黨員進新生寢室的工作總結

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篇一:黨員進新生寢室的工作總結

時間過得很快,轉眼兩個多月就過去了。不過兩個多月的時間也足以讓兩個人由陌生人到相識,到陌生環境裏小小的依靠。第一次以黨員的身份進入新生寢室,面對獨特的90後,我也會感到不之所錯,不知道該怎樣可以和她們聊得融洽。

黨員進新生寢室的工作總結

對於這次活動,我們主要採取談話的形式,談話的過程中問題也會接踵而至。上了一個多月的課,對於課程他們會好奇頗多;對於授課老師,話題也不少。他們會和我聊到某某老師的才華橫溢,會聊到某某老師的幽默風趣,當然也會對某某老師的授課方式有些許的意見。大學的課程安排與高中相差甚遠,談到課餘時間,他們有些會很興奮;也有些會煩惱,煩惱不知如何安排自己的時間,煩惱空閒時間可以幹什麼。

其實,大學本身就是一個鍛鍊自身各方面自主能力的地方,主要是需要時間適應,當然學校也會提供很多機會,比如說社團。對於社團,就像我們剛剛來到學校一樣,充滿着好奇興趣。即使只知道這個社團是學琴的,繪畫的,教舞的等等,他們也會紛紛前往。開學兩個多月了,但在和他們交談的過程中,仍可看到他們的小小好奇,感受到他們的點點興奮。我一直覺得對於很大一部分新生這應該是一個很好的狀態。當然也會有例外,也會有面對未來很迷茫、很焦慮的同學。他們會問到換專業的問題,會問到兩三年後是否升本,會問到三年後找工作的問題。當然,我不能說這樣子不好,不管從心理上還是行動上,早做準備固然是好。只是我更希望能先適應這所學校這種生活。

對未來的相關思考,其實院系開展“黨員進新生寢室”這樣的活動,無非只有一個目的,那就是讓大學生黨員在剛進校的新生中充分發揮學生黨員的先進性,起到一種引導與主導作用在行動上幫助那羣剛入校還朦朦朧朧的大學生,讓他們對大學生活,學習,情感,有一個理性的的認識,對自己未來的三年生活有更系統的規劃,對以後的職業生涯有個初步定位,讓他們能更好的更快的進入大學生活的狀態,更高效的多動什麼是大學。

在黨員進新生寢室活動中,我們學生黨員所做的一切工作都應以“全心全意爲大一新生服務”爲宗旨,力爭在他們當中樹立起一面學生黨員先進性的旗幟。當然,在今後的交流中,我們要做好他們在在大一階段的思想工作,宣傳黨的路線、方針、政策、推薦幾本好書給他們看。

當然在與他們交流中也遇到一些問題,其中有兩個問題比較大,第一,部分學生對相關專業抱有偏見,在我和新生交流中發現,有部分同學是被調劑到國際貿易實務這個專業的,他們對自己目前所讀的專業的興趣和信心都不是很大,他們總是會問我關於轉專業的這個問題。第二,部分學生的自制力差,不太適應大學環境,從象牙塔跨進大學校園,一些同學難免會有點不適應,這需要我們正確引導,因爲大家都是來自不同大方的,生活差異難免會引起一些矛盾,我們作爲學生黨員,要充分做好思想指導。

篇二:黨員進新生寢室的工作總結

早在大一的時候,我還是入黨積極分子的時候我就作爲學生會新學期迎新人員中的一員,但是這一學期,我是作爲預備黨員的身份迎接新生的,所以和大二時迎新比起來覺得身上的責任更加大了,在這一過程中也更加註意做到最好。

新生報道第一天,我早早的就起牀待命了,這次迎新的過程中我充當的是接待者,任務就是在院接待點等待着新生的到來,引導新生辦完入學相關手續,然後帶他們辦理完寢室入住手續直到幫新生把隨身用品搬入宿舍。只要有新生的到來我都熱情的接待並與其家長認真負責的交談,給予他們解答各樣的疑問。也得到了每位家長的肯定,當然這也是我覺得最爲開心的。

