觀察日記 篇1
我家有兩隻小兔子，一隻黑的是外婆“撿”到的，它有一隻耳朵耷拉着，我叫它“黑土”，還有一隻白的是媽媽買來和黑兔作伴的，它兩隻眼睛也是黑色的，我叫它“白雲”。過去我從不觀察小兔子，認爲自己知道的夠多了，不就是兩隻長耳朵，一雙紅眼睛，一張三瓣嘴嘛，但實際上我還有很多不知道。因爲今天我發現外面“撿到”的那隻兔子居然是黑毛的。
今天早上當爲我在津津有味地玩着電腦的時候，突然聽到“吶”的一聲尖叫，以爲是強盜的集合號角聲，被嚇得有點神志不清。我一清醒過來，就發現一隻黑不溜秋的小東西在一個精緻的小籠子裏，仔細一看原來是隻幼小的兔子。由於它和我想象中的兔子不一樣，所以我迫不及待地去給它餵食，也不管它是不是剛剛那叫聲的“罪魁禍首”了。我給它塞了一堆青菜進去，還加上點生菜，發現它先吃光了生菜再去吃青菜，我想：應該是它很喜歡吃生菜吧。過了幾分鐘，我又悄悄地去觀察它，發現它還是在吃東西，吃得越來越歡，還不停地發出“咯巴咯巴”的聲音，偶爾還會抖擻一下腳。小兔子真能吃，我陸陸續續看了它一個多小時，結果只要給它喂菜葉它就一直在吃，我想它是不是在外面餓慘了啊？正想着的時候，突然發現它從屁股旁邊一點拉出來好幾粒扁圓形的便便，表面有一點皺皺的；塑料盤子裏還積了一些淡黃淡黃的液體，估計是它的噓噓吧，因爲聞起來臭臭的。
下午我去上興趣班的時候還在想着，沒有人陪它玩兔子太孤單了，於是我懇求媽媽給它買個伴，最好是一隻小白兔，等以後兩隻小兔子結婚，生出一隻小灰兔，那纔好玩呢！黑土、白雲，加油！
觀察日記 篇2
教學目標：
1、培養學生的觀察力。
2、培養學生把所見、所聞、所想、所感寫進自己的文章中的能力。 教學重點、難點：
運用細節觀察法，把文章寫生動。 教學過程：
一、激趣導入.
茅盾在《創作的準備》一書中寫道：“無論到哪裏，你要豎起耳朵，睜開眼睛，像哨兵似的警覺，把你所見所聞隨時記下來??”正所謂“處處留心皆學問”。由此導入，讓學生明白要想有事可寫，並且寫得具體，必須養成觀察的習慣。
二、自由暢談，選定觀察對象
（一）問題預設：
師：小朋友自願組成學習小組，大家一起討論、探究觀察事物的方法。 生：自願組成學習小組，共同觀察，討論、探究觀察方法並將自己小組探究到的該類事物的方法寫在紙上。
師：讓學生將自己小組學習的結果貼在黑板上或用投影儀把結果展示出來，與全班同學共同分享。
（二）學生任選一個方面嘗試寫作。（時間7分鐘）
三、評議修改，學習觀察表達
（一）評議所寫片段。選出典型的習作（好的和差的）進行作中講解，讓學生評價好的好在哪裏，差的有哪些不足，以指導自己的習作。
（二）師相機引導學生了解觀察事物的方法，引導學生仔細想──發揮聯想和想象，並把觀察到的事物說得生動、具體：
1.如是水果類，指導學生全面細緻地觀察的基礎上，讓學生說說先觀察什麼，再觀察什麼，最後觀察什麼，並說說每步自己觀察的結果。同時，啓發學生調動各種感觀去認識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發揮想象等。 2.如是觀察植物，引導學生要觀察它的幹、莖、葉等各部分的特點;要用眼睛仔細觀察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個部分的形狀、顏色、姿態作全面的瞭解。還可用鼻子聞一聞花散發出來的香味。 （三）分組討論觀察方法。並在全班展示。
師總結1．觀察要全面，調動多種感官，從多個角度和層面來描寫，寫具體。 針對習作中可能出現的“寫不具體”的問題，教師引導：觀察時，我們首先要會從多個個方面來觀察。
