認真品味一部作品後，相信你會有不少感想吧，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是小編收集整理的《讓生命充滿愛》觀後感，歡迎閱讀與收藏。
《讓生命充滿愛》觀後感1
在老師的帶領下，我們在學校的操場上與家長一起感受到了他那感人淚下的演講，這次演講，讓我們經歷了一次愛的洗禮。演講的內容分爲“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”三個專題。
首先，講的是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。並告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發生了，小男孩因爲太累而突然暈倒了，但他憑着堅強的毅力，終於堅持跑到了終點。因爲他是代表着他的祖國來參加比賽，他的心中裝着自己的祖國，從這個
故事中讓我更加熱愛自己的祖國。少年興則國興，少年強則國強。我們要增強愛國的情感和振興祖國的責任感；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天爲振興中華而勤奮學習，明天爲創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
接着，又講了愛老師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們，爲了培養我們成爲國家之棟樑，老師是多麼的不容易啊，老師所做的一切都是爲了我們，我們一定要愛老師。老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向；老師是山澗最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗。
我們都站起來，走到老師面前，擁抱着老師，齊聲高喊：“老師，您辛苦了！”老師看着我們，輕輕的撫摸着我們的頭，覺得我們變得更加懂事了，被我們這種精神深深地感動了，留下了熱淚。我們想着鄒教授講的那些真實的故事，大家也都撲在老師身上痛哭了起來。
第三篇是講愛父母。鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最 難忘的是一個孩子，他考上了清華大學，他父母卻沒有那麼多錢，於是他的母親就在北京是垃圾爲他兒子讀書。然後，鄒越教授又教會了我們怎樣表達愛。在接下來的時間裏，我們帶着中華兒女的習慣，給父母跪下，對父母說：“媽媽，您辛苦了！”“媽媽我愛您！”“爸爸，您辛苦了！”“爸爸我愛您！”。這聲音響徹雲霄。說罷，家長與同學又哭了起來。
聽完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我們受到了愛的教育和洗禮。我們班共同立志：團結友愛、積極進取、共同努力，絕不辜負父母、老師和學校的期望，用自己的努力去創造明天的輝煌！
《讓生命充滿愛》觀後感2
"老師您辛苦啦！無論天涯海角，地久天長，您永遠是我恩師！老師，我愛您！"20xx多學子恭恭敬敬的面向40位班主任站立着，隨着張雲棟老師聲若洪鐘的引領，發自內心深處的然聲音匯成情感的雷鳴，在鳳裏中學操場上空久久迴盪。
日前，鳳裏中學操場上人山人海，主席臺上"讓生命充滿愛"六個金黃大字牢牢吸引着我們的目光。14:30,隨着主持人一聲："請同學們用熱烈的掌聲歡迎張雲棟老師的精彩講演！"素有"愛心大使"美譽、全國著名青年演講家張雲棟老師走到主席臺正中，開始了"弘揚愛國主義榮辱觀全國巡迴大型校園演講——《讓生命充滿愛》".張雲棟老師的演講以"愛老師、愛父母、愛生命"爲主線，講訴了一個個真實典型、生動感人、可歌可泣的故事。
每一個故事都發人深省，如宛轉清泉，清新可人；如黃呂大鐘，警醒喻世；如華彩樂章，激昂向上。演講者的傾情鼓動，點燃了同學們火熱的情懷，()在"愛老師"環節，同學們再也控制不住了，旁若無人地向全校老師高聲致謝"老師，您辛苦了！"各班學生紛紛奔向自己的班主任，與老師擁抱在一起，表達對恩師的無限謝意。那一刻，老師們被學子們的真情感動得熱淚盈眶，無論是老教師還是青年教師，個個覺得自己是天底下最幸福的人。