第三天晚上我帶的竹一210、212、213、219、243和237的男生都基本到齊了,我一一到了每個宿舍進行走訪,向他們介紹自己並進行了必要的交流,知道他們初到大學的心情,在各方面都還沒有調整過來,在這個時候,我們就是他們最好的安慰,所以我儘自己的努力讓他們感到在大學到處都是溫暖的。之後帶着他們遊覽了校園,圍着學校幾乎是整個校園轉了個遍,讓他們儘可能的知道校園的構成和一些校園標誌性的建築和經濟學家長廊等,也讓他們對自己的大學產生了起初的興趣,這對他們之後的大學生活都有着很深的影響。之後帶他們去了軍訓的場地,並告訴他們這將是人生活中非常難忘的一段時光,讓他們儘量認真對待這段軍訓時光,結果也證明他們沒有讓教官們失望,更沒有讓他們自己失望。

在進寢室的過程中,我主要從以下幾個方面對他們進行了引導:

一、生活方面。

剛到大學,身邊的同學都是來自全國各地,所以生活在一起一開始要注意自己的行爲舉止,處理事情上要考慮到自己的室友,慢慢對彼此增進了解成爲朋友。所以我告訴他們要多與同學進行溝通和交流,不管是自己寢室的'還是同班隔壁寢室的哪怕的兄弟班的宿舍也可以相互串下門相互聊一下,這樣纔會形成一個良好的生活氛圍。我還告訴他們,不要把自己還侷限在高中的生活中,要合理安排好自己的時間,讓自己在單位時間內能收穫更多的東西,這就需要自己在大學之初制定一個很好的大體計劃,這樣在目標的指引下才不會失去方向。

二、學習方面。

很多學生剛剛開始上課就不能適應了,有很多學生也找到我聊過這樣的問題,我也做了耐心的疏通,告訴他們大學的課堂是什麼樣子的,老師上課時節奏比高中老師的節奏會快一點,所以讓他們在上課之前作好相應的預習,這樣在課堂上便能跟上老師的節奏。而且告訴他們上課儘量坐在前排,並且儘量不要曠課。大學之所以成其爲大學,在於博學,不要整天還是想着只是在上課,我引導他們在課餘的時間,應該好好利用我們學校的圖書館,並給他們講解了我們學校圖書館的優勢和利用價值,儘量讓他們對圖書館產生興趣。

三、社團方面。

新學期之初會有很多的學生會或其他學生社團進行招新活動,所以他們對很多社團都產生了興趣,因爲我自己當初大一的時候一次也參加了很多的社團組織,但是就我自己的經驗來說,告訴他們不要一次選擇太多的社團,這樣不僅不能服務於組織,還會讓自己什麼事情都不能做到最好。

四、學歷方面。

我依次向他們介紹了相關專業可以考哪些證,哪些證的含金量比較高一點,讓他們儘可能早點開始準備,還給他們介紹了專升本,專套本的相關信息。

根據我自身大學兩年多來的經驗,我讓他們在不影響學習的前提下,儘可能的去參加社會實踐或社會兼職,並把自己的一些經歷講給他們聽,讓他們認識到在大學不僅僅是爲了學習而學習,而是爲了成爲有用於社會有用於國家的一份子而學習,因爲我們最終是要走出校園走向社會的,而距離這個時間也不會太長,所以我們應該倍加利用大學的這段時光,學到更加生存的技能。

爲了進一步的與我所帶的班級加強了解,我還參加了他們的秋遊活動,充分的加入到他們的大學生活中,帶着他們購買所需物品,一路上注意他們每一個人的安全,玩兒的很是開心,基本上和每個同學都有過接觸,在閒聊的過程中對一些同學進行了解並解答了一些他們在這段時間裏遇到的各種問題,對每一位同學的印象都很好,希望他們的班級在現任班委的帶領下會越來越好。

在今後的工作中,我一定更加的耐心,仔細去做好引導新生的工作,也希望學弟們能夠更好更愉快,更有所獲有所得的渡過大學這段美好的時光。

篇三:黨員進新生寢室的工作總結

今年是第一次以黨員的身份進入新生寢室,有點小激動,又有點小緊張,還有點小壓力,雖然心情很複雜,但是我仍舊做了這件事。

我帶的是國貿xx班女生,由於我們黨支部今年女生很少,所以女生黨員只得一個人帶一個大一班級的女生,我們之中的女生黨員壓力都很大,當然也包括我在內。當我看到我要帶三十個女生時我就傻眼了,我那時壓力好大,因爲她們的寢室分佈不集中,其中還有三個混合寢室,而我覺得憑我的能力我不足以帶好三十個女生,但是事實並沒有那麼糟糕。

xx月xx日我懷着複雜的心情第一次來到新生寢室,我首先去的是xx寢室,寢室當時只有兩學妹,一個是劉苗青一個是宋瑜,當她們第一次看到我時她們臉上有種小恐懼存在着,同時從她們的話語中我能感受到自我保護意識也存在着,但是當我慢慢地介紹自己並說明自己緣由的時候她們臉上的恐懼沒有了,只是自我保護意識還存在着,我想這些都是人之常情吧,畢竟每個人都有自我保護意識。

