總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，爲此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編爲大家整理的值周教師工作總結3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
值周教師工作總結 篇1
上週是開學的第一週，重要而又充足的校園生活已經悄然開始了。優越的開端是勝利的一半，這個學期，學校發生了許多轉變，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中，令我們異常衝動。
上個星期，由郭校長、XX先生、XX先生和我，以及201班的四位小朋友一起擔負值周工作。每天早上6：50分，我們幾位值周先生就來到了學校歡迎全體師生的到來，201班的四位小朋友也能提早到校，和值周先生一同站於校門口，以飽滿的精神向同學、先生問好。
在開學的第一週，我們做好了這樣的幾個開端：
1、早晨進校環境：
以往7點之前就到校的學生人數許多，現在有了很明顯的削減，而且七點前到校的學生要在校門口有序排隊，分年級男女呈十二排。七點整校門口定時開門，同學們能排好隊按一至六年級有序進入校園。早上的光陰很名貴，希望往後同學們不要早於7：00到學校，這樣讓我們有更多光陰用於學習，而不是揮霍在無謂的期待中。
2、午間用餐環境：
午間用餐與以往不合了，新的快餐盤用起來加倍方便了，食堂的飯菜質量更好了，午餐揮霍的現象也更少了。許多班級的孩子做的很棒，本身拿調羹，攤上毛巾，有序盛飯、盛菜。只是在同學們上下樓梯搬膿包、菜桶的時候，必然要注意平安，因爲已經有同學在搬運的歷程中受傷了。這些同學分外費力，讓我們向這些孩子表達我們由衷的感謝，感謝他們爲我們能吃上好吃的飯菜做出的奉獻!
3、衛生方面：
各班課堂和包乾區在先生和同學的'配合盡力下，面貌面目一新，地面整潔，課桌劃一，並且擺放有序。在此要分外表揚掃除衛生的同學，另外，中午光陰重要，希望人人在鈴聲響之前回到課堂，這就要求人人掃除時專注，快速，不拖泥帶水。極新的面貌必要保持，亂扔垃圾的環境不要發生。
4、下學環境：
下學時，校門口的環境也發生了一些好的轉變，原先家長都圍堵在校門口接孩子，現在家長接送可以或許做到車輛停放規範，接送井井有條了。各班下學時也都按時排隊到指定所在聚攏，然後閉幕後追隨家長回家。
一、三、五年級在校門口的西面指定所在，二、四、六年級在校門口東面黃線區域。有部分同學由於家長接送較晚，會留在保安室或課堂裏等待。還有個別同學會在校園裏玩耍。分外是假山、水池、紫藤架居多，爬假山、水池邊勾留、攀爬紫藤架都是很危險的，望班主任給予教導，並提醒同學們儘量在保安室裏等待。
5、校車環境：
目前是舊埭、泖口、同心三條學生接送車線路。可只支配兩輛接送車，這樣同心線的孩子就要等到四點二十左右纔來校車接送，希望這部分同學要遵守規律，注意平安。 本日是教師節，我們爲生活在這樣一個標緻的埭小校園而認爲幸福，也爲人人配合支付，掩護我們這個美好的家園而認爲快樂。最後，祝願全校師生，安全、愉快、康健的度過每一天!
值周教師工作總結 篇2
上週，我們班在先生的合理支配下，班幹部的互相和諧下，圓滿地完成了值周任務。
值周是一項對照繁瑣的工作，必要投入大量的光陰，更必要同學之間互相共同。值周，不僅進步了同學們的責任意識，也熬煉了我們的才能。
一週來，每個同學都能死守在本身的崗位上，任勞任怨、盡心盡職。固然人人分工不合，然則我們分工不分家。校園裏有幾處衛存亡角，如北面窗臺，常常有同學往表面扔垃圾;再如，食堂表面的圍牆旁，因雜草叢生，使這一帶的掃除任務尤爲艱難。盡督工作涼垠，任務重，同學們都能發揚吃苦刻苦的精神。
在校門口值日觀似輕鬆從容，其實關係到學校的形象。我班四位同學用微笑換來了他人的理解，用文明的舉止博得了先生的讚許。可以說，校園的每個角落，都留下了我們繁忙的身影。
值周曆程中，我們發明了以下問題：
1、有個別同學帶餐進課堂或寢室，分外是下午下學後，這個問題尤爲突出。
2、有些同學不願自覺佩戴校牌，個別同學存在戴首飾現象。
3、個別同學言語粗俗，髒話連篇。
同學們，協調校園的扶植必要我們配合盡力。讓我們行動起來，營造安靜、溫馨、文明的校園情況吧!
值周教師工作總結 篇3
時光匆匆，我們已結束了學期的第十五週，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收穫了很多。
現將總結如下：
一、學習方面
體驗了一週的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累並快樂着。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心裏也承受着巨大的壓力。在這周裏，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作
，生活。學校各項工作井然有序。週一、下午進行六一節目篩選，並舉行全體教師例會。週二，實施並落實會議工作。週三，召開本週
工作推進會，下午進行六一匯演第一次彩排。週四、下午進行六一匯演第二次彩排。週五、上午正式六一匯演演出。在一週的每天裏，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導。在上午的四節課裏，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的課堂還幫助孩子們輔導節目，教學秩序井然有序。
二、記律衛生方面
1、上週的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，可以極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。通過檢查上週前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在校園站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，老師就帶着出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，並且個別教師沒有護送學生過馬路。通過週三的推進會加以強調，後幾天的路隊得以很大的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一後，護送學生並過馬路。表現比較好的是一二年級。
2、校園衛生較以前有很大改善，大部分教室衛生整潔，給人以舒心的感覺。
3、本週禮儀隊負責人張麗娜老師每天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。
三、午託方面
本週每天中午我堅持在學校留守督促並檢查孩子們的午託。()從教師打飯，並幫孩子盛飯，每一個細節都在體現着教師們的愛心與責任。尤其中午還負責孩子的午休，每位教師犧牲了自己的休息時間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本週午休最好的寢室是同時也有午休不是很好的寢室，在週二低年級的男寢紀律有待於管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負責老師交流並學習一下管理學生的建議。
四、學校活動
統計學籍是上週全體班主任一項艱鉅的任務，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上週又是一年一度的六一兒童節，爲慶祝兒童節，每年學校的六一文藝匯演已成爲學校重要活動之一。因此在上上週剛剛結束的家長開放日活動之後的六天裏，要排練一場精彩的六一演出對於全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時間裏，從選節目—排節目—節目成型—準備服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一年級老師，要求學生全員參與，儘管不是專業的但排出來的節目可以給專業的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反覆覆的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才！在此，我代表學校向組織“六一“節目的老師，參加表演的同學，加班加點爲節目排練的老師道一聲：您們辛苦了！
生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧！