看完一部經典作品以後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？需要回過頭來寫一寫觀後感了。千萬不能認爲觀後感隨便應付就可以，下面是小編爲大家整理的大國崛起觀後感，希望對大家有所幫助。
大國崛起觀後感1
這個禮拜，看完了《大國崛起》。這部長達12集的紀錄片,我覺得是央視近年來最好的影片，拍得很大氣宏偉，尤其是它的音樂跟動畫製作水平，感覺很像美國大片了。影片中對各國發展分析的也不錯，有如一位博大精深的歷史老師，讓我很好的回顧了一下高中的歷史，(哈哈，雖然高中歷史學的也還是不錯的)更加寬廣的開拓了我的視野。
玩過《大航海時代四》的朋友應該對大國崛起的一些國家跟城市都不會陌生吧，這也是我對這部影片非常有興趣的一個支點。影片中那唯美的畫面、宏偉的帆船、感人的音樂，感覺跟遊戲如出一轍。這的確是一款讓人很長見識的遊戲。
不想過多的評論，每個人看完《大國崛起》每個人都有自己不同的感受，網上的評論也都是一大把，比我想的有見地多了。影片讓我印象特別深刻的是兩個國家：荷蘭跟美國。
也許是因爲高中歷史課本對荷蘭這個國家的描述非常少吧，感覺看荷蘭的強國曆史是特別新鮮。另外荷蘭也是本人特別嚮往的國家：鬱金香，風車，海道，港口，當然還有那別樣的文化跟歷史。荷蘭的發展跟其它國家不同，它沒有依靠過多的武力掠奪，而是依靠自由貿易跟制度創新不斷使自己的工商業得到發展。小小的荷蘭，卻誕生了許多第一個出現在世界上的機構。荷蘭人口不多，卻享有海上馬車伕的美譽。荷蘭，還成爲第一個侵略我們國家的西方大國。這個國家，不可小覷。
美國，正如影片中的標題--新國新夢，很喜歡這種充滿夢想，自由開拓的感覺。美國人的歷史就是移民的歷史，就是各國精英尋夢的歷史。還有一點是美國曆史上，關鍵人物在關鍵時刻總是作出了正確的選擇，讓這個國家沒有走太多的彎路。我想，這也是跟它的政治制度的合理性分不開的。
末了，從大國崛起想到個人崛起，它也有很多借鑑意義的，一個人進行新的嘗試、產生新的觀念，擁有新的視野，是很容易崛起的。
大國崛起觀後感2
以銅爲鏡，可以正衣冠；以史爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以明得失。楊善洲就是一面明亮的鏡子，是共產黨人必須對照的鏡子。看《楊善洲》，在被他一心爲民、公而忘私的大愛無聲感動時，更是迎來了一次黨性的洗禮和心靈的滌盪。電影從不同的側面，描述了楊善洲的人生觀、權力觀、事業觀，道出一個共產黨員用生命寫成的箴言：“共產黨員不要躲在機關裏做盆景，要到人民羣衆中去當雪松。。”這是楊善洲書記樸實的話語。楊善洲在滇西抗旱的工作中，勇擔責任，決策果斷，並且帶頭站在抗旱的第一線；注重科研，推廣農技，造就了一個“滇西糧倉”；幾十年如一日，帶領百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子，被羣衆親切地稱爲“草帽書記”、“百姓書記”。作爲鄉鎮領導幹部，要學習楊善洲“到人民羣衆中當雪松”的作風，帶頭“身”入基層，把功夫下到基層。在“訪.民情、匯民意、聚民智、解民憂”的活動中聯繫羣衆，在全心全意服務羣衆中深化黨羣幹羣魚水情。
“青箬笠、綠蓑衣”，電影中在滂沱大雨裏走在鄉間小道里的楊善洲，讓人看到的彷彿不是一個手握權力的地委書記，而是一個從容悠然的農家漁父，在氤氳煙雨中，留下一道恍若“採菊東籬下”的淡泊背景。楊善洲在位期間，回家看望父母不坐專車，自己買長途客車票，出差和下鄉，也從不允許家裏人搭乘順風車。他堅持原則，一心爲公，一輩子從不爲自己和家人謀取一點私利，絕不沾公家一點便宜。共產等人要像楊善洲一樣，堅守清廉如水的人生底線，不越公道正派的從政紅線，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，自覺錘鍊黨性作風，砥礪品質意志，矢志不渝地堅守理想信念高地。