在那個寢室我和她們談話將近一個小時,她們有很多問題問,涉及學習,生活等等,而我也是很耐心的回答她們所提的問題,我真的高興能夠爲她們解決困難!再去了第一個寢室後我發現並沒有那麼難,與他們交流。接下來我就去了另外幾個寢室,都只有一兩個人在,還有一個寢室沒人,大概是因爲第一天報到時間吧!雖然如此和她們的交談時間並沒有因此而減少多少。我記得第一次進寢室的時間是花了將近三個小時,而在這三個小時期間我就是從未間斷地說,我一口水都沒有喝。我記得那天在10點左右我還叫董銀秀來幫助我,還叫她給我帶水喝,因她比我帶的人少,所以比我早結束。在這裏也很感謝董銀秀的幫助。

我從學妹身上看到了那時的我,和我一樣她們都對大學生活充滿了新奇,也很迷茫,我還可以用我那時的心態去猜想她們在想什麼,以及想去幹什麼。曾經發生在我身上的種種,好像都在身上她們演着!看到她們就好像看到了自己一樣,就好像是一面鏡子,能夠照出我過去的一面鏡子,它讓我深深地反省着自己。我覺得人必須要有迷茫的階段,那樣纔會獲得更多,因爲只有在迷茫中摸索過後人才會獲得更多,如果人的道路能夠一帆風順沒有迷茫更好,但如果不能一帆風順有迷茫那就請你認真對待迷茫挫折,只有你自己經過這段時間過後你的生活纔會更加豐富,你的人生才更完美,但一定要謹記認真對待迷茫,在迷茫中找到目標,這是我對待迷茫的態度。學妹也很迷茫,我把我自己對待迷茫的方法告訴了她們,她們之中有些人可能已經明白了,但是這一切都要靠她們自己。

後面幾天我連續去了她們寢室,發現她們都是蠻好的人,對人都很好,在開始時我還很擔心她們是很難相處的人!但是也會有些人是“奇葩”,也不是她們不好相處,而是她們自身的性格使然吧。我記得我去了440寢室兩次,不管我怎麼話題,她們都不怎麼說話,我真的對她們挺無語的,但後來我發現她們是慢熱型的,其實她們不是不想說話,而是都在聽我說,且她們的性格是這樣的她們不像李佳琴一樣天生就外向。李佳琴就是和誰說話都不覺得緊張的也不覺得奇怪的女生,很活潑很開朗,還有一個很有的個性女生程娜,她的家庭可能影響了她,她從未住過校,而她說話很直,就是一個直心腸,但就是帶了桀驁不遜的樣子

帶她們的同時,她們班上的男生我也熟悉了。在這過程中我和張健合作得很好,他進過女生寢室,我也去過男生寢室,以助我們全面地瞭解國貿xx班,更好的管理班級,幫助他們適應大學生活。沈向陽個子很小,很善於與人交流,與人相處,懂得怎樣把握人脈,但就是對於學習對於工作態度可能不是很端正,只要端正態度,還是一位很好的學生,陳徵對人真誠,做事踏實。總體而言,國貿xx班還是一個好的班級,整體較好。軍訓期間我和張健也去過看過他們幾次,幫他們加油打氣!軍訓期間的他們的確苦了累了,但是正是從這苦這累中他們體會到了不一樣的感覺。

國貿Q1231班的很多事情我和張健都在管理,包括班班幹部的選拔、貧困認定等,很多日常的小事我們都在操心。正是這樣和他們接觸,我對他們有了不一樣的感情,他們就像我的弟弟妹妹一樣。

仔細算算她們來到學校已兩個多月了,在開始的一個月我可能去她們寢室以及次數比較多,而現在我忙了,她們也正在走向正軌,我去他們的寢室的時間以及次數也少了,這點我可能是我做得不好的地方。在學習方面,我要檢討一下,我對的她們幫助不是很大。對於混合寢室的三個女生我也要說聲對不起,因爲你們寢室是混合寢室,考慮到有大二大三的女生會不方便,所以很少去你們寢室。

遇見她們真的很高興,她們給我帶來了快樂,溫暖,也讓我學會了很多!希望她們在以後的日子裏更加努力!

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