看：眼睛看到什麼﹖聽：耳朵聽到什麼﹖嗅：嗅到什麼？想：大腦裏想到什麼﹖感：心裏感到什麼?做：你有沒有動作？
教師結合學生的習作片段，引導如何從多個角度和側面描寫，使內容豐富具體。從多個角度和層面來描寫，寫具體。
2．觀察要細緻，化整爲零，步步分解，寫生動。
在寫具體基礎上，繼續結合學生的習作片段，引導學生細緻觀察，學會化整爲零、步步分解，抓住事物特徵進行形象描繪的方法。
3.觀察要有一定的順序，如先觀察什麼，再觀察什麼，最後觀察什麼。先對描寫對象進行分解——寫清楚各個部分是怎樣的——運用想象或修辭使之生動 （四）學生用上述方法修改自己的習作片段，修改後展示修改稿。 （五）小結：會把重點寫具體寫生動後，我們將點和麪組合，並充分發揮想象，恰當地運用比喻、擬人的修辭方法，使文章更加生動、形象。
四、佈置作業，完成觀察日記
同學們課後，可以將自己的片段繼續修改完善，最好能點面結合，完成這篇觀察日記，寫在自己的'日記本上。注意日記的格式：正文的第一行寫上時間和天氣情況，第二行起按作文的格式寫日記內容。
觀察日記 篇3
10月23日星期天晴
每個動物都有自己的特點，比如：螞蟻，蝸牛，金魚，小鳥，蟋蟀。今天我就來講講蝸牛的特點。蝸牛住在陰暗、潮溼的地方，比如：在菜的裏，在田裏，草叢裏，都能找到它。蝸牛爬得很慢很慢，可是蝸牛遇到任何困難，都會克服困難，然後才慢慢地爬到目的的。但是你別小看它，它的殼是堅硬無比的，可以用來保護自己。我們只要輕輕一碰，它就嗖得一下縮到殼裏了。
你們知道嗎，蝸牛任何地方都會爬，比如：線、棍子、尺子上面都可以爬的。如果你們想養蝸牛的話，那就要注意了，千萬不要把蝸牛關在箱子裏，它有幾萬顆牙，而且很鋒利，能把一個大箱子咬出一個大洞，然後逃走，所以千萬不要把蝸牛關在箱子裏哦！
從這次觀察中我的到的啓發是：不管遇到什麼困難，都要學會怎樣去克服困難，對自己要有信心，才能把事情做得更好！
觀察日記 篇4
忽然，天空中出現了白色的小點，它們陸續落在沉睡已久的大地上。是雪花，一朵朵雪花盤旋着慢慢地落入地面，漸漸堆成了一塊塊雪地，大地上添上了白色的點綴。雪花越飄越多，把萬物全變成了潔白無暇的“玉雕”隨着雪花帶來的潔白，大地也變得精神起來，處處是人們的微笑，人們的歡樂。
我打開綠色框架的玻璃窗，伸出了雙手。一片雪花輕柔地落在了我的手心。雪花是如此的渺小卻又是如此的精緻、美麗。呈放射形的六根冰支架上圍着七圈六邊形，支架的頂端是一個個凸出的小球。若是細心觀察，會發現雪花上佈滿了迴旋的小紋，小紋中還夾着小的氣泡。這樣精美的雪花是染和花朵都無法與它媲美的。捏我手中的，不再是一朵雪花，而是一個無法替代的寶貝啊！
稍稍思考，雪花便無聲無息的逝去了，它融在我的手心裏，化成了一滴閃着亮光的水珠。一片片潔白的雪花在寒風中飄動着，好似一隻只翩翩飛舞的白蝶，在空中嬉戲遊玩。然而美麗的畫面只能是短暫的，它漸漸的落入大地消失不見了。或許，你會爲它匆匆離去覺得傷感，但是，落地的最後一刻，它笑了，高興的笑了，萬物在它們默默的滋潤下又將迎來新的春天。
啊！請讓我也來喚醒人們的春天吧！
我感覺自己彷彿化作了一朵晶瑩透亮的雪花，默默投入了大地的懷抱。也許千年以後，有人會和我一般，望着雪花落入地下，不禁感嘆：“默默而來，且又默默的去，卻毫不猶豫，是多麼的執着啊！”
觀察日記 篇5
我家附近有一棵松樹。
遠看，松樹像一座寶塔，近看它像一把沒有撐開的大雨傘。
松樹的樹幹直直的，粗粗的，松樹的葉子像鋼針一樣，如果你不小心碰到它的葉尖，你一定感到一陣疼 痛，也許這是它的護身符吧！
春天，松樹枝上發出了許多嫩綠的小松針。夏天，松樹的葉子鬱鬱蔥蔥，密密麻麻，像一把遮陽的傘。秋天，許多樹木的葉子往下掉，而松葉卻迎着秋風微笑。冬天雪花漫天飛舞，落在松樹上，似一座白銀鑄成的寶塔。
觀察日記 篇6
10月19日 星期一 晴
暑假，老師佈置了一樣特別的任務，讓我們種植物，並寫觀察日記。
我拿了辣椒種子，種下去以後便澆水鬆土。一天過去了，兩天過去了，三天過去了，它們還是沒有發芽的跡象，讓我失望的走回了自己的房間。
時光飛逝，我來給小辣椒澆水時，發現了他長了出來，但是還是很短，雖然短，但還是長了啊，這幾天盼星星，盼月亮果然有用。辣椒上面還有葉子，他是橢圓型的，一頭粗，一頭細，我用手摸了一下 ，覺得葉子還有些脆弱。剩下這幾天，我給辣椒澆水，鬆土成了我的家常便飯。早晨我把它放在陽臺上，讓他感受空氣的清新，中午我把它放在家裏，因爲他禁不起陽光的暴曬，晚上我給它鬆土，膠水，爲了讓她更茁壯生長。
我發現我辛苦栽培的辣椒長出來了，我頓時喜出望外，高興極了，通過這件事讓我明白：做事要堅持不懈。
11月9日 星期五 晴
暑假時,楊一 舟的爺爺送給我們一盆朝天椒。這盆朝天椒爺爺已經養了一段時間了，已長出青色的小辣椒。我對這 植物很感興趣，於是，媽媽就把她交給我管理。
通過一星期的觀察，我發現辣椒是一種生長較快的植物。僅僅過了兩個星期不到，大部分就成熟了，真快呀！更令我吃驚的是：這辣椒居然能多次的摘！摘一批又長出一批，摘一批又長出一批，彷彿是個聚寶盆，永遠拿不完似的！現在她已經長出第五批了！這生長能力也真夠強的！
這辣椒不僅長得快，還特健康！葉子非常茂盛，辣椒顏色特紅，個兒很大。我拿了一個紅辣椒一嚼，頓時嘴裏一片火辣。“水......水......”我大叫。咕嚕咕嚕，兩大杯涼水下肚，總算稍稍緩解一些。“唉，這也太辣了吧！”
現在，我們的辣椒已經產出了二十多顆，而產出且她還在茁壯成長着。我相信，她一定還會產出更多散發着清香、又大個兒的上等朝天椒！
9月17日 星期五 晴
一年一度的種植活動又開始了，這學期我們四年級種植的植物是——辣椒。
週六我和媽媽到菜市場買回了一包辣椒的種子。回家後，我想要給我的辣椒寶寶們找一個溫暖舒適而且漂亮的家。我先挑了一個最漂亮的花盆，然後我在花盆裏裝滿了沃土，把土整平後在上面撒上了種子，最後在上面又鋪上一層土，我用噴壺很小心的給種子澆上水，我的辣椒種植就大功告成了。
我幾乎每天都要觀察它好幾回，看它缺不缺水，看它長沒長。就這樣大約過了十幾天，我的辣椒破土而出了。我就像照顧剛剛出生的嬰兒一樣爲它們澆水，還把它們放在太陽底下讓它能夠吸收充足的陽光。
又過了幾十天我的辣椒已經長到5釐米高了，都長出了3到4片小葉子，葉子上還有亮晶晶的小水珠，在陽光下滾動，格外漂亮。
一個月後我辣椒已經長到了13釐米高了，葉子也越來越多了。就這樣10天，20天，30天，兩個月過去了我的辣椒也5釐米，10釐米，30釐米的慢慢地茁壯成長。現在我辣椒已有32釐米高啦！我非常的高興。
通過這次種植我經歷了許多困難，但是在困難中我懂得了一個道理，那就是堅持就是勝利。
4月8日 星期二 晴
春天，外婆從外地帶回來一些紫辣椒的種子，由於好奇我就種上了幾棵。過了一段時間，紫辣椒長出了小芽，可它不是綠色的，而是紫色的，再等兩個月，它漸漸長大了，葉子和莖也慢慢綠了。到了夏天，紫辣椒更茂盛了，花開了，顏色是紫色的，花蕊是黃色的，還散發着淡淡的清香，一朵朵小花就像小喇叭。