當演講進行到"愛父母"互動環節，感人的場面再次出現。全場的學子們齊刷刷的跪下，跪拜眼前的父母或遠在千里之外的爹孃，現場家長淚溼紙巾，和下跪的學子相擁而泣；還有的學生情不自禁，爭先恐後地奔向主席臺，向現場聽衆真情告白——"爸爸媽媽，我愛您們！"、"爺爺奶奶，感謝您們爲我付出的這麼多！"一次次雷鳴般的掌聲，那是心底的共鳴；一雙盈眶的淚眼，那是真情的流露；一聲聲動情的呼喊，那是真愛的迸發；一句句泣不成聲的話語，那是世上最甜美的聲音。演講現場，四千餘人激情互動，聲音響徹雲霄，場面蔚爲壯觀。淚水、真情、感動交織在一起，匯成一片情的海洋，愛的世界。
最後，我校很榮幸地聘請到張雲棟老師爲我校的德育顧問，李書記爲張雲棟老師頒發了聘書。
《讓生命充滿愛》觀後感3
上週五，我和爸爸、媽媽一起觀看了由我國著名的青年演講家、歸國教授鄒越老師主講的 《讓生命充滿愛》的視頻。演講視頻中，那一件件感人的事例，那一幕幕震撼人心的場面，將永遠定格在我的記憶中……
演講以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”爲主題，鄒越老師結合自己在國外的親身經歷“用生命在吶喊—讓生命充滿愛，讓中國充滿愛！”。
在愛祖國的演講中鄒越老師舉了一個事例，有一次，他行走在維也納的街頭，忽然遠處傳來中華人民共和國的國歌，他順着聲音跑過去，原來是一個電器行的電視上正播放着我國運動員在國際比賽中拿了金牌，伴隨着雄壯的國歌，中國國旗正在冉冉升起。中國隊雖然拿了金牌，他發現運動員卻好象被封住了嘴，唱不出聲，別的國家的運動員唱國歌時非常大聲，他對着電視大唱國歌、敬禮，旁邊的人們都指着他說：“中國人！”，那時，他心中的興奮無以言表。真是太讓人激動了，我情不自禁自豪地喊出了“我是一箇中國人！”
在愛老師的演講中，鄒越老師講述了，在偏遠的小山區裏不畏病魔堅持給學生上完最後一堂課的李靜老師的故事、在5。12四川汶川大地震時，爲了學生的安全獻出自己生命的譚千秋老師的故事。這時我的眼睛發紅，老師是多麼的偉大啊，爲了學生可以付出自己的全部，不惜犧牲自己的生命。這種偉大的一精一神真是太讓人太感動了。我不禁大聲的喊到“老師我愛您”！”“老師您辛苦了！”
在愛家長的演講中，我的淚決堤而出，我和爸爸、一媽一媽一擁抱在一起，哽咽地說了聲“爸爸一媽一媽一我愛您們，您們辛苦了！”
在愛自己的演講中，使我深深地懂得，人總要做些什麼。不拋棄、不放棄、做有意義的事情，一個人應該有目標有規劃，創造人生最大的價值，讓你周圍的人以你的存在爲榮那就叫愛自己，一個真正愛自己的人應該愛周圍所有的人，當你學會愛所有的人就會愛自己。
《讓生命充滿愛》，一個個故事感動了我，鄒越老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那麼世界將變得更加和諧、美好！我一定要爲中華之振興而讀書，長大後報答所有教育我、關心我的人！讓生命充滿愛，讓中國充滿愛！
《讓生命充滿愛》觀後感4
今天，我看了《讓生命充滿愛》，我很感動，今天還是感恩節，一個感恩老師、父母的節日。
鄒越講了，愛祖國：他們的使館被美國導彈炸了，3位西安老師很氣憤，而他們坐飛機也晚了15分鐘，一會兒，空姐把果乾給一位西安老師，西安老師們目不轉睛地盯着果乾看，只見果乾袋上，美國的旗子和中國的旗子在果乾袋上，是中美一起製作的果乾，老師很生氣！一下把果乾扔在空姐臉上說：“美國的東西，我不要！”空姐並沒有生氣，而是輕言細語地說：“你看，丟了，多可惜呀！”旁邊的旅客也說：“對對！”老師們說：“只要是美國的東西，我都不要！”空姐說：“但這是美國的飛機啊！”“哈哈哈！”大家都笑了，老師們也沒再說什麼。
鄒越還講了，愛老師：一個故事講了一個商人迷了路，通過聲音找到了回家的方向。老師總是對我們說：“孩子，好好讀書，你將來會有用的！”老師都愛着我們每一個人，都希望我們成功！考上大學，找到好工作。當我們玩耍時，他（她）還爲我們批改作業；我們睡了，他（她）要準備明天的功課；看到此時：我忍不住留下幾顆晶瑩的淚珠；老師，你辛苦了！
鄒越還講了，愛父母：他有一次路過小區門口，看見一輛豪車，一位白髮蒼蒼的老人站在車邊：“孫子，奶奶就不去了，我身體不好。”“不要嘛！去吧，奶奶！”一個小男孩從車窗裏探出頭來，甜甜地叫到。“媽，你身體不好，還是不要去了。”兒子說完，開着車走了。老奶奶留下了眼淚，她一邊擦眼淚一邊走回家。看到這，我忍不住爲老奶奶打抱不平：“氣死了，怎麼有這樣的兒子！真是可憐天下父母心！”
讓我最感動的是：一次大地震，父親在小女孩上面，母親在小女孩下面，保護了小女孩，而他們卻永別了這個世界。
鄒越最後講了：當學會了愛自己，就學會了愛別人；想要別人幫助你，你就要學會幫助別人！