我們的生命平凡而短暫！當登高俯瞰，看芸芸衆生熙熙而來，攘攘而去，常常會感嘆生命的渺小脆弱、感嘆生活的瑣碎平庸。而人生最難的是選擇，選擇後最難的是堅持。楊善洲選擇了大亮山，就是選擇了一條崎嶇而充滿艱險的開拓之路，共產黨員的身份永不退休是他這位現代“愚公”的豪言壯語。在他同時平凡而又壯麗的一生中，他堅守着人民公僕的本色，化爲一位綠色的精靈，植根厚土，不懼霜打，滿含深情，風塵不染，激情燃燒，染綠山林。從他的身上，我感受到生命的厚重與價值。
大國崛起觀後感3
中國人不僅不怕困難，反而會在困難面前擼起袖子就上。
中國從不相信這世界上有完不成的事業，也不相信有打不敗的敵人。
生命短暫，唯奮鬥精神永生
小學時學課文“愚公移山”，老師要求寫讀後感，所有同學寫的都是“堅持就一定能取得勝利”，只有我的作文裏寫，愚公移山雖然精神可嘉但是行爲卻愚不可及，爲啥不打個山洞呢?爲什麼不修條山路呢?或者爲什麼不乾脆一點直接搬家呢?記得那篇作文當時被老師作爲精彩作文而貼到了學校的黑板欄上展示，我還爲此洋洋自得一陣。
不知不覺很多年過去了，有一次我突然在網站上看到一組新聞，說是某重點大學的大學生提出了“反思愚公移山”的觀點，認爲愚公移山雖然精神可嘉但是行爲卻愚不可及，移山多麻煩，爲啥不打個山洞呢?爲什麼不修條山路呢?或者爲什麼不乾脆一點直接搬家呢?
撰寫這篇新聞的記者把提出這種“新穎觀點”的大學生狠狠表揚了一番，稱他們是獨立之思想，自由之意志，敢於反對教材上的僵化故事云云……
然而已經成年的我，卻從這篇新聞裏讀到了一種深深的悲哀，同時也對我們這個民族在當下所面臨的精神退化和信仰異化危機感到深深的憂慮。
我悲哀的是，原以爲最多是不懂事的小學生纔會這樣去理解愚公移山精神，但沒想到這麼多上了重點大學的人居然都還會這樣認爲，且自以爲自己很聰明，很叛逆。
是的，長大以後的我早就不這樣認爲了。一個幼兒這樣想尚且情有可原，但如果大學生和成年人都還這樣想的話，就未免太悲哀了。因爲愚公移山和女媧補天、大禹治水的故事一樣，都是我們中華民族的傳統文化靈魂啊。
中華文明作爲人類四大古文明中唯一延續至今的文明，究竟靠的是什麼呢?
我們依靠的正是愚公移山、女蝸補天、大禹治水所代表的的那種精神。這種精神，讓中國人免於成爲精緻的利己主義者，讓中國人更懂得家國情懷和更具備責任感，讓中國人絕不僅僅是爲了自己而活着，更是爲了家國、爲了家庭而活着。
大國崛起觀後感4
紀錄片的第四集《工業先聲》主要講了英國工業革命的產生。穩定的政治局面使得人們追求財富。海外擴張和殖民貿易帶動商品需求，手工工廠不能滿足市場需要促使人們開始了發明和創造。近代科學發展，瓦特改進蒸汽機。爲了鼓勵發明創造，英國還頒佈了世界上最早的《專利法》。
而亞當·斯密的《國富論》作爲思想發動機，指出自由競爭的市場規律後更加推動了英國工業的發展，使英國成爲第一個工業化國家，全球第一大殖民帝國，19世紀中後期開始，殖民地日益成爲英帝國的負擔，而自由市場經濟的弊端也逐漸顯現，英國的發展開始減慢，最終喪失了世界霸主的地位。從英國的發展可以看出，穩定的社會局面是發展的基礎，而科學技術的發展更爲英國帶來了比之前生產總和都要多的生產力。自由經濟的市場規律是可以帶給人們財富和利潤的，但自由市場經濟的弊端也是不可忽視的。
