轉眼已到期末，不覺間在值日教師這個崗位上輾輾又度過了一個學期。本學期來，本人一直以“零安全”事故爲自己的執行宗旨，以“共創平安和諧校園”爲目標，兢兢業業，敬崗愛崗守崗，用自己最大的努力爲孩子們創造一個平安的活動空間。 從開學到學期結束我所值日的區域是後舊教學樓二樓及3號樓梯（包括多媒體前及洗手間），所當值區域內共有三年級的四個班及兩個公共區域，由於上學期曾執教過三年級各班，因此對各班都很瞭解，學生的養成習慣都還不錯，平常還注意多與各班班主任溝通，並及時將學生的很多不良行爲扼殺在萌芽狀態。開學初，許多學生經過了假期後行爲比較散漫，喜歡在樓梯過道上追逐打鬧或扎堆，上下樓梯亂衝亂撞，亂丟垃圾等，針對這一系列的情況，我加強了樓道間的巡查，並組織學生會值日生加強學生文明規範行爲的管理與登記，同時與各班主任做好溝通，建立各班衛生監督小組，以加強對衛生，安全，紀律的管轄。一段時間後，同學們上下樓梯,上學放學，集隊等一系列課外活動都變得文明規範起來。
值日教師的崗位工作是繁鎖的，複雜的，它不但是學生日常文明行爲的約束，還是個“是非敏感地帶”。剛開始，許多班主任會不明白或不理解值日崗位的職責要求，常常會因一些鎖碎的事而觸發值日教師與班主任之間的糾紛。因此，開學初我便將學生文明行爲複印好分貼到各班公務欄，並加強與班主任的溝通與
交流，必要時刻還會親力親爲帶領學生清理衛生死角，並及時督促他們做好每天保潔工作等。經過一學期堅持不懈的努力，本人的工作得到了崗位上各大班級和同學們的.支持與配合，衛生情況行到了明鮮的改善。
總之在本學期我按時到崗，本着公平、公正，教育爲主的原則認真值日。對於不良行爲及時制止並加以教育。督促各班搞好班內及共衛生區域的衛生和保潔工作，爲孩子們學習營造一個整潔的校園環境。在今後的日子裏，我會在這個崗位上繼續努力，做好值日工作，讓學生在課間安全開心的玩耍！