紫辣椒一般都在快立秋的時候結果。它先長出一個綠色的小圓球，晶瑩剔透，像珍珠，又像寶石。晶瑩的小辣椒慢慢變成了紫顏色，像瑪瑙，又像葡萄，看起來真讓人喜歡。到了秋天，辣椒由紫變紅，表明已成熟了。
成熟後，我摘下一些比較好的辣椒作爲明年的種子，我要種出更多的紫辣椒來讓人欣賞。
9月10日 星期五 晴
暑假，老師佈置了一樣特別的任務，讓我們種植物，並寫觀察日記。
我拿了辣椒種子，種下去以後便澆水鬆土。一天過去了，兩天過去了，三天過去了，它們還是沒有發芽的跡象，讓我失望的走回了自己的房間。
時光飛逝，我來給小辣椒澆水時，發現了他長了出來，但是還是很短，雖然短，但還是長了啊，這幾天盼星星，盼月亮果然有用。辣椒上面還有葉子，他是橢圓型的，一頭粗，一頭細，我用手摸了一下 ，覺得葉子還有些脆弱。剩下這幾天，我給辣椒澆水，鬆土成了我的家常便飯。早晨我把它放在陽臺上，讓他感受空氣的清新，中午我把它放在家裏，因爲他禁不起陽光的暴曬，晚上我給它鬆土，膠水，爲了讓她更茁壯生長。
我發現我辛苦栽培的辣椒長出來了，我頓時喜出望外，高興極了，通過這件事讓我明白：做事要堅持不懈。
6月8日 星期三 晴
今天，陽光明媚，爺爺教我種辣椒。只見爺爺先用剪刀翻土，把辣椒種子放了進去，填平土，然後澆水，最後施肥。辣椒種好了。望着土盆，我多麼希望辣椒快點長大。
6月27日 星期二 陰
過了好幾天，我又去看辣椒長的怎麼樣了。呀，辣椒已經發芽了，露出幾片小葉子。一陣微風吹來，嫩綠的小葉子隨之翩翩起舞。
7月14日 星期六 雨
日子一天天過去了，辣椒長大了，好像有一米高。它們筆直地站立着，枝條上長滿了葉子。葉子之間掛滿了朵朵白花。中午，只見爺爺在摘葉子。我很好奇，上前去問：“爺爺，幹嘛把這些葉子摘下來？”“因爲有些葉子只開花，不結辣椒。不摘了這葉子，辣椒就會長不好！”聽了這話，我恍然大悟。
8月1日 星期四 晴
功夫不負有心人。花凋謝了，只見葉子之間長滿了碧綠的辣椒，它們向下垂着。好像在向我點頭微笑。望着辣椒，我的心裏別提有多高興了。
9月29日 星期二 晴
今天，我把奶奶給我的辣椒種種在土壤裏。種進土壤後，我給它澆了一點水，就在土壤前許了一個心願：盼望我的小辣椒快快長大。
10月2日 星期四 晴
早上，我發現花盆裏冒出幾根嫩芽，我非常高興，立刻給它澆水，然後把它放到陽臺上曬太陽，讓它吸收養分。
10月4日 星期六 晴
小辣椒長的很快，開出了一朵朵淡黃色的小花，散發出一陣淡淡的清香。
10月6日 星期一 晴
我的小辣椒已經結出一個個綠色的果實，奶奶告訴我，過幾天，小辣椒就會變成紅的了。我高興的一蹦三尺高。
觀察日記 篇7
鳳仙花是一種非常常見的花。也許因爲它太普通了，所以非常好養。可是，我卻總是放心不下，一有空就去看他們，時不時給它們鬆鬆土、澆澆水。看着它們越長越高，越長越茂盛，我心裏樂開了花。
看！那挺拔的花莖隨着風兒輕輕的搖擺着，綠中帶青的葉子也隨着婆娑起舞，讓人感到格外的清雅、別緻。媽媽說： “鳳仙花又叫指甲花。”奇怪？指甲花！原來，指甲花開花以後，摘下來、剁碎，包在指甲上，能染紅指甲。
我的鳳仙花越長越大，碧綠的葉子襯托着水紅色的花苞，有幾朵已綻開它們可愛的笑臉。看着它們，我心裏比吃了蜜還甜。沒過多久，早開的花已經結果了，那綠綠的果實裏一定包含着許多籽兒。我忍不住輕輕地摸了一下，誰料，果實裏又黑又小的籽兒像調皮的孩子似的四處亂竄，再看那果實，外皮已偷偷捲起。哦！好神奇！
多麼可愛的鳳仙花啊，如果我是一名歌唱家，我一定要用動聽的歌聲讚美它，如果我是一名畫家，我一定要把它細細描繪……
觀察日記 篇8