《激情歲月》主要講述了法國崛起的過程。從崇尚君權神授的路易十四，到征戰一生的拿破崙，再到領導法蘭西民族走向復興的戴高樂。在整個復興的歷程中，無不體現出國家的需求同歷史的發展是分不開的。正是由於路易十四的專制，民衆生活得不到滿足，才爆發了革命；當人民擁有了權力和自由後，擴張的思想逐步深種，拿破崙順應時代的潮流，開始了無休止的征戰，也正是由於征服和壓迫，歐洲其他列國開始反抗，終致拿破崙死在了馬背上；到了戴高樂領導的時期，他帶領法國民衆實現了反法西斯勝利，爲法國的復興鋪墊了道路，將國家發展同民衆意志結合，實現民族崛起。雖然在不同歷史時期，國家和民衆的需求是不同的，但其本質是不會發生變化的。那就是國家的發展方向與普通大衆的生活需要是一致的。只有將二者緊密結合起來，才能實現國家和民族的復興、崛起。
大國崛起觀後感5
一個國家的外部崛起是它內部強大實力的外延。
英國，第一個邁進現代社會的國家，自稱爲“日不落帝國”。我認爲，英國的崛起並不是偶然的，而是政治、經濟、科技、文化等環境發展成熟的必然結果。
它確立了資本主義制度，推崇“重商主義”政策；在新航路的開闢後，英國利用其地理優勢，積極發展對外貿易並且注重發展海軍，奪得了海上霸主的地位。到了19世紀末，其殖民地幾乎已遍佈所有大陸板塊，統治着當時世界上三億多的人口。（可惜，後來殖民地紛紛獨立，以致於英國受到了一些打擊，失去了昔日榮光。）
丘吉爾曾說過：“大英帝國即時失去一個印度，也不願意失去一個莎士比亞。”由此看出，英國對科學的尊重以及對培養人才的重視，使得英國成爲第一個走上工業化道路的國家，在工業革命上取得許多優秀成果，以此爲英國崛起打好了基礎。
而美國於1876年在費城舉辦國際博覽會，以此來慶祝其獨立100週年。當時，清政府派出了展覽團，他們展出的是小腳繡花鞋及純銀打製的器具，而西歐國家展出的卻是符合時代潮流的，科技技術含量高的產品，如：英國展出的是蒸汽機車，美國展出了電動機和發電機，德國展出的是加工槍炮的精密機牀。這就是當時的中國與西歐國家的差距啊！
儘管現在的中國向西方學習了許多的高新科技，並因此取得了經濟上的快速發展。但是，現在的中國只是在複製，模仿，而非創造！這樣的中國，註定是會落後於那些積極創新科技的國家。我覺得，我國只有重視教育，善於借鑑別國經驗，提高國民素質與生活水平，調動人們的積極性，促進經濟發展，才能真正實現強國之夢。當“中國製造”成功轉化爲“中國創造”時，就是趕超它們的有利條件。我相信，中國會靠自己變得更強大！
大國崛起觀後感6
《大國崛起》對美國的“西進運動”也是極度讚賞。“那是一段歷時近一個世紀、漫長而艱險的歷程。到達西部的人們面對的是一無所有的荒漠。他們必須在這裏學會生存，而且要一代代地生存下去。”“西進運動毫無疑問是美國曆史上充滿開拓、勇氣與冒險精神的一頁，很多歷史學家認爲，正是它，塑造了通過自我奮鬥、實現個人夢想的美國精神。”“19世紀末，經過開墾和耕種的大草原變成了沃土桑田，曾經荒無人煙的西部成爲美國乃至世界的重要糧倉。”（第10集）這裏提請讀者注意《大國崛起》反覆強調美國西部曾經是無人的荒漠。這樣的話，老實說，連嚴謹的美國資產階級學者都不會講。
讓我們看一看尊重史實的學者們是怎樣寫的。“西部的開拓是在剝奪印第安人土地的過程中實現的。對特庫姆塞領導的泛印第安人運動的鎮壓，結束了東部印第安人聯合抵抗白人侵犯的歷史。在1830年代，傑克遜總統實行強迫印第安人西遷的政策。中西部農業商品生產和南部棉花種植園經濟的擴大使白人擴張主義者急切地奪取印第安人的土地。1830年國會通過了《遷移法》（Removal Act）。這是強迫印第安人西遷的法律依據。印第安人部族如索克斯（Saux）和福克斯（Fox）人在酋長黑鷹領導下進行了反抗鬥爭，於1832年試圖返回伊諾斯西北部的家園，遭到伊利諾斯州長派出的民兵的殺戮。住在佐治亞西部至密西西比河和向北到北卡羅來納西部和田納西東部的四大印第安人部族奇卡索人（Chickasaws）、克里克人、喬克託人（Chocktaws）和切羅基人進行了抵抗。佛羅里達的塞米諾爾人也一直頑強抵抗，但都遭遇到失敗。1844年，美國東部的3/4的印第安人被迫遷往密西西比河以西，而未遷走的30000印第安人大多留在蘇必利爾湖的偏遠地區。印第安人在遷徙中約減少了1/3的人口。美國的大陸擴張是建立在印第安人的墳場上。”
