小學生觀察蟋蟀的日記(一)：
在學完動物這個單元之後，老師留的日記：回家仔細觀察一個生活中的事物，小向就寫了自己在暑假時養蟋蟀的事情。
八月的一個夜晚，我和爸爸吃完晚飯就一起到樓底下去玩，我在花園旁邊的水泥路上見到有許多蛐蛐在亂蹦亂跳，我就想捉住一隻帶回家玩，就撿了一個礦泉水瓶子，用瓶口對準一隻蛐蛐就把它扣在了裏面，然後急忙把瓶子放正，那隻蛐蛐就從瓶口滑到了瓶底，爸爸說：“蛐蛐要吸食植物的汁液才能長大。”我就又趕緊拔了幾根邊上翠綠翠綠的蓑草放入瓶中。
我高興地拿着蛐蛐瓶跑回家，把它放在桌子上觀察，它穿着棕色的外衣，頭方方的，上面有兩根長長的觸角，頭的兩側有兩個黑黑的小圓點，那是它的小眼睛，身體的兩側有三對足，前兩對的大小，很相像，後腿就不一樣了，十分的粗壯，怪不得蛐蛐是跳遠冠軍呢，全靠它粗壯的大腿了，身體的.尾部有兩個長長的針狀的細管，背部有許多的皺紋，就像老爺爺的額頭。我輕輕晃了晃瓶子，蛐蛐就在瓶子裏緊張地亂蹦，它好膽小呀，聽爸爸說：“其實蛐蛐十分好鬥。”我第二天夜裏，又捉了一隻蛐蛐放入瓶中，看看他們怎麼打鬥的，可是它們相處的十分彬彬有禮，一個爬在瓶底，另一隻必定在瓶口的蓑草上爬着，這是怎麼回事呢?我仔細觀察，才發現原來，新捉住的這隻體型要大一些，尾部又多了一根蠶卵器，原來這只是母的呀。
過了兩天之後，我有了一個驚人的大發現，太令我吃驚了，那天下午放學後，我又去觀察我的蛐蛐，結果瓶子裏就剩一隻了，我的瓶蓋蓋的好好的，那隻去哪裏了?我仔細一看，瓶底還有一些吃剩的殘腿和一些小細沫子，母蛐蛐竟然把公蛐蛐給吃了，太令我震驚了。
小學生觀察蟋蟀的日記(二)：
一隻肚子白白，觸角一長一短的蟋蟀，被我抓住了。我給它取了一個名叫五皮。爲什麼叫五皮?因爲它有五個腳。第六隻腳，沒有了。至於皮這個字，我是亂起的。不說了，現在進入正題。
這隻蟋蟀能捉住靠的是運氣和要留心觀察。放學，我和李胤基一起回家。今天晚上，觀察日記怎麼寫?我正在沉思,走到家門時，傳來了一陣蟋蟀叫聲。我開心極了。撥開磚，裏面有兩隻蟋蟀。我將一隻抓回來了。
你別看它小。一路上可難纏了。我好不容易把它放入一個瓶子裏。想摸摸它時，卻不出來。好不容易出來了，卻乘勢逃跑。從我手上蹦到鍵盤上。差一點蹦出到地下去了。這隻蟋蟀又開始逃跑了，雖然它沒有了一隻腳。但反應極快的跳到了我的手上。說時遲，那時快。還沒等我來抓它，立刻又跳到了別處。他好像知道我下一步可以幹什麼。但是再快的速度哪有人快。如果有蟋蟀殘疾運動會，五皮一定可以贏。短短几秒鐘，這完美的動作讓人震撼。只見一道道白光閃爍的停留之際。蟋蟀早已跑沒影。恭喜蟋蟀避開了所有的障礙。但那是不可能能的。
蟋蟀，你終究過不了人類這一關。因爲要過這一關需要好運+智慧+努力=成功。