我想對老師說：“老師你辛苦了你總是爲我們勞累，感恩節快樂！”
我想對媽媽說：“媽媽，我總是粗心，我會改掉的，如果你在，我會給你一個大大的擁抱！”
我想對自己說：“加油！朝着學習第一，努力吧！”
《讓生命充滿愛》觀後感5
“父愛如山，母愛似海”。直到今天班主任吳麗英老師讓我們觀看了《讓生命充滿愛》這段視頻後，我才明白這句話真正的含義，真正體會到父母對我濃濃的愛意。
《讓生命充滿愛》講述了一個真實的故事：一個女孩的母親是一名清潔工，一個月只能掙800塊，而女孩卻不爭氣，有一次考試不太理想。母親說了她幾句後，她便與母親爭吵起來，一氣之下，那女孩摔門而出，離家出走了。十幾年的養育之恩就這樣被女孩摔掉了，同時，也摔破了母親那顆望女成鳳的心。女孩在一家麪館外淚汪汪地看着別人吃麪，好心的店主給了她一碗麪條，女孩“撲通”一聲跪在了地上，認爲店主是她的救命恩人，而店主卻非常生氣：“孩子，我和你素不相識，我只是給了你一碗麪條，你卻如此感謝我，而你媽媽對你十幾年的養育之恩卻比不過一碗麪條嗎？你怎麼不去報答她呢？”女孩如夢初醒，回家發現媽媽爲了尋找她而累得暈倒在牀上，她哭着向媽媽認錯：“媽媽，對不起。”看到這一幅畫面，我不禁落淚了。頓時，父母對我關愛的點點滴滴，浮現在我的腦海中。我覺得自己很慚愧，有太多的遺憾。我恨自己不但沒有用行動報答父母，反而給他們無盡的抱怨。我遺憾我沒有及早發現我的過錯，沒有及早關心父母，愛父母。母親天天起早貪晚爲我操勞，夜以繼日的工作。爲的是讓我們二姐弟能夠上學，學到更多的知識，讓我們做一個對祖國有用的人。
“兒行千里母擔愁，母行千里兒不愁”。在我們生病時，母親心急如焚，而在母親生病時仍堅持勞動時，我們沒有說過：“媽媽，您病了，應該好好休息，讓我來吧！”我們寫完作業就去玩，何曾想過正在勞累的母親呢？當爸爸拖着疲憊的身子回家時，我們說過一聲：“爸爸，您辛苦了”嗎？我們沒說過。當我們面對爸爸爲生活而蒼老，媽媽那雙爲家庭而粗造的手時，我們羞愧過、心痛過嗎？
當我看到鄒越教授帶領學生們向天空高喊：“媽媽，您辛苦了！媽媽，我愛您！爸爸，您辛苦了！爸爸，我愛您！”時，我情不自禁地流下了眼淚。在朦朧的眼前，浮現出我的父母，我在默默地對他們說：“爸，媽，您們辛苦了！我愛您們！我一定會以最優異的成績回報您們對我的養育之恩的。”
觀看了《讓生命充滿愛》後，我希望每一位同學都學會愛自己，愛我們的父母，更愛自己的祖國。
《讓生命充滿愛》觀後感6
今天，我在網上看了鄒越老師的演講——《讓生命充滿愛》，看了這演講，我淚如雨下，受益匪淺，此時我的腦海中之存留了一個字，那就是“愛”。
鄒越老師的演講主要分爲三大部分：一、愛父母；二、愛長輩；三、愛自己。他的演講處處有道理，處處有真愛。
爲了我們，父母犧牲了多少精力。媽媽——一位年輕美麗的母親啊！自從我們到這個世界來，媽媽就放棄了她的所有愛好，他從來沒去在唱過歌，再跳過舞。媽媽上班的路上想我們，下班的路上也想我們。小時候，我們生病去醫院，媽媽爲了我們甚至都給醫生跪下了，爲了我們，媽媽從來沒有要過面子，而我們呢？在寒冷的冬天，媽媽在冷水裏洗菜，手都凍紅了，但我們從沒說過：媽媽，你辛苦了！在媽媽最艱難的時候從未說過：媽媽，我愛你！這是因爲我們難爲情說。爸爸——一個剛強的男人，在家裏像一座山，愛着媽媽和我們，沒有爸爸的辛苦，就沒有我們的幸福，而我們呢？我們經常抱怨爸爸：你爲什麼不是老闆，不是當官的，爲什麼你沒有別人的爸爸強！其實爸爸在家裏非常地難。他要忍受各種各樣壓力：生活的壓力、工作的壓力……我們從來沒在父親最難的時候對他說：爸爸，你辛苦了！從來沒再父親最累的時候說過：爸爸，我愛你！
在現在的社會上，有許多小孩子不尊敬老人，對老人什麼態度？像使用不花錢的傭人：你給我煮飯，你給我洗衣服……他們是我們爸爸媽媽的爸爸和媽媽！他們小時候吃沒吃飽、穿沒穿好，好不容易纔把自己的孩子養大，而現在，他們是替自己的孩子看孩子。誰是應該的？
我們不但要愛父母、愛長輩，更要愛自己。人生不能光溜溜地來再光溜溜地走，人的一生總要做點什麼，才能體現出它的價值。現在有很多大學生那着文憑找不到工作，有許多初入社會的人遇到困難就膽怯了，一個人要有目標、有規劃，實現自己的人生價值，那就是愛自己。讓周圍的人因爲你的存在而感到驕傲，以你爲榮，那就叫愛自己。如果你沒有規劃沒有目標，虛度年華，那叫糟蹋自己。一個真正愛自己的人，是愛周圍所有的人，因爲愛他人就是愛自己。我們要學會幫助別人，所以在你需要幫助的時，別人也會幫助你。
是啊，我們現在一定要好好學習、尊敬長輩、尊重自己，讓生命充滿愛、充滿價值，讓我們的明天更璀璨更輝煌。
