當看完一部作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是小編精心整理的觀《我的未來誰做主》有感，希望能夠幫助到大家。
看，前方的小屋內正亮着橘黃色的燈光；聽，火箭發射看有一分鐘；看，小屋內擺放着的是什麼，聽，轟隆一聲，火箭飛向了天空……
是誰正在這兒看火箭？她是一名普通的教師，卻與航天結下不解之緣，也正因此，讓我看了《我的未來誰做主》這部電影。
這部電影主要講了一位初中的語文老師姚老師的班上所發生的感人事蹟，有三位學生因在自己的家長的影響下，整天逃課，縱使校長也不由得發出“砸鍋賣鐵也要讓孩子上學，現在有機會了卻不上”這樣的感慨，但姚老師卻提出了“不當明星，要當科星”的觀念，突破層層家長的阻礙，最終使他們上學，也因此改變了他們的人生。
起初，面對孩子們的逃學，她並未袖手旁觀，而是想盡一切辦法，盡一切阻礙將孩子們一一找回，讓他們重新回到教室認真聽課，爲了調動興趣，她甚至給孩子們上科學課。
這樣的老師讓我深深的敬佩，她是一名語文老師，卻能教給孩子們如此寶貴的財富，這需要多大的努力？我不敢想象，但我知道，這是一位負責任的老師，這是一位值得尊敬的`老師。
後來一個頑皮的學生在無意之中，傷害了一個小朋友，面對警察的到來，他不敢承認錯誤，但姚老師卻站了出來替學生擋去了一切。
這需要多大的勇氣啊！爲了學生，她付出了一切，這不是溺愛，這是關心。儘管她曾想過退縮，但她卻永遠不會改變自己正確的觀點，孩子是祖國的希望，少年強，則國強，只有科學纔是強國的方法。
姚老師爲了幫助孩子們，付出了一切，這也使我非常慚愧。
在日常生活中，雖然時常打算這：現在快些把作業寫完，要快點複習了，可是每當有好玩的，就立刻將它拋到九霄雲外去了，一遇到困難就會立刻打起退堂鼓，知難而退。記得一次，我正在做家庭作業時，遇到了一個難題，可我卻懶得想就把它空在了那裏，結果第二天，就我一個人沒寫，害得我站了一節課。
現在，我決心像姚老師一樣，遇到困難要勇往直前，自己正確的觀點絕不因爲他人而改變，願爲目標付出一切的人。
我想不論是多少年後，我也不會忘記這部電影。看，又是一架火箭騰空飛起，它蘊含了老師多少的心血和父母的希望啊！