鄉村子共建木城支隊的寒假工作目前已告一段落，針對此次運動我隊隊員也進行了深刻的總結和反思。
鄉村子共建支隊隊員個人與反思
時光如梭、歲月蹉跎、又是一路露宿風餐、又是一夜星光璀璨、又是一味苦樂酸甜、在介入以勒木城村子鄉村子共建支隊工作期間，感想感染到的是一份團隊的力量。
勞績與不夠
勞績：剛剛步入大學，還不懂許多問題，感謝這個有愛又協調的鄉村子共建支教隊，隊長更是對我們關心備至，我認識到了團隊的力量，在一起我們總是完成弗成能完成的任務，每天都在一起學習，學到了許多社會實踐知識，瞭解了大學本身該做什麼，學到了服務就應該還有一顆熱情的心，團隊的成果應該是每一個人都配合盡力的結果，學到了服務就要認真負責，毫不能馬虎，細節抉擇成敗，當和別人交流的時候我們應該注意什麼，這些都是本身在講義無法實踐瞭解明白的。
不夠：首先在做這些工作的時候並沒有認識公益的內涵，有的時候總想放棄，本身服務總是不實時完成，導致本身做的工作無法按時完成，和團隊之間交流對照少，之間就少了一點默契，還有便是工作不仔細，總是存在許多問題，達不到抱負的後果，但我必然會客不雅的認識到本身差錯，加以改正。
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對付平臺的認識和建議:
以前總是感覺本身過得很空虛，心裏面想做一點對家鄉有益的事，感謝這個平臺，我找到了一種活的故意義的方法，縮小個體差異，對資源進行一種對接，匆匆進對資源的合理應用，這是一種新的成長方法。最後感謝正和教導爲孩子們捐贈的桌子，孩子的那種笑容，是我見過最璀璨的，公益做的便是給他們一種啓發，贊助他們轉變本身當前狀況，此次運動使我終身難忘，謝謝我的隊友及老庶民熱情支持，謝謝你們!
鄉村子共建支隊隊員個人工作總結與反思
在這個寒假，很快樂能加入100歲計劃這個團隊，它使我發展了很多。
個人工作總結：
在此次100歲計劃工作中，我主要logo，隊服，校服，商標的設計。並且在下鄉的兩次調研和工尷尬刁難接中，我都有積極的介入並介入了實踐。
本身的得與失：
在此次100歲計劃中，我在其中勞績和學習到了許多，其中可分爲兩個方面：
1.勞績：在這次運動中我最大的勞績是學到了服務情的嚴謹和措施，以及在服務情的歷程中的許多技術。也在此次運動中認識了來自不合學校的人，也因此壯實了一些朋友。
2.不夠：在運動的歷程中，我感覺本身最大的不夠便是沒有處置懲罰好本身的脾氣，有時候說話的方法過於直接。本身的真實情緒會掛在臉上，沒有處置懲罰好情緒與朋友的關係。
2.對木城村子扶植的認識：
我感覺木城村子最大的問題應該從三方面入手：
1、村子民的經濟收入濫觴;“經濟根基抉擇上層建築”，顛末我們的調研得知，木城的許多村子民都是在家務農，年輕一點的都是在表面打工，導致了家裏的孩子和白叟留在家裏，導致了對家裏孩子的管教而言，白叟很是有心無力。而有些在家裏的村子民都是靠中莊稼維持家裏的生計，且經濟收入脆弱。如果辦理了他們的就業問題，那麼他們就不用再出門打工，在家裏就有工作，有基礎的經濟濫觴，那麼他們就在孩子的管教和學習上面就有許多的贊助，那麼農村子的空巢白叟的問題將獲得大大的改良。顛末調研我們得知，許多農村子家庭的孩子由於家裏的經濟問題年級輕輕的便輟學，出門打工。如果家裏經濟情況好的話，他們就不用輟學那麼在他們只有的上學照樣工作都邑有着很大的.贊助。
2、村子民的思想文化意識;如果轉變了農村子的封建的思想意識，那麼豈論是他們的生活情況照樣孩子未來的上學都有着宏大的作用。那麼在之後村子子的成長中都邑有着很大的贊助。
3孩子的教導：家長的許多不雅念我們很難轉變，然則我們可以從孩子的身上抓起，動手孩子的教導，從思想不雅念上慢慢的去影響和轉變他們，可以或許在他們的生活和學習以及對將來有着宏大的贊助。
……
鄉村子共建支隊隊員個人工作總結與反思
感謝相遇，感謝發展，感謝這次運動讓我領略到人生不一樣的風景。
個人的得與失：
一、關於勞績：這次運動我勞績了許多。首先便是認識了列位隊員，和人人成爲了朋友。和人人相處了差不多一個月，真的感覺支付真誠，勞績了交情。然後便是通過這次運動學到了許多器械，一是隊長說的不要事事都問別人，能本身辦理的儘量本身辦理，對付本身沒有聽說過的器械，先本身到網上查材料，大概在查找材料的歷程中，能得到其他的信息認知，而不是寄託別人，得到二手甚至三手材料;二是楊先生說的三本一筆不離手，好記性不如爛筆頭，要有隨時記錄的好習慣;三是服務要過細投入，分外是在細節的處置懲罰上，例如文檔的款式和PPT的配景顏色等;四是要多唸書，書讀得多了，纔有理念論的支撐，不然就算出去觀光再多，那和郵差一樣……
二、關於不夠：我感覺通過這次運動我也看到了自身的許多不夠。一是服務情欠缺斟酌，想事情不成熟，在團隊互助中，必要斟酌到別人的感想感染，同時在這個歷程中，要儘量給予別人方便，這樣別人才願意與我們互助;二是眼界不敷坦蕩，原因在於唸書少，經歷不夠;三是處置懲罰事情不機動，不知變通，原因在於沒有形成一套服務情的思維模式和控禮服務流程……
木城村子扶植建議：
1.木城村子交通較爲未便，且途徑平安係數低。針對此問題，可號召村子民村子幹部向有關部門反應，並督匆匆修路屎說穆涫怠
2.缺水問題嚴重。針對此問題，可幫忙相關部門找水源。
3.教師工資較低等因素導致教師悲不雅怠工，教授教化積極性不高。針對此問題，可適當對教師進行資助以進步教師積極性。
4.教師教授教化程度較低。針對此問題，可對教師進行集中培訓，進步其教授教化才能。
5.很多家長不敷看重教導，覺得教授教化是先生的任務，與他們無關。針對此問題，可對家長進行鼓吹教導，匆匆進家長不雅唸的改變。