時間乘着年輪循序往前，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？那麼一般工作總結是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的學校少先大隊工作總結範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校少先大隊工作總結1
本學期我校少先大隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，繼續加強養成教育、愛國教育及行爲習慣等的培養，並開展了各種豐富多彩、寓教於樂的體驗教育活動，使我校少先隊工作更上一層樓。現將工作情況總結如下：
一、加強隊伍建設，緊抓常規工作。
一學期來，堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
（1）本學期少先隊堅持每週一舉行升國旗活動，圍繞教委辦工作安排及少先隊工作計劃安排國旗下的講話，並對學校的新進旗手及護旗手進行培訓。
（2）爲繼續加強和完善少先隊建設，培養隊幹部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式，經過兩週的準備工作，我校大隊部對紅領巾勸導隊進行了一系列的調整及培訓活動，使勸導隊更加制度化、規範化。堅持每天的衛生紀律評比，每週評選文明班級，切實抓好學生每天的行爲習慣和學習環境。
二、舉行主題活動，加強少先隊員體驗實踐教育。
我校少先隊大隊部利用節日契機，以及結合我校實際情況。開展各種形式多樣、內容豐富的活動。
九月份，各中隊加強《中小學生日常行爲規範》的學習，注重良好行爲習慣的養成教育。
十月份，結合少先隊建隊日，我們開展了系列建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，開展班級中隊委員競選活動，大隊委員競選活動以及新生入隊儀式。
十一月份，我校還開展了爲期一個月的“美麗xx、清潔校園”的衛生月活動，學校通過學校宣傳欄、國旗下講話、晨會教育對其進行宣傳推廣，並開展全校性的衛生大掃除、文明禮儀小標兵及衛生先進班級評選。
十二月份，開展了爲期一個月的“學會感恩，與愛同行”系列活動，通過國旗下講話、晨會教育、主題班會、廣播站專題節目等形式進行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人，並落實到行動上，爲感激的人做一些力所能及的事情。
三、開展各種活動，豐富學生的校園文化生活。
開展“文明禮儀你我他，共小播撒文明花”活動。學校大隊部向全體師生宣讀了《文明禮儀你我他，共小播撒文明花》倡議書，號召全校學生一起用自己的行動來樹良好校風。並在學生中開展傳唱文明禮儀歌的活動，讓孩子們在潛移默化中學禮儀，知禮儀，懂禮儀。
學校少先大隊工作總結2
這一學期，我校以“以美育人，育美的人”爲宗旨，以培養道德行爲習慣和藝術素養爲重點，以少先隊品牌活動爲載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：
一、狠抓常規教育，培養學生良好的行爲習慣
抓好學生行爲常規是少先隊工作的重點，加大對學生行爲習慣的教育就成爲了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行爲習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行爲習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到一定的模範帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由每班根據自己班的特點承辦。班主任和學生們都能積極準備，激情演講、朗誦、歌唱、表演。多種表現形式達到了教育的良好效果。
3、主題板報，北小陽光四好少年，北小風雲榜和五星班級的評比：每月一主題，月頭佈置，月尾檢查、評比，效果明顯。四好少年和風雲榜的評比讓學生找到了身邊的學習榜樣。五星班級的評選加強了學生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力。
4、紅領巾廣播站：北小電臺作爲少先隊宣傳教育的窗口，進行了改革，採取了老師和學生共同主持的形式，讓老師通過“講故事”對我們的學生進行德育教育。同時，拉近了學生和老師之間的距離。
二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質
本學期，我們開展了月月有主題，人人能參與的少先隊活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、科技教育月，讓科技的種子在學生心中生根發芽。
三月份作爲我校的科技月，開展了豐富多彩的科技教育活動，在活動中讓學生體驗科技的魅力，激發了學科學、愛科學的興趣。
2、勞動教育月，用實際行動緬懷革命先烈。
四月是我校的勞動教育月，開展了我校第二屆春運會和第五屆冷盤大比拼，通過活動，既鍛鍊學生各方面的能力，又促進了孩子和家長的親情。
3、感恩教育月，讓學生都有一顆感恩的心。
五月是我校的感恩月，開展了“5·12安全和感恩”以及母親節“感謝母親”感恩勵志系列活動。通過活動，讓學生明白爲什麼感恩，學會感恩。
4、藝術教育月，讓藝術美成爲學生自身的一種氣質。
六月是我校的藝術教育月，開展了“十大歌手”的評選，並結合六一在北全福社區舉行了第二屆文藝晚會。讓我校每一位學生都得了才華的展示和藝術的薰陶。充分展現了我校藝術教育的優秀成果。
三、加強隊伍建設，實行隊伍改革，努力實現“學管學”的管理方式。
衆所周知，好的幹部隊伍對少先隊組織作用的發揮及活動的質量起着關鍵性作用。在實踐中，我深有體會，沒有一支過硬的幹部隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部通過學習兄弟學校的優秀經驗，針對本校的實際情況對少先隊組織進行了改革，設置了正、副大隊長和六大部長，通過上崗培訓，職責明確，內部招聘，優勝劣汰組建起了北小新的少先隊幹部隊伍。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
我校始終堅持家校合作的教育方式，改選了新一屆的家長委員會，定期通過家委會聽取家長們的心聲，不斷改進自身工作，努力打造“讓家長放心、滿意”的教育品牌；少先隊的各項活動也讓家委會參與進來，從而使少先隊得到家長的認可和支持。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足。所以，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！
學校少先大隊工作總結3