《讓生命充滿愛》觀後感7
今天是週五，下午，我們班的同學卻都穿着校服、戴着紅領巾，這是爲什麼呢？原來，下午阮老師要帶我們去會議室聽演講家鄒越的《讓生命充滿愛》專題演講。
第一次去聽演講，而且邀請了爸爸、媽媽，我們都歡天喜地，希望演講早點開始。下午四點，我們來到學校會議室，那裏的桌椅擺放得整整齊齊、乾乾淨淨，我們非常有秩序地坐到座位上。我心裏有一個大謎團一直解不開：鄒越叔叔是個什麼樣的人呢？這個演講到底有多感人呢？阮老師說聽了這個演講能學會感受愛、表達愛，我好期待呀！
演講開始了，鄒越叔叔是個語言生動、表情誇張、動作豐富、非常熱愛教育事業的人。他先講述了一個《馬拉松獎牌後的小黑人》的故事，講的是一個小黑人爲了國家的榮譽，在馬拉松賽跑過程中雖然受了傷，卻一直堅持到達終點的故事。這個故事告訴我們：不管前方的路有多遙遠、多困難，只要心中堅定信念、堅持不懈，一定能到達終點，一定會取得最後的勝利！我們都要向那個小黑人學習，愛我們的祖國，爲了祖國可以犧牲自己。當國歌響起時，作爲一箇中國人，一定要站起來，向國歌敬禮，表達對國家的熱愛、對國歌的尊敬。
鄒越叔叔再講了一個《大涼山李老師》的故事，李老師放棄城市優越的生活，到貧困山區給那裏的學生上課，她是那麼堅強、那麼無私。她不幸患上了癌症後，還堅持給學生們講了最後一堂課，最後她永遠留在了那裏，每天看着學生們長大，成爲國家的棟樑。聽着、聽着，許多同學、家長都流下感動的淚水，老師是多麼讓人敬佩呀！我們要聽老師的話，不要辜負老師對我們的期望！
然後是愛父母，父母學會說：“孩子，好好學習吧，長大會有用的。孩子，好好讀書吧，長大會有用的。”我們不要嫌父母嘮叨，這都是父母背後一份最大的愛，這都是父母的良苦用心呀！父母爲我們奉獻了那麼多，而我們又爲他們做了些什麼？我們要好好反思，不要跟父母吵架、頂嘴，這些都是不禮貌的，要懂得孝順父母，生活中要關心父母，聽取父母的建議。
最後是要自立自強，自己站起來的人永遠比被媽媽抱起來的人堅強。流水遇到斷崖才能顯現瀑布的壯觀，雄鷹只有飛上藍天才能看見大地的遼闊，人只有經歷挫折才能變得更加強大。
通過聽這個演講，我明白了要愛國家、愛父母、愛老師，我們要從小事做起，從生活的一點一滴做起。對自己要求嚴格一些，對別人寬容一些。努力學習，爲中華之崛起而讀書！
《讓生命充滿愛》觀後感8
今天通過學校的優學看了鄒越老師的演講心情非常的激動。他的演講非常的蓬勃富有激情。讓人聽後有種迫不及待的心情，真的想盡快實現自己、愛祖國、愛老師、愛家長、愛孩子的夙願，成爲一個有知識、有文化、有抱負的新一代年輕青年。
演講第一講：愛祖國
中華要振興，中國要富強，中國怎麼才能強大那，只有經濟強大了中國纔有錢，只有經濟強大了中國才能振興和富強，只有經濟強大了中國在國際上纔有地位。只有經濟強大了我們這個民族才能真正成爲屹立在東方的偉大民族。
人要有點精神，人要有點激情，沒有精神和激情怎麼能做出點大事。”爲中華之崛起而讀書“。聽到這裏我不禁也和他一起喊起來“爲中華之崛起而讀書”。這一段愛祖國的演講，真是太讓人激動了情不自禁的隨着鄒越老師所說的，要愛祖國，要振興祖國，要努力學習，要努力培養下一代，爲了中國的強大富強付出自己最大的努力。我可以自豪的喊出我是一箇中國人！！！！！
演講第二講：愛老師
“人民教師”多麼偉大的稱呼，有人感覺他是老巫婆，有人感覺他是黑包公，他是令學生反感的稱呼，成天作業如山、嘮嘮叨叨、默默唧唧。我們錯了。這不是老師對你的懲罰，那是對你的督處和鞭策。他用自己點燃了你的人生道路，教你知識、教你做人、教你生活，教你邁向社會第一步。他是純潔的，他是高尚的。等你邁向社會的時候，你會回頭看那是你的老師教育了你，是你的老師教你成才，是你的老師指引你走正確的道路。是你的老師教你愛祖國愛勞動……我們不要走回頭路，他是你的恩人。要珍惜現在要尊重老師，因爲他是世界上最可愛的人。
當鄒越老師講述李靜老師，在山溝溝裏不畏病魔堅持給學生上最後一堂課的故事。和都江堰中學的老師，在汶川大地震的時刻爲了學生的安全現出自己的生命的故事。我不禁的眼睛發紅，老師是多麼的偉大啊，爲了學生可以付出自己的全部，不惜犧牲自己的生命。這種偉大的精神真是太讓人感動了。我不禁大聲的喊到“老師我愛您”！！！！！！！！！！！“老師您辛苦了”
《讓生命充滿愛》觀後感9
“老師您辛苦啦！無論天涯海角，地久天長，您永遠是我的恩師！老師，我愛您！”4000多工職校學子恭恭敬敬的面向80餘位班主任站立着，隨着張雲棟老師聲若洪鐘的引領，發自內心深處的聲音匯成情感的雷鳴，在工職校北站校區上空久久迴盪。