這段文字摘自楊生茂、陸鏡生著《美國史新編》的第160—161頁。這本書是高等學校文科教材，以上史實大學文科生是應該知道的。爲什麼《大國崛起》的製作者們就不知道呢？《大國崛起》這種無視歷史事實、美化殖民主義的地方不勝枚舉。
大國崛起觀後感7
這兩天看了《大國崛起》，感覺挺震撼的，給人一種歷史的厚重感和滄桑感。同時也考慮了一些問題，想到中國的一些歷史和現狀，有很深的啓發。
就日本而言，我發現我們在很多問題的認識上有很大的不同，比如在向西方學習方面，當歐洲列強將自己的黑手伸向亞洲的時候，日本幾乎沒有任何抵抗而和平的接受了列強的入侵，因爲他們看到了對手的強大和力量，認識到自己的落後和不足，當他門感到自己在現代化的進程中已經歐洲強國遠遠的拋在身後的時候，他們選擇的是謙虛的學習，而不是一味清教徒式歇斯底里的反抗，因爲他們清楚的知道擺在他們面前的不單是兩個國家之間的較量，而且是兩種文明和時代的碰撞和衝擊，一種沒落的，而另一個是勃勃生機的文化。他們對敵人的掠奪和侵略的縱容並不能代表了屈服和服輸，恰恰相反，他們是在爲自己積蓄力量贏得時間，厚積薄發。接下來的珍珠港不是很好的證明嗎？
其實，在這個世界上沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友，唯一永恆的就是抓住一切有利的機遇發展自己。爲了這個目的，日本人可以以任何人爲師，爲了這個目的，荷蘭人可以貸款給正在給自己國家打仗的敵人，以此發展工商業，增加財富，終於成就了荷蘭“海上馬車伕”的地位；同樣爲了這個目的，赫赫有名的彼得大帝可以隱性埋名，拋開一切，與普通船員打成一片，來到德國去學習先進造船技術，以此縮小沙俄與西歐的距離。爲了達到自己給定目標，犧牲暫時的尊嚴和麪子是值得的。
更另人可笑的是當時的昏庸封閉的清政府竟然會強迫比自己發達許多的西歐使節下跪行大禮，而強大富庶的荷蘭爲了獲得經濟利益而成爲唯一一個屈服的人。這是一個多麼大的反差；可能在中國人的傳統觀念中氣節和尊嚴，名聲纔是一個人的根本重要的東西。
宏觀看來，大國崛起的歷史就是大國與大國之間互相學習的歷史，西歐國家之間的，西歐與東歐之間的，歐洲與美洲，亞洲之間的交流與學習。誰封閉誰就會退出歷史舞臺。
其實人的發展又何嘗不是這樣，學習交流，謙虛，努力！任何認爲自己比別人強的想法都是愚蠢的。爲了自己發展我門可以拜任何人爲師，可以暫時的犧牲我們的尊嚴，只要我們的心是堅定的。
大國崛起觀後感8
大不列顛帝國的繁榮從伊麗莎白一世時代開始，但真正讓這個國家走向頂峯卻是從工業時代開始的。
有人評價說：牛頓發現了進入工業時代的“鑰匙”，瓦特拿着“鑰匙”開啓了工業時代的大門，而亞當斯密卻倡導了自由貿易的市場經濟法則。沒錯，牛頓發現了“牛頓力學定律”，把人們從迷信神學轉變到了崇尚科學，把我們現在認爲“很弱智”的問題解決了，讓人們瞭解了世界的運轉方式，並悄悄地告訴了當時的人：工業時代將會很快來臨。而瓦特發明了蒸汽機，向人民宣告了：工業時代已經來臨了。亞當斯密發現了自由市場那隻“無形的手”，讓人民清楚地認識到工業時代的本質是社會化大生產的自由的市場經濟。
英國在18世紀工業時代把英國領上了世界大國的舞臺，也讓世界發生了重大變化。
《大國崛起》這個節目的確是一個增長知識拓展智慧的的好地方。
在近現代以來的世界舞臺上，有九個國家在不同的歷史時期先後登場，對人類社會發展產生了重大影響
它們是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。