本學年爲了從我們學生自身出發，貫徹學校"深化責任教育，交融科學人文"的精神，少先隊在老師的帶領下以校園文化建設爲特色，努力豐富孫家灣小學的校園生活，少先大隊工作總結。
開展校園大賽，展現學生才藝。學生是校園中最活躍，最有朝氣的人羣，我們全力爲學生提供抒展自我個性、展示自我才華的舞臺。在這一年，少先大隊配合教導處舉辦了諸如校園書畫大賽，歌唱比賽，板報評比，小學籃球比賽，拔河比賽等一系列同學們喜聞樂見、豐富多彩的活動，充分展示了學生積極向上、多才多藝的良好形象。
校園書畫大賽，作爲本年度孫家灣小學文化節的一項大型活動，從學期一開始便得到了少先大隊和學校的重視，作爲負責這次書畫大賽的組織者和少先大隊也作好了充分的準備。少先大隊於前期收取了各班的個人書畫作品，並作好了評比，進行了校園書畫大賽的現場作畫的活動，得到了各個班級的大力支持和積極參與。每個班級自己定下主題，帶好工具，在毛邊紙上揮毫潑墨，留下自己在學校的美好生活的點點滴滴。雖然作畫在放學時刻，但是仍然有大批同學到現場觀看作畫過程，使得此次書畫大賽的氣氛令人十分滿意。同學們的作畫熱情仍然高漲。最後在同學和美術老師的評比下，評出了各個獎項。
大部分班級都積極參加了這次美術書畫大賽，即便過了交作品的截止日期，仍然有班級希望可以參加，當然由於學校工作繁忙，在美術組的同學把作品交給老師以後評比的過程較嚴格是這次活動一亮點的同時，宣傳力度的不足是學生會工作的一個失誤，告訴廣大師生公正的評比結果。這個經驗教訓也使我們認識到學生會的各項活動都需要把情況告之同學，作好宣傳的各項工作。班刊、板報評比這個是學生會宣傳部的一項常規活動了。各班的黑板報都能做到結合國家時事、校園時事，每期的黑板報的評比，宣傳部的同學都會認真對待，打好分數並及時向全校師生公佈結果。而在本學期11周，宣傳部舉辦了一次班刊評比，各個班級都十分精心地打造他們自己的班刊，有的用打印的，有的用手繪的，無論結果如何，一份份的班刊，凝聚了同學們一顆顆真誠的心。
國慶節作爲這個學期學生會工作重點，從本學期一開始，我們便投入了極大的人力在這項活動上，爲"十月鉅獻——國慶節"做好了各個方面的準備，接下來開展的許多活動都以校園文化"校園——我們的美好生活"這個主題，從各種豐富的活動中，使同學們看到了身邊的美好，校園的美好。
回顧了本學期的學生會的各項活動，從中我們看到了學生會九年級各部長的工作成績，同時也看到了九年級幹事在學生幹部工作上的成長與成熟。但是同時本學期的學生會工作仍然有些不足。
但工作時間拖沓較長，比如本學期的班級美術設計大賽，在前期收作品的時候，即使有很多班級沒有交，但是班主任和學生會便即使催討，使得收繳作品較爲順利，以至於沒有將學生會對各班班長承諾的"重在參與"保證得以實現，很多班級由於爲了參賽，可能準備的比較倉促，便無法獲得好成績。這個是我們時間截點把握上的不足。在以後的工作裏，應該嚴格按照計劃的標準，更好地樹立學生會的形象。
活動宣傳力度不足很多活動本來可以搞得比現在更加熱鬧，更加有氣氛有感染力的，但是我們並沒有充分利用好學生會宣傳部的資源優勢，比如班級美術設計大賽我們就沒有把評比的結果及時通過海報等各種方式告訴大家，這也導致了到最後活動沒有達到預期的高潮，沒有在同學的心目中得到非常高的注意。
工作計劃略有問題其實這個是對我自己而言的，很多活動沒有作好充分的估計，對於活動中出現的一些突發問題沒有作好充分的準備和應對措施。其次，有些活動只是停留在腦子中計劃，沒有真正落實在實際操作中，比如學期一開始的圖書館學習計劃，我們原本計劃在圖書館做一定數量的理化學習的專場講座，其實這個是一個很好的活動，但是由於種種原因最終沒有成型，讓我也爲本學期的工作抱有一絲遺憾。
回顧本學期的工作，我們感到了成功的喜悅，看到了自身工作的不足。學生會的每一位成員從自己這一年多來的`工作中，看到了通過學生會這個載體，爲同學們服務所帶給我們的很多平時學不到的知識，它會讓我們終身受用。同樣，從第一學期的初出茅廬，到這個學期的快速成長，高一的幹事們從學生會各個部門的工作中，體現出了自己的價值，展現出了自己的能力，學生會下屬的各個部門裏，都有一些同學表現出來的工作能力與工作熱情，都讓我們覺得他們可以勝任部長的工作，也讓我們對下一屆學生會的工作也充滿了信心，相信他們會吸取我們的經驗教訓，從而比我們做得更好。
學校少先大隊工作總結4
回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃紮實、工作規範
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。
2、規範教室佈置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設，辦好學校綠色貝貝廣播站，有隊員們自己投稿、採編，廣播站爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、綠色貝貝監督崗功能和作用，使之成爲學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。並抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，爲每週的升旗儀式等活動做好充分的準備
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
二、以“綠色貝貝行爲規範”活動爲載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊組織爲龍頭，以“綠色貝貝行爲規範”活動爲載體，加強學生的日常行爲規範教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成爲文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“綠色貝貝行爲規範”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生髮出踐行綠色貝貝行爲規範的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。
3、各班開展以“綠色貝貝行爲規範”爲主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課餘生活。
1、以班級建設活動爲載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知慾望，讓班級的每一面牆壁都活起來，都成爲學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊主題活動爲載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題爲主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。