日前，成都市工業職業技術學校北站校區操場上人山人海，主席臺上“讓生命充滿愛”六個金黃大字牢牢吸引與會者的目光。14：00，隨着主持人學生處副處長、北站校區副主任冉啓濤老師一聲：“請同學們用熱烈的掌聲歡迎張雲棟老師的精彩講演！”素有“愛心大使”美譽、全國著名青年演講家張雲棟老師走到主席臺正中，開始了“弘揚愛國主義榮辱觀全國巡迴大型校園演講——《讓生命充滿愛》”。張雲棟老師的演講以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛生命”爲主線，講訴了一個個真實典型、生動感人、可歌可泣的故事。每一個故事都發人深省，如宛轉清泉，清新可人；如黃呂大鐘，警醒喻世；如華彩樂章，激昂向上。演講者的傾情鼓動，點燃了同學們火熱的情懷，在“愛祖國”互動環節，全體學生、參會者自發面向國旗，個個右手撫胸，隨着高昂的旋律，大聲高唱國歌；人人神情莊嚴，散發出慷慨以赴的強大氣場！在“愛老師”環節，同學們再也控制不住了，旁若無人地向全校老師高聲致謝“老師，您辛苦了！”各班學生紛紛奔向自己的班主任，與老師擁抱在一起，表達對恩師的無限謝意。那一刻，老師們被學子們的真情感動得熱淚盈眶，無論是老教師還是青年教師，個個覺得自己是天底下最幸福的人。當演講進行到“愛父母”互動環節，感人的場面再次出現。全場的學子們齊刷刷的跪下，
跪拜眼前的父母或遠在千里之外的爹孃，現場家長淚溼紙巾，和下跪的學子相擁而泣；還有的學生情不自禁，爭先恐後地奔向主席臺，向現場聽衆真情告白——“爸爸媽媽，我愛您們！”、“爺爺奶奶，感謝您們爲我付出的這麼多！”一次次雷鳴般的掌聲，那是心底的共鳴；一雙盈眶的淚眼，那是真情的流露；一聲聲動情的呼喊，那是真愛的迸發；一句句泣不成聲的話語，那是世上最甜美的聲音。演講現場，四千餘人激情互動，聲音響徹雲霄，場面蔚爲壯觀。淚水、真情、感動交織在一起，匯成一片情的海洋，愛的世界。
最後，我校很榮幸地聘請到張雲棟老師爲我校的德育顧問，校區主任傅曉川爲張雲棟老師頒發了聘書。
《讓生命充滿愛》觀後感10
今天我和爸爸媽媽一起看了《讓生命充滿愛》，是由鄒越演講的，分爲了三大類：
一是愛國家，愛祖國：鄒越說了一次自己親自經歷的愛國人的故事：有一次，鄒越老師要到遠方去，要坐飛機才能去，可是遲了15分鐘才起飛，原來有幾位大學教授帶領着一些大學生在街道上游行，有其中一位大學教授就坐在了鄒越的旁邊。這時一位空姐走了過來，拿了一個裝嘔吐物的袋子的時候，這位教授他發現個袋子上有美國的國旗。
那種袋子是中、美聯合制造的，中、美國旗都在上面，只不是中國的國旗放在了一個很不起眼的地方，那位教授沒有看到中國的國旗，他憤怒的抓起袋子住空姐臉上一扔大喊：“我無法接受這個東西。”往那個美國國旗一指。旁邊一位先生說：“我們坐的這架飛機都是美國製造的，算了吧。”
二是愛老師：父母給了我們生命，他們是第一位恩人，可第二位恩人陪伴我們的時間比父母陪我們的時間還要長，那個人不是別人就晚們可敬可愛的老師。人民教師一個多麼偉大的稱呼。老師就像父母親一樣在照顧着我們。比如說：就像鄒越老師演講的這個學校的老師一樣，一位姓江的老師，在班上一位同學三天來無精打采的，江老師就問他怎麼了，問過才知道，原來這位同學幾天家裏沒有寄生活費來了，吃不了飯。每天只能喝水，吃爆米花來充飢。江老師立刻把自己的錢拿了出來給他買東西吃，充飢。
多麼偉大的人民教師。
三是愛父母：鄒越老師講了一個故事給我們聽：一輛奔馳停在了小區門口一位已經白髮蒼蒼的老奶奶站在一旁，車子裏不時有一個小孩子探出頭來喊：“奶奶你快上車跟我們去玩。”老奶奶說：“奶奶年紀大了，腳退不方便。奶奶去了你們會覺得不好玩的。奶奶在家做好吃的等你們”。說完老奶奶還笑了笑。這時這位老奶奶的兒子說：“媽，你別去了吧?人一多就不好玩，路還很遠，帶的東西又多，你就別去了。”“好好好，媽不去了。”說完，那輛奔馳一溜煙的跑了。那位老奶奶，擦着眼淚回到了家裏邊。
我看了非常的氣憤，哪有這樣的兒子啊!
全部看完後，對我的感悟很深很深，看了後可以改變一人的整個人生。
《讓生命充滿愛》觀後感11
觀看完《讓生命充滿愛》演講視頻後，我的淚決堤而出。擁抱身邊的父母三分鐘，畫面裏那震撼人心的一幕啊，將永遠定格在我的腦海裏......
生命中有多少個三分鐘呢？一個小時有二十個三分鐘，二十四小時就有四百八十個三分鐘，一年就有十七萬五千二百個三分鐘，人的一生按七十歲的平均年齡來算的話就有一千二百二十六萬四千個三分鐘，在我們自認爲開始懂事之後，卻很少甚至從未用過一個三分鐘的時間來擁抱過我們的父母，從未向他們表達過“我愛你，我愛你們！