歲月悠悠，有些歷史已經永遠地消逝。葡萄牙和西班牙的航海探險、荷蘭的大型商船隊、英國全盛時期的第一屆萬國工業產品大博覽會、攻陷巴士底獄、德國第一個火車站、美國黑船逼迫日本開國、彼得大帝興建聖彼得堡、蘇聯討論第一個五年計劃、五月花號抵達美洲……
這一幕幕歷史的縮影，在《大國崛起》中爲我們所呈現，這也是中國電視人以電視傳媒這一特別的載體來展現近現代世界發展的一次實踐。
《大國崛起》以歷史的眼光和全球的視野，爲我們當下的現代化發展尋找鏡鑑;試圖站在人類文明發展的高度，以尋找人類共有的精神財富爲敘述平臺;試圖在風雲四起的歷史變遷中，尋找推動我國發展的根本力量。讓我們一起聆聽歷史，一起去尋味這深遠的智慧。
大國崛起觀後感9
這個禮拜，看完了《大國崛起》。這部長達12集的紀錄片,我覺得是央視近年來最好的影片，拍得很大氣宏偉，尤其是它的音樂和動畫製作水平，感覺很像美國大片了。影片中對各國發展分析的也不錯，有如一位博大精深的歷史老師，讓我很好的回顧了一下高中的歷史，(哈哈，雖然高中歷史學的也還是不錯的)更加寬廣的開拓了我的視野。
玩過《大航海時代四》的朋友應該對大國崛起的一些國家和城市都不會陌生吧，這也是我對這部影片非常有興趣的一個支點。影片中那唯美的畫面、宏偉的帆船、感人的音樂，感覺和遊戲如出一轍。這的確是一款讓人很長見識的遊戲。
不想過多的評論，每個人看完《大國崛起》每個人都有自己不同的感受，網上的評論也都是一大把，比我想的有見地多了。影片讓我印象特別深刻的是兩個國家：荷蘭和美國。
也許是因爲高中歷史課本對荷蘭這個國家的描述非常少吧，感覺看荷蘭的強國曆史是特別新鮮。另外荷蘭也是本人特別嚮往的國家：鬱金香，風車，海道，港口，當然還有那別樣的文化和歷史。荷蘭的發展和其它國家不同，它沒有依靠過多的武力掠奪，而是依靠自由貿易和制度創新不斷使自己的工商業得到發展。小小的荷蘭，卻誕生了許多第一個出現在世界上的機構。荷蘭人口不多，卻享有海上馬車伕的美譽。荷蘭，還成爲第一個侵略我們國家的西方大國。這個國家，不可小覷。
美國，正如影片中的標題--新國新夢，很喜歡這種充滿夢想，自由開拓的感覺。美國人的歷史就是移民的歷史，就是各國精英尋夢的歷史。還有一點是美國曆史上，關鍵人物在關鍵時刻總是作出了正確的選擇，讓這個國家沒有走太多的彎路。我想，這也是和它的政治制度的合理性分不開的。
末了，從大國崛起想到個人崛起，它也有很多借鑑意義的，一個人進行新的嘗試、產生新的觀念，擁有新的視野，是很容易崛起的。
大國崛起觀後感10
葡萄牙跟西班牙，考航海瞭解地球，成爲了第一代世界大國。但是，這兩個依靠掠奪迅速崛起、卻在戰爭中揮霍財富，而沒有發展工商業的帝國很快盛極而衰，世界舞場上第一場大戲落幕。
“小國大業”，“大國崛起”，荷蘭這個面積只有兩個半北京的地方，如何撐起“大國”二字。荷蘭的崛起，是通過進一步將地理大發現的潛力進步一步發掘。
英國通過光榮革命，逐步建立起君主立憲制，完成了現代社會的轉型，走向了工業革命。當亞當·勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規律後，英國人開始在本國強大工業能力的支撐下，推行自由貿易，拓展全國市場。
路易十四將法國的啓蒙教育得到了普遍傳播。拿破崙用武力方式將法國帶向了歐洲巔峯。然而武力不能維持這一切。在後來戴高樂帶領下，恢復了往日光輝。
德國總理勃蘭特在波蘭下跪，他是一位好總理。在二戰中被殺的二百五十萬多猶太人中，沒有一位是他殺的，但是他下跪了。什麼是大國?敢於負責任的，能給國內人民帶來幸福，也給國際社會的跟平與發展帶來福祉的國家，才能堪稱大國。
盛田昭夫說堅持而成功的索尼，凝聚了日本這個國家的精神!
