認真品味一部作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，寫一份觀後感，記錄收穫與付出。到底應如何寫觀後感呢？下面是小編爲大家收集的觀書有感·其二原文及賞析，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀書有感·其二原文及賞析1
《觀書有感·其二》
昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕。
向來枉費推移力，此日中流自在行。
譯文：
昨天夜裏江邊漲起了陣陣春潮，巨大的艦船輕盈得如同一片羽毛。
向來行駛要白費很多推拉力氣，今天卻能在江水中央自在地順漂。
道理
這首詩用水上行舟作對比，說明讀書有個循序漸進的過過程，要在漸進中窮盡事理，初學時需要“推移”之力，到後來探得規規律，懂得事理之時，就能“自在”而行了。
現代社會日新月異，人們要學的知識太多了，各種各樣的書讓人們目不暇接。如果人們急於求成，不花功夫去一點點的積累知識，就不能取得好的學習方法。
賞析
《觀書有感·其二》是藉助形象說理的詩。它以泛舟爲例，讓讀者去體會與學習有關的道理。“昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕”，其中的“艨艟”也寫作“蒙衝”。因爲“昨夜”下了大雨，“江邊春水”，萬溪千流，滾滾滔滔，匯入大江，所以本來擱淺的“艨艟鉅艦”，就如羽毛般那浮了起來。“向來枉費推移力，此日中流自在行”，說往日舟大水淺，衆人使勁推船，也是白費力氣，而此時春水猛漲，鉅艦卻自由自在地飄行在水流中。詩中突出春水的重要，所蘊含的客觀意義是強調藝術靈感的勃發，足以使得藝術創作流暢自如；也可以理解爲創作藝術要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如。這首詩很可能是作者苦思某個問題，經過學習忽然有了心得後寫下來的。
觀書有感·其二原文及賞析2
宋代朱熹
昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕。
向來枉費推移力，此日中流自在行。
譯文
昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘龐大的戰船就像一根羽毛一樣輕。
以往花費許多力量也不能推動它，今天在水中間卻能自在地移動。
註釋
渠：它，第三人稱代詞，這裏指方塘之水。
那得：怎麼會。
那：通“哪”，怎麼的意思。
清如許：這樣清澈。
如：如此，這樣。
清：清澈。
爲：因爲。
源頭活水：比喻知識是不斷更新和發展的，從而不斷積累，只有在人生的學習中不斷地學習、運用和探索，才能使自己永保先進和活力，就像水源頭一樣。
“艨艟”：古代攻擊性很強的戰艦名，這裏指大船。一毛輕：像一片羽毛一般輕盈。
向來：原先，指春水上漲之前。推移力：指淺水時行船困難，需人推輓而行。
中流：河流的中心。
創作背景
慶元二年（1196年），爲避權臣韓侂冑之禍，朱熹與門人黃幹、蔡沈、黃鐘來到新城福山雙林寺側的武夷堂講學。應南城縣上塘蛤蟆窩村吳倫、吳常兄弟之邀，到該村講學，爲吳氏廳堂書寫“榮木軒”，併爲吳氏兄弟創辦的社倉撰寫了《社倉記》，還在該村寫下了《觀書有感二首》。
賞析
本詩藉助形象喻理。它以泛舟爲例，讓讀者去體會與學習有關的道理。“昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕”，其中的“蒙衝”也寫作“艨艟”。因爲“昨夜”下了大雨，“江邊春水”，萬溪千流，滾滾滔滔，匯入大江，所以本來擱淺的“蒙衝鉅艦”，就如羽毛般那浮了起來。“向來枉費推移力，此日中流自在行”，說往日舟大水淺，衆人使勁推船，也是白費力氣，而此時春水猛漲，鉅艦卻自由自在地飄行在水流中。詩中突出春水的重要，所蘊含的客觀意義是強調藝術靈感的勃發，足以使得藝術創作流暢自如；也可以理解爲創作藝術要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如。這首詩很可能是作者苦思某個問題，經過學習忽然有了心得後寫下來的。
觀書有感·其二原文及賞析3
觀書有感·其二
朱熹〔宋代〕
昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕。（蒙衝一作：艨艟）
向來枉費推移力，此日中流自在行。
賞析
本詩藉助形象喻理。它以泛舟爲例，讓讀者去體會與學習有關的道理。
“昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕”，其中的'“蒙衝”也寫作“艨艟”。因爲“昨夜”下了大雨，“江邊春水”，萬溪千流，滾滾滔滔，匯入大江，所以本來擱淺的“蒙衝鉅艦”，就如羽毛般那浮了起來。
“向來枉費推移力，此日中流自在行”，說往日舟大水淺，衆人使勁推船，也是白費力氣，而此時春水猛漲，鉅艦卻自由自在地飄行在水流中。詩中突出春水的重要，所蘊含的客觀意義是強調藝術靈感的勃發，足以使得藝術創作流暢自如；也可以理解爲創作藝術要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如。這首詩很可能是作者苦思某個問題，經過學習忽然有了心得後寫下來的。
朱熹
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，又稱紫陽先生、考亭先生、滄州病叟、雲谷老人、逆翁。諡文，又稱朱文公。漢族，祖籍南宋江南東路徽州府婺源縣（今江西省婺源），出生於南劍州尤溪（今屬福建三明市）。南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以來最傑出的弘揚儒學的大師。
觀書有感·其二原文及賞析4
觀書有感·其二
宋代：朱熹
昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕。
向來枉費推移力，此日中流自在行。
譯文及註釋
昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕。
昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘大船就像一片羽毛一般輕盈。
蒙衝：古代攻擊性很強的戰艦名，這裏指大船。一毛輕：像一片羽毛一般輕盈。
向來枉費推移力，此日中流自在行。
以往花費許多力量也不能推動它，今天卻能在江水中央自在漂流。
向來：原先，指春水上漲之前。推移力：指淺水時行船困難，需人推輓而行。中流：河流的中心。
譯文及註釋
譯文
昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘大船就像一片羽毛一般輕盈。
以往花費許多力量也不能推動它，今天卻能在江水中央自在漂流。
註釋
蒙衝：古代攻擊性很強的戰艦名，這裏指大船。
一毛輕：像一片羽毛一般輕盈。
向來：原先，指春水上漲之前。
推移力：指淺水時行船困難，需人推輓而行。
中流：河流的中心。
創作背景
公元1196年（慶元二年），爲避權臣韓侂冑之禍，朱熹與門人黃幹、蔡沈、黃鐘來到新城福山雙林寺側的武夷堂講學。應南城縣上塘蛤蟆窩村吳倫、吳常兄弟之邀，到該村講學，爲吳氏廳堂書寫“榮木軒”，併爲吳氏兄弟創辦的社倉撰寫了《社倉記》，還在該村寫下了《觀書有感二首》。這是組詩的第二首。
賞析
本詩藉助形象喻理。它以泛舟爲例，讓讀者去體會與學習有關的道理。
“昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕”，其中的“蒙衝”也寫作“艨艟”。因爲“昨夜”下了大雨，“江邊春水”，萬溪千流，滾滾滔滔，匯入大江，所以本來擱淺的“蒙衝鉅艦”，就如羽毛般那浮了起來。
“向來枉費推移力，此日中流自在行”，說往日舟大水淺，衆人使勁推船，也是白費力氣，而此時春水猛漲，鉅艦卻自由自在地飄行在水流中。詩中突出春水的重要，所蘊含的客觀意義是強調藝術靈感的勃發，足以使得藝術創作流暢自如；也可以理解爲創作藝術要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如。這
首詩很可能是作者苦思某個問題，經過學習忽然有了心得後寫下來的。