”也許有這樣或那樣的原因，可是我們都要捫心自問，我們回報過父母什麼？我們寧可把更多的三分鐘浪費在玩電腦遊戲上；浪費在和朋友煲一個無關痛癢的電話粥上；浪費在收看沒完沒了的肥皂劇上；浪費在看一些無聊的雜誌或武俠小說上。卻看不見父母日漸斑白的雙鬢；看不見他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手；看不見他們爬滿歲月痕跡的臉頰；看不見他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望；看不見他們上下樓梯時那傴僂的背影；看不見他們獨自坐在房間裏的嘆息。縱然許許多多的看不見已經被我們發現了，可我們卻習以爲常，熟視無睹了，我們的這種漠然無疑不是一種人性的漠然！
曾經，我看到過一次父親在剪腳指甲。他是個農民，臉朝黃土背朝天，整日與泥巴打交道，腳指甲裏滿是因爲沒洗乾淨而日益沉澱下來的泥垢。突然發現，父親怎麼一下子老了呢，剪個指甲都要戴上老花眼鏡了，雙腿已經僵硬得不能像我們這樣可以自如地盤着，他的動作遲緩而笨拙，顯得很吃力。我走過去，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，問“你也要用剪刀啊？”我嗯了一聲，接過剪刀，蹲了下來，示意他把腳稍微擡起來一點。他慌了，連忙擺手，講的'話也因爲侷促變得斷斷續續“不……不用了……不用了，我自己來就可以了……”我執意要幫他剪，把他的腳架在自己的膝蓋上，父親又抽了回去，像害臊的小孩子一樣咕噥了一句：“髒，我自己來吧，會弄髒你的衣服。”我假裝沒聽見，擡起他的腳，繼續剪起來……父親的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲，我一直不曾再擡頭看他的表情，我低着頭剪，不想父親看見我在眼眶裏打轉的淚水。
今日，看了《讓生命充滿愛》這一視頻，我覺得它不僅僅是一次演講，更是一次對我們人性的洗禮。
我以父親爲之害臊的腳指甲裏的深深污垢，時常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。
《讓生命充滿愛》觀後感12
今天下午，老師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛》，又名:《讓世界充滿愛》，這是一位青年演講家，這位演講家叫:鄒越。關於《讓生命充滿愛》講了許許多多關於母親、父親、老師都是經過這悲慘或是絕望的命運，都是要遭受着巨大的痛苦後才能成功的事情。
《讓生命充滿愛》裏面講了很多的故事，有一個故事是這樣的:在一次奧林匹克中，有一個項目是長跑，但是非洲卻只能有一個參賽選手而黑人用了足足的五年的時間來做這個準備，對他來說是多麼的不容易啊!黑人眼看就要到達終點了，就在這個時候，不知道是誰突然扔出個瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當黑人擡頭看時，第一名、第二名、第三名都產生了，頒獎儀式就要進行了，就在這是，主持人說:“頒獎儀式暫停，因爲我們還有一名運動員在賽場上。”一個裁判員走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人說:“不要碰我!我是一名選手!如果你碰了我，我就違反了規則!”自己指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達終點後，黑人說:“祖國媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒有贏，但是我爲黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我爲扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細說了。
這些父母、老師爲了學生，爲了新一代，爲了中國，父母、老師讓學生有好的知識，可以爲社會國家做一個有用的人。《讓生命充滿愛》講的是父母、老師爲了孩子的學習而辛苦的奮鬥着。讓我們來愛我們的父母、老師吧!讓我們爲了父母、老師的希望，我們要自立自強，們要更加的努力加油的學習吧!~
隨着"謝謝觀看"四個字的出現，我的心久久不能平靜，而此時我最大的感悟就是------我長大了!