彼得一世與葉卡捷琳娜都是好學，重視教育的人。使俄國出現了大批像列夫·托爾斯泰一樣的知識分子。正是在他們的思考中，逐漸創造了屬於自己的文明。
列寧，是一個很成功很成功的人。很敬佩他，他保護了人民，也吸引了哈默、福特等外國投資者。蘇聯經濟逐漸復甦。又在斯大林的五年計劃的帶動下，使蘇聯成爲了蘇聯強國。
美國的崛起，在我眼裏是一個奇蹟，從五月花號上的一百多名的英國人到政治、經濟、科技、軍事等各方面的世界第一強國。跟美國的科技發展迅速離不開。
看來，這些國家的崛起都有幾個共同點。有對外擴張的歷史，都曾經稱霸世界，都經歷過推翻封建王權或殖民統治的資產階級革命。都在教育、工業、科技等某一方面有過突出的表現。再看看中國，要如何做才能成爲一個大國。我想，中國能不能稱霸世界，這不重要。能不能成爲工業、科技強國，這不重要。中國，這個世界四大文明古國之一，他能這樣存活到現在，本就是個奇蹟了。我想，中國一定也有一隻看不見的手在推動着。
大國崛起觀後感11
與這九大國相比，我們不難發現，他們在崛起的過程中全部奉行擴張政策，而這擴張政策也爲他們當中的大多數的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經驗教訓來看，還是從現在的國際形勢來看，要實現中華民族的偉大復興，就決不能重蹈列強們的擴張政策的覆轍。中華民族是愛好和平的，中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦，是當今世界維護世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益，同時要爲構建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中，我們應學習那九個大國在擴張中體現出的探索未知的.勇氣，善於學習和借鑑的品質，也要注意跟上時代的步伐。只有在努力維護和平的前提下的銳意進取並不斷創新，順應歷史發展的潮流，我們才能在社會主義道路上取得成績。
對中國而言，讀懂這九個大國的興衰起伏，於中華民族的復興具有至關重要的作用。其中的一些因素顯然值得我們去關注：重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經濟制度、善於學習但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質，善於借鑑別國經驗，調動人民的積極性，努力促進經濟的發展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現強國之夢。在全球化浪潮席捲全球的今天，中國要實現民族復興和大國崛起首當其衝地要融入這個世界。改革開放，制度創新，和諧社會與和諧世界的理念等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經驗，也是從歷史的衰敗中汲取的教訓。
以史爲鑑，可知興替;以人爲鏡，可明得失。一個偉大的國家一定要呈現多元的文化，而多元的文化不是與生俱來的，需要這個民族以廣闊的國際視野去接納新思想，學習新文化，最終創造新的強勢文明。大國崛起，崛起的始終是人類的文明和國家的精神，這是一個值得記住的歷程，值得我們每個人爲之深思。
大國崛起觀後感12
聽說12集電視紀錄片《大國崛起》引爆流行，有口皆碑，於是借了碟看，末了還不忘刻錄下來。
恩裏克王子、伊莎貝爾女王、奧登巴恩維爾特、伊麗莎白女王、拿破侖波拿巴、俾斯麥、明治皇、彼得大帝、喬治華盛頓……
格物致知，我們不難發現，偉大時代的背後總會有一支巨擎、一隻偉大的推手。歷史呼喚英雄，英雄也領航着歷史前進的風向標。
《大國崛起》顯然是命定中國的，那麼新世紀中國的這隻推手——如果有找到的話——你準備好了嗎?
