總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編爲大家整理的學習新中小學教師職業道德規範個人工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
爲教師隊伍建設方案，教師隊伍的師德和，三亞市市教育局轉發《三亞市教育局三亞市教育工會委員會組織學習〈中小學教師職業道德規範（xxxx年修訂）〉的通知》的通知文件精神，組織教師學習了新《中小學教師職業道德規範》，在全體教師中了以“愛心”與“責任”爲主題的師德師風大活動。學習和，使全體教師以“敬業愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”爲核心，以“德爲人先、學爲人師、示範”爲準則，以思想政治、職業理想和職業道德爲，學習新《中小學教師職業道德規範》和下發的學習，還剖析個人在工作實踐中的，自身的`師德和能力了。其做法如下：
一、職責，成立新《中小學教師職業道德規範》學習教育活動：
組長：樑應光
副組長：陳達文
成員：林桂蓮
二、學習內容：
1、學習宣傳。制定學習新《中小學教師職業道德規範》實施方案，教職工學習新《中小學教師職業道德規範》動員大會，組織全校教師學習《教師法》和《中小學教師職業道德規範》等的法規文件，將新修訂的《中小學教師職業道德規範》懸掛在各年級辦公室，營造濃厚的學習。各年級組在組織學習的基礎上，另以年級組爲組織學習，課餘精讀細思。
2、學習新《中小學教師職業道德規範》，了以“愛心”與“責任”爲主題的師德師風大活動，其內容爲：
（1）要樣的師表形象；
（2）在職教師有無從事有償家教，有哪些弊端；
（3）如何履人師表、教書育人的職責；
（4）尊重學生人格，做學生的良師益友，做得如何，今後應該做？
3、對照新《中小學教師職業道德規範》六條，評、評班子、評教師的“三評活動”。自查自糾主要內容：
（1）查自覺遵守教育法律法規，的愛國守法；
（2）查勤懇敬業，甘爲人梯，的愛崗敬業；
（3）查愛護尊重學生，的關愛學生；
（4）查以身作則，情操高尚，的爲人師表。查按課表上課，不隨意調課代課，，按教學規範組織教學活動。
4、“五個一”活動：簽訂符合新規範的師德師風責任狀，制定一套三亞市職工子弟小學教師教學忌語和寄語，撰寫學習體會文章，每人幫扶一名後進生，開好學生家長會。
5、對新《中小學教師職業道德規範》學習，教師自律自警。在工作中努力踐行“熱心愛教、文明執教、廉潔從教、優質施教”的信心和決心；依法治教，承擔起教育者的社會責任，真正關愛每學生，爲學生的人生堅實的基礎，讓兒童在人生航程上激情揚帆。
6、典型，弘揚正氣。在學習新《中小學教師職業道德規範》和以“愛心”與“責任”爲主題的師德師風大活動中，收集教師們的先進事例和典型做法，評選師德先進個人表彰。
三、收到的：
組織全校教師對新《中小學教師職業道德規範》的學習和“愛心與責任”大活動，從到教師個人都能夠新《中小學教師職業道德規範》，查找工作中的主要，剖析的根源，寫出的剖析。涌現出一批以“把責任扛在肩上、把學生、敬業愛崗、樂意奉獻”的教師隊伍。
四、下一步的工作思路：
以後的工作中，將對新《中小學教師職業道德規範》的學習和“愛心”與“責任”師德師風大活動，在全校教師中“養師德、練師能、鑄師魂、育新人”師德師風教育活動，緊繃新《規範》這根弦，牢固愛心意識和責任意識，進取，勤奮工作，爲乃至鹿城教育教學工作的發展新。