兩片竹葉般的“燕尾服”，三對綠色細長前足和後足，寬寬的胸口穿着一件乾淨綠色襯衫，三雙小而富有粘性的鞋子，那就是風度翩翩的蚱蜢紳士。它們通體綠色或褐色，觸角短小，跳高能力特強。當它們想跳躍時，就用強有力的後足蹬地，兩對前足微微向前。一眨眼，它已經跳得無影無蹤。
今天，我又觀察起了蚱蜢。它們的頭部是三角形的，觸角長在頭頂兩側。眼睛長在觸角下方，灰濛濛的，像被一層薄霧籠罩了一般。它的三對足長得地方都不相同，一對長在頭和熊之間的脖子處，第二對長在胸兩側，第三對長在胸下面一點兒。我可不知道這樣的身體結構右2什麼好處，相信再觀察幾天一定會讓大家知道的。
觀察日記 篇9
12月，粉妝玉砌的馬路上，一絲絲淡淡的幽香透過萬層雪撲鼻而來，香味不刺鼻卻舒心。近看，原來是一朵朵花黃入臘的梅花迎雪開放。每次，一經過臘梅花盛開的地方，不管是男女老少，或匆忙或悠閒，在這一條路上都會靜心佇足，彷彿周圍冷空氣都瞬間升溫了。
臘梅花開在十一二月。一隻纖細如少女手臂的枝丫上，梅花零零星星，煞是素雅。花瓣透明中像刷了一層淡黃色的顏料，紋理清清楚楚，有條不紊。一朵花上綻開來時，就像是一個數學中說的五角形、六角形……從花上很容易摘下一片小瓣，在手上的質感嫩嫩的，彷彿初生嬰兒細膩的皮膚，上面好像是有了很多絨毛，才使它的觸感這樣的薄如蟬翼，絲滑如縷。
臘梅不管各個時期開花的形態都其實都是一抹風景。剛開始的花苞，花瓣都向同一個地方合攏，宛如羞於見人的小妹妹，拂袖遮面;待幾天之後，花苞逐漸綻放，但也只是三分之一而已，這時候就儼如初生嬰兒，鮮嫩可愛;盛開之時，成一片清麗之景，臘梅揚起了燦爛明媚的笑臉，與噴薄欲出的初陽交相輝映，中間的花蕊隱隱約約能見，那一根根排列整齊的園莖上許多的顆粒跟凸顯了它們的健康蓬勃。冬日，萬物都被大雪覆蓋，唯有臘梅凌寒獨自開，在這樣惡劣的環境下幽幽的散發出沁人心脾的香味，那樣給人以溫暖的一抹亮色，真潑墨似畫。
但其實臘梅不光具有觀賞價值，還有許許多多的用處。每次等到它盛開的時候，媽媽總會折下兩朵，擺在家中。頓時，花香四溢。這樣的做法是很好的，因爲它不僅能夠供人欣賞，還能夠去除廚房中的油煙。並且從中含着的揮發油有很好的藥用價值，能夠有效緩解頭暈中暑與咳嗽，不失爲一劑良藥。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”臘梅的樣子，作用爲我鍾愛，可它的傲雪欺霜更是我最喜愛的地方。
觀察日記 篇10
相信大家都知道西瓜蟲吧!下面我就向大家詳細介紹一下西瓜蟲。
星期六下午，我在自家小區的草叢裏抓來了一隻西瓜蟲。它可愛極了。我用手一碰，它身體一縮，就變成了一顆圓溜溜的小球了。然後，我把西瓜蟲放在桌子上，拿一根長長的吸管放在它的觸角前，它先用觸角試探了一下，覺得很安全，然後就慢悠悠地爬了過去。可一不神，吸管滾動了一下，西瓜蟲也掉在了桌子上，摔了個四腳朝天，還真有趣呢。
我想看看它到底長什麼樣，用放大鏡仔細觀察。它長着一對黑溜溜的小眼睛，一張像螺旋漿一樣的小嘴巴，我把它翻過來觀察，它有七對足，腳上有倒鉤，所以它爬行的時候不會從牆上掉下來。可是我看來看去沒有看到它的耳朵長在哪裏。我又把西瓜蟲放在桌子上，用手一敲桌子。咦，西瓜蟲竟然縮成了一團，好像聽到了什麼似的。西瓜蟲有耳朵嗎？我半信半疑，於是我在西瓜蟲後面大聲喊：“西瓜蟲，西瓜蟲，快快變西瓜。”可是，任我怎麼喊，它還是老樣子，不理我。後來。我查了資料，西瓜蟲是沒有耳朵的。剛纔我敲桌子時，它不是用耳朵聽到的，而是用身體感覺到震動的。
通過這次觀察西瓜蟲，我覺得科學就在我們身邊，要我們去觀察，去發現。