開啓海洋時代的大幕之後，崛起的魔棒先後在9個國家中相繼傳遞，粲然全球角落。當時在東方的泱泱大清帝國並不是沒有機會圖強，1840年國門破開之時，日本還沒有步入明治維新時代，比肩而啓的中日兩國，在1894年甲午戰爭後徹底改變格局。釐清落後的原因可能很複雜，但其中根本之一要歸咎於當時所謂大一統的封建文化：禁海、禁錮人文思想、四書五經等儒學教科書歷經百世不更新，世世代代用“之乎者也”的老舊模型造人、造物、造社會，結果導致中國在很長的時期里人文沒有進步、科技沒有創新、社會沒有發展……，被人樂道的康乾盛世說白了也不過是農業盛世，老百姓混得有口飯吃飽而已，好像中華民族在世界之林中就是以溫飽爲榮光的。
以史爲鑑，可知興替;以人爲鏡，可明得失。一個偉大的國家一定會呈現多元的文化，而多元的文化不是與生俱來的，需要這個民族以廣闊的國際視野去接納新思想，學習新文化，最終創造新的強勢文明。
繆斯女神就這樣被錯過了。那時時間定格在19世紀。
20世紀，百年滄桑，然而圖騰已經復健。
21世紀，新的世紀，第三次信息革命風口浪尖中，誰主沉浮?
一沙一世界;一花一天國——中國特色之大國崛起?我們拭目以待。
大國崛起觀後感13
《大國崛起》是一部12集長的大型紀錄片，每集時長45分鐘，並配有40多分鐘的解說，解說詞在這部紀錄片中起着相當重要的作用。而這部紀錄片的解說詞從頭到尾都是一個模式，沒有變化，不免讓人產生“聽覺疲勞”。
從第一集到第九集，都是通過疑問句來導入所講述的內容，如第一集，“那麼，究竟是什麼力量推動小小的伊比利亞半島征服海洋，進而主宰世界長達一個多世紀呢？”；第二集，“荷蘭人創造奇蹟的故事，應該從什麼地方開始敘述呢？”；第三集，“究竟是什麼原因，讓這個原本在海洋中安詳飄蕩的小島孕育了超凡的能量，改變了自己，也影響了世界呢？”第四集，“那麼，工業的先聲爲什麼會出現在英國？對這個島國來說，高速的工業化發展進程又意味着什麼呢？”第五集，“法蘭西這個瀰漫着激情和理想氣息的國家，究竟憑藉什麼力量，在風雲變幻的歷史進程中一直呈現出別樣的風景？”第六集，“在近兩百年來追求國家統一的曲折歷程中，在這片一再讓世人驚歎的土地上，曾經上演了怎樣的悲喜劇？”第七集，“從渴望主宰自身的命運到渴望成爲世界的主角，究竟是什麼在主導這個島國如同海潮般激盪起落的命運呢？”第八集，“在尋找自己發展道路的兩個世紀裏，這片廣袤的土地上曾經發生過怎樣的故事呢？”第九集，“這一前所未有的社會實踐，究竟是如何進行的呢？”連續九集用同樣的方式導入內容，單調而乏味，只能給人一種厭倦感。
另外，解說詞解說的都是一些國家的歷史，而這些歷史都是人們所熟知的，該紀錄片的目的就是要透過這些歷史進行反思，進而得到一些經驗，但紀錄片在這方面做得遠遠沒有預想中的好，解說詞中很少會出現一些啓迪人們思考的語句，很少會出現一些總結經驗性的句子，很少會提出一些新穎的觀點，但這些正是《大國崛起》所要呈現給觀衆的，但它卻沒有很好地做到。
大國崛起觀後感14
《大國崛起》這部記錄片知道了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國相繼出現在人類現代化進程的大舞臺上。並日益成爲超級強國的歷程，從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。
大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發展道路和經驗教訓，啓迪着今天，也影響着未來……
現在的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在着激烈，甚至是殘酷的競爭。
