九年級下學期班主任教育教學工作總結

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一個學期很快結束了,在領導和各位老師的關心和幫助下,順利走過了一學期。現在就把一學期的工作情況總結一下。

九年級下學期班主任教育教學工作總結

一、班級工作總結

以學校工作計劃爲指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行爲規範不放,要求學生要搞好複習,先學好做人。結合校德育目標,爭創文明的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生髮揮自己的潛能,在中考中考出滿意的成績。爭取讓有希望的同學儘可能多的考入高中。

1、班主任工作思路

九年級是整個初中重要的時期,我深知自己肩負的責任重大,不敢有絲毫的怠慢。我當九年級的班主任力爭做到兩點:一是尊重每一個學生,滿足學生尊重的需要,承認的需要,情感的需要,爲孩子的成長創造一個愉快的.心理運動空間;二是善待每一個學生,用真誠的愛心對待每一個孩子。

2、具體的工作

(1)狠抓理想和前途教育,使學生明確學習目的,端正學習態度。

(2)狠抓安全教育,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發生。

(3)堅持體育訓練,保證體育成績的優異。

(4)理化生實驗操作

(5)多次模擬考試,爲報名工作奠定基礎。

(6)報名工作:保證一中,兼顧職專的原則,保證人人有學上,並且不屈才。

(7)加強考前心理輔導,採取各種方式減壓,讓學生以正常的心態參加中考。

(8)做好學生的畢業離校工作,在班裏倡議九年級文明離校。

3、主要收穫和體會

(1)把真情送給學生

真誠關心和愛護學生,不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心,而且要具體體現在實際行動上,平等對待每一位學生。作爲班主任,要一視如仁,公平、公正、平等對待班上每一位同學,融洽師生關係,增強師生情感。我送出的是真情,收穫的是更多的真心回報,我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

(2)加強理想教育。九年級的主要任務是升學。本學期一開始我就要求學生確定自己的目標,不斷地提醒,不斷地鼓勵,是學生有明確的學習目的。

總之,作爲班主任應有高度的責任心、上進心和使命感,此文轉自斐.斐課件.園運用科學的班級管理方法,把班主任工作落實到實處、細處。要力爭在緊張中、穩定地度過這一衝刺期,讓我的學生們以最佳心態迎接中考。

二、語文教學工作

1、端正思想,心繫學生

認真學習實踐學校的教育教學此文轉自理念,本着以學生爲中心,一切爲了學生,爲了學生的一切,爲了一切的學生,加強個人的職業道德修養,把關愛學生作爲立業之本,本着對一切學生負責的態度,調動學生學習積極性,教給學生學習方法,讓學生學會學習,學會做人。

2、深入鑽研,認真備課,團結協作、共同提高

認真學習語文課程標準,深入領會課程標準的基本精神,深入鑽研教材,吃透教材,明確教學目標,重點難點,認真備好每一節課,能夠駕馭教材。認真研究近三年來中考題型,把握考點、形式等,針對每一個考點進行分析,結合學生的實際情況,制定複習計劃。

3、針對考點重點,各個擊破。

(1)夯實基礎,字音、字形、修改病句、古詩文默寫等基礎知識,要穩紮穩打,強化記憶,強化訓練。

(2)專題複習。讓所有的知識點系統化、體系化,針對考點進行專題訓練,規範答題要求,使學生的知識標準化,在中考中儘可能多得分,少失分。

(3)加強寫作指導。針對考場作文的要求,在學期初就進行專題講座:題目、開頭、結尾,修辭,描寫,詞語,結構等方面進行了明確的要求,作文水平有了明顯的提高。

(4)加強閱讀指導。①明確考點、考試形式②規範答題格式,是學生的答題向標準化邁進。

4、激發學生的自信心和自主性。

5、有針對性的短期效益訓練——模擬訓練

本學期我主要從以上幾個方面開展工作,當中我還存在許多不足,在今後的工作中我會改正不足,盡力把工作做好,爭取在教學上再上一個新臺階,中考取得好成績。