不錯，我長大了。在鄒越教授的那一聲聲"爲中華之崛起而讀書"的聲音中，我長大了；在那一聲聲"老師，您辛苦了!老師，謝謝您!老師，我愛您!'的聲音中，我長大了；在那一聲聲"媽媽，我愛您!爸爸，我愛您!"的吶喊聲中，我長大了!
媽媽，我長大了。從今以後，我不會再去做對不起您的事情了；
爸爸，我長大了。我再也不會一次又一次的任性地摔門而出，幾天不回家了；
老師，我長大了。我不會再一次又一次的拿着那可憐的分數讓您傷心了；
祖國，我長大了。我會爲您的崛起而讀書，會爲那長輩們用生命換來的生活而讀書!
《讓生命充滿愛》觀後感13
今天，我們在學校的號召下觀看了《讓生命充滿愛》主題演講，使我頗爲感動。
在兩個多小時的演講中，演講人鄒越老師用發自肺腑的語言向我們詮釋了什麼是愛，讓我們感受到了一個充滿愛的世界。其實愛是無處不在的，它包括了人民對祖國的愛，它包括了父母對子女的愛，它包括了師生之間的愛。作爲一名21世紀的青少年，我們應該從最基本的愛祖國做起。
作爲一名青少年，我們的肩上承擔着祖國未來的重任。回顧中國所走過來的路，每一步都是歷經千辛萬苦。中國從落魄一步步走向富強，從受人欺壓到挺胸擡頭，每一個成功都是前輩付出的血汗犧牲。愛祖國不是一句口號，而是應該落實在實際行動上。我們不但要珍惜今天的美好生活，更要用自己的實際行動去創造中國更美好的未來。
“爲中華之崛起而讀書！”是敬愛的周恩來爺爺從小立下的志向，也是我們每一位同學應該追求的目標。我們每天都在汲取新的知識，豐富我們的內涵。然而，最可親，最可敬的就是傳授給我們知識的人——老師。他們每天早晨披星戴月的來到學校，開始一天的工作。他們把自己的青春熱血，化成汗水揮灑在三尺講臺上。他們永不言退，即使承受着學生的抱怨，即使承受着疾病的折磨，也要把自己全部的青春和愛，奉獻給教室裏的每一位同學。當我們都進入夢鄉的時候，每一位老師都在燈光下批改着學生的作業。作業本上紅筆的圈圈點點、一字一句都飽含老師對我們最真摯的感情與不輸於父母的愛。
“誰言寸草心，報得三春暉”。父母是給予我們生命的恩人，更是我們用一生也報答不完的人。父母對我們的愛，從我們一出生那個欣慰的笑容開始，卻從未停止。每一個望子成龍的眼神，每一個爲我們驕傲的擁抱，每一句發自內心的鼓勵，每一個讚許的微笑都是父母對我們的愛的一種方式。父母的愛是樸實的，也是無微不至的。父母對我們的愛不求回報，更是最難得的。時光易逝，卻永遠無法倒流。歲月無情的染白了爸爸媽媽的頭髮，每一縷白髮不僅僅見證了歲月的痕跡，更見證了父母對我們操勞與關愛。
父母與老師，無時無刻不希望我們平安健康幸福的成長。爲了不辜負他們對我們的每一句叮囑，我們更應該在回報他們的同時，學會保護自己，學會遠離危險的事物，不讓愛我們的每一個人爲我們擔心。
人世間每一種愛都是不同的，但都是無聲的。我們要銘記所有人對我們的愛，更要學會珍惜與感激。我們要讓這世間充滿愛，讓每一個生命都充滿愛！
《讓生命充滿愛》觀後感14
今天，媽媽無意在網上發現了一個叫做《讓生命充滿愛》的校園演講，首先他講的是愛祖國：一次奧運會，有一個國家非常的窮，但他們又要參加奧運會沒辦法，他們就讓一個人去了，這個人蔘加的是長跑，他在跑的過程當中摔倒了。但是，他沒有放棄。站起來拖着受傷的腿向終點走去。他也拒絕了他人的幫助。終於當他到終點的時候，他用人們聽不懂的一種語言喊道“：祖國媽媽，我到終點了！”他雖然沒有得到冠軍但是祖國媽媽爲他驕傲！看到這裏我想到爲了祖國能夠帶着傷走到終點，纔是真正的愛祖國！我要向他學習。然後他又講的是愛老師：在一做大山裏，有一位好老師她叫做李靜，李老師原本是上海人。