吒王曉冰的心情，那或許不能說是叛逆。她只是嚮往自由，她只願自在如風。所以她的這些行爲我都能理解，而且矯情地說，或許我還有一點像她
愛了就愛了，可以奮不顧身不計後果。
有一個祕密就想馬上與摯友分享，即使困住了也要翻牆。
她不願像大人一樣虛僞世俗，她擁有的是世界上最真實的臉龐。
看着她緩緩的走進河裏，心會痛，爲什麼一個少女要承受這些呢，
父親出軌、父母離異、體制壓抑、考試失常、愛情夭折、理想受阻，
雖然人生不如意十之八九，可是她就是不願活在這是桎梏束縛中，她不像再像那些大人一樣困在牢籠裏。
她游到河堤對岸時，複雜的表情更讓人心疼，據說導演看到這樣的表演也哭了，迷茫，被現實壓制着，卻還給李小路一個笑，絕望的笑。
有人說導演還是不懂少女的心，可是又是誰說女生就只有那些伴隨着打架，上牀，打胎的轟轟烈烈的愛情纔是叛逆的青春呢，少女在跳黃梅戲的時候也是很美啊，兩個少女在哈哈大笑時也是很美啊。（雖然我不懂爲什麼能沒緣由的突然笑起來= =）
要知道這是什麼年代背景的影片吶，反映着的是思想稍稍開放一點點的上世紀90年代的人啊。
我自認爲這部片子走到了我的內心，以前常常在想，這世界上真像我媽說的那樣嗎，沒有我這樣的人嗎？ 看了片子後就懂了，原來這種人是哪吒，在現實中還是有的。而看過那麼多青春片也就只有這一部讓我如此有共鳴。其實我所謂的疼痛青春，也正是這樣的沒有什麼驚天動地的愛情的青春，甚至平淡的在作業和小說中度過的青春。好謝謝導演！說出了我們這類人的青春！
看完以後，好酸好酸，或許有人根本不懂哪來的哭點，或許我懂這樣的哪吒是因爲我有點像她吧。
看到上有個題目爲“你身上的哪吒還活着嗎”的影評。
我不禁反思：好像還活着也好像死了。 就像導演留給觀衆的遐想一樣。
說實話我也是很想當哪吒少女，可能我是未成形的哪吒少女，我知道我不能成形了，永遠不能了。
我也叛逆，我僅僅是不聽父母的話，任性妄爲。
我不敢像王曉冰和李小路一樣衝撞老師，
我不敢在軍訓時翻牆偷溜，
我再怎麼和父母頂嘴我也不敢在那麼多長輩面前罵他們虛僞。
或許每個少男少女都想過成爲哪吒，叛逆不羈，不被困住的哪吒。可我們還是被現實打敗，我們始終沒那麼勇敢像一匹白馬走天涯。即使知道這個世界有多少人，知道多我們不多少我們不少。
所以，我也沒遇上放走一匹馬的李小路。
最後那首故鄉的雲唱道：“歸來吧，歸來喲，浪跡天涯的遊子。歸來吧，歸來喲，別再四處飄泊。”
唱的或許是李小路，她也像哪吒，可是她是沒有割肉剔骨還予父母，她變成了有些世俗的大人，她也就沒有重生獲得自由。
可是那上個世紀90年代的體制今天就連影子也找不到了嗎，我怎麼看到它在角落偷笑呢，
多少家長打着愛的名號讓孩子做他們認爲對孩子自己有益的事；
在暢談自由的今天有多少人又被自由囚禁着呢？
這個世界所展示給我們的很多東西都只是它想展示給我們的那一面
這個世界又什麼時候才能給我們看到真實的一面呢
歸來吧，歸來吧。本該是如風般自由的初心，別再玷染上世俗的塵埃了。像三毛一樣，情願帶着驕傲站着一棵永恆的樹，也從不依靠從不尋找。
附上小路在劇中唸的三毛的《說給自己聽》，我也很喜歡。
在我們過的感受中，在第一時間發生的事件，你不是都以爲，那是自己痛苦的極限，再苦不能了。
然後，又來了第二次，你又以爲，這已是人生的盡頭，這一次傷得更重。是的，你一次又一次的創傷，其實都仰賴了時間來治療，雖然你用的時間的確是一次比一次長，可是你好了，活過來了。
醫好之後，你成了一個新的人，來時的路，沒有法子回頭，可是將來的路，卻不知不覺走了出。這一切，都是功課，也都是公平的。
可是，我已不是過的我了。
你爲什麼要做過的你？上一秒鐘的你難道還會是這一秒鐘的你嗎？只問問你不斷在身體裏死的細胞吧！