征服是從被征服開始的。早期的大國，即葡萄牙和西班牙他們是勇敢的探險者，生活在這塊土地上的人們一刻也沒有停止同入侵者的抗爭，他們在面對這樣的國情下並沒有氣餒，原因在於他們強烈的民族意識，並不是表現在種族絕對單一化、種族主義上，而是在於它給一個民族無形的動力和意念，一種強大的支持力量。葡萄牙由於文化、環境的落後，先後被羅馬人、日耳曼人、摩爾人佔領。才讓他們認識到抗爭是必要的，這也就爲以後民族獨立鑑定了基礎。他們的現在還存在“鬥牛”這種精神很值得敬佩。這個國家畢竟只有不足10萬平方公里的發展空間，而且，他們最急需的香料也被別的國家壟斷了，面對現實的殘酷，葡萄牙人並沒有放棄崛起的目標。
航海發現是首先在葡萄牙作爲國家計劃的，是一個全國計劃，是一個由一個王子主持的計劃。伊莎貝爾女王也是一代聖王，她也有她的雄心壯志，最終奪取了格拉納達，成功的實現了統一。12和13世紀葡萄牙的特點是，它不是一個封建割據的國家，而是人民的王國，葡萄牙的國王不僅受到貴族、也就是他的臣屬的支持，而且得到百姓的擁戴。強大的王權使葡萄牙人有了強烈的民族歸屬感，但實現國家的強盛卻還有很長一段路程。面對“絕望”，他們依然以堅定不移的信念克服着一切，他們積極的態度使葡萄牙成爲了當時世界上海上貿易的第一強國，完成了目標。在葡萄牙成功之後，他們奢侈、浪費，就決定了衰落。他們不發展本國的手工業，工農業，還大批購買國外昂貴的物品，甚至把一些商人逐出國境，最後成爲了悲劇。
在葡萄牙的興衰中，我們要吸取教訓，總結經驗。明白了應該要有一個積極的態度，要不斷地嘗試，然後走向成功。
大國崛起觀後感15
葡萄牙和西班牙,考航海瞭解地球,成爲了第一代世界大國.但是,這兩個依靠掠奪迅速崛起、卻在戰爭中揮霍財富,而沒有發展工商業的帝國很快盛極而衰,世界舞場上第一場大戲落幕.
“小國大業”,“大國崛起”,荷蘭這個面積只有兩個半北京的地方,如何撐起“大國”二字.荷蘭的崛起,是通過進一步將地理大發現的潛力進步一步發掘.
爲人類的文明又推進了一步,英國通過光榮革命,逐步建立起君主立憲制,完成了現代社會的轉型,走向了工業革命.當亞當·勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規律後,英國人開始在本國強大工業能力的支撐下,推行自由貿易,拓展全國市場.
路易十四將法國的啓蒙教育得到了普遍傳播.拿破崙用武力方式將法國帶向了歐洲巔峯.然而武力不能維持這一切.在後來戴高樂帶領下,恢復了往日光輝.
德國總理勃蘭特在波蘭下跪,他是一位好總理.在二戰中被殺的二百五十萬多猶太人中,沒有一位是他殺的,但是他下跪了.什麼是大國?敢於負責任的,能給國內人民帶來幸福,也給國際社會的和平與發展帶來福祉的國家,才能堪稱大國.
盛田昭夫說堅持而成功的索尼,凝聚了日本這個國家的精神!
彼得一世與葉卡捷琳娜都是好學,重視教育的人.使俄國出現了大批像列夫·托爾斯泰一樣的知識分子.正是在他們的思考中,逐漸創造了屬於自己的文明.
列寧,是一個很成功很成功的人.很敬佩他,他保護了人民,也吸引了哈默、福特等外國投資者.蘇聯經濟逐漸復甦.又在斯大林的五年計劃的帶動下,使蘇聯成爲了蘇聯強國.
美國的崛起,在我眼裏是一個奇蹟,從五月花號上的一百多名的英國人到政治、經濟、科技、軍事等各方面的世界第一強國.和美國的科技發展迅速離不開.
看來,這些國家的崛起都有幾個共同點.有對外擴張的歷史,都曾經稱霸世界,都經歷過推翻封建王權或殖民統治的資產階級革命.都在教育、工業、科技等某一方面有過突出的表現.再看看中國,要如何做才能成爲一個大國.我想,中國能不能稱霸世界,這不重要.能不能成爲工業、科技強國,這不重要.中國,這個世界四大文明古國之一,他能這樣存活到現在,本就是個奇蹟了.我想,中國一定也有一隻看不見的手在推動着.