但是，當她來到這一座大山時看到山裏孩子的好學精神時就決定留下來給這些孩子們傳授知識。可是，李靜老師因爲山裏太窮決定回到上海，這天天沒亮，李靜老師就在黑板上寫下留言：孩子，我走了——愛你們的李老師。李靜老師揹着行李爬上了大山，她不敢回頭，不敢看她和同學們一起升起的五星紅旗。當孩子們開心的揹着書包來到學校，看到了老師的留言，放下書包打着赤腳爬上了山找到了老師，她們撲通一聲給李老師跪下了，說：“李老師請您留下來，我們需要您！”李老師淚流滿面，：“嗯，我留下來。嗚嗚”看到了這一幕，我不得不想起，我的老師在萬家燈火熄滅以後，開着燈給我們批改作業，日月操勞。第三個是愛父母，在汶川大地震時解放軍發現震得最兇的不是汶川而是北川，他們在這片廢墟中走着忽然聽到一個微弱聲音：“救我，誰來救我？”是一個小女孩的聲音他們翻開一塊木板發現了一個不到三歲的的小女孩，他們把小女孩救了上來時小女孩已經奄奄一息了，小女孩用微弱的聲音叫道“：解放軍叔叔快救我的爸爸媽媽，爸爸媽媽解放軍叔叔來啦！”當解放軍再翻開一塊木板時發現小女孩的爸爸媽媽已經離開人世，媽媽面朝上用手支撐了一塊木板，爸爸背朝上頂住的一塊木板，在爸爸媽媽手交叉的狹小空間裏，這個小女孩倖存了下來。爸爸媽媽的愛是多麼偉大，我一定要孝順爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，做力所能及的事，不讓他們爲我擔心、爲我操勞。
我們一定要做一個愛祖國，愛老師、愛父母，做一個有用的人！
《讓生命充滿愛》觀後感15
今天，老師組織同學們在教室裏觀看了一段視頻，視頻的內容是鄒越老師的演講——《讓生命充滿愛》。看完演講後，我深受感動，心情久久不能平靜。 《讓生命充滿愛》這段演講有四大主題：愛父母，愛老師，愛祖國，愛自己。 愛父母。父母是我們生命中的第一位恩人，他們給了我們生命，讓我們在幸福快樂的環境中成長。通過觀看演講，我深深體會到了自己的不足。平時有很多事明明是我自己的事情，我可以也應該自己獨立完成的，可我卻總是依賴於爸爸媽媽，讓他們幫我去做，還認爲父母幫我做這些都是天經地義的，一點兒也不覺得愧疚。還有我吃飯老是自私自利，把自己愛吃的菜放在面前，生怕被別人吃了。現在想想真是太不應該了。我一定會改掉這些毛病，用實際行動來證明我對父母的愛。
愛老師，老師終日與我們朝夕相處，教給了我們知識，還教會我們許多做人的道理。老師陪我們的時間甚至比父母還多。以前老師給我們留很多作業時，我都會不停地埋怨老師。可我從沒想到過，在我玩得很開心的時後，老師正在辛辛苦苦地備課，或者認真批改着全班同學的作業。老師總是這樣地忙碌，把全部身心都撲在了我們身上，甚至連自己的家庭，自己的孩子都顧不上照顧。今後，我一定要更加努力地學習，不辜負老師對我的期望。
愛祖國，周總理曾說過：爲中華之崛起而讀書。現在我們的祖國發展迅速，日益強大，但和發達國家相比還有很大的差距，這就需要我們這一代人將來把我們的祖國建設的更好。所以我們現在要好好讀書，爲中華之崛起而讀書。 愛自己，愛自己並不是忽視別人而重視自己，而是要把握好自己的時間，讓自己的生命過得更加精彩。媽媽總是說：“虛度光陰等於慢性自殺。”我以前不明白這句話的含義，做事也總是磨磨蹭蹭的。在看了《讓生命充滿愛》後，我明白了時間一旦逝去是無法挽回的，所以我一定要改掉過去磨蹭的壞習慣，好好學習，不浪費每一秒鐘。
鄒越老師的這段演講，讓我懂得了要愛祖國，愛父母，愛老師，愛自己。今後，我一定會努力，讓生命充滿愛，讓世界充滿愛。