【實用】中學工作總結三篇

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總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編整理的中學工作總結3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】中學工作總結三篇

中學工作總結 篇1

本學期根據市教研室與學校教學工作安排,化學教研組本着勤奮、求實、科學、創新爲教學標準,全面培養學生實驗能力和創新精神。通過聽課和評課活動對青年教師進行的培訓工作,通過新課程培訓使教師認識到課程改革的重要性,進一步完善各位教師的教學基本功。

一、號召全組教師精心設計教學,向課堂教學要質量

在課堂教學中,鼓勵教師做到“四個爲主”、“四個環節”、“體現七個字”。四個爲主:以教師爲主導,以學生爲主體,以訓練爲主線,以培養能力、發展智力、全面育人爲主旨。四個環節:當前的課堂教學結構應貫穿:“問題產生——探索解決——建構應用——問題延伸”,這樣一條由四個環節組成的從問題中來到問題中去的探索主線。每節課體現七個字:少、精、實、活、準、巧、高(即:時間少、講課精、步驟實、方法活、知識準、設計巧、效率高)全體化學教師每人準備一節課,在教研組內進行,推動教研活動的有效開展。

二、合學校搞好“青年教——師基本素質考覈”,組織全組教師聽課、評課和總結工作

在學校的統一安排,各教研組的精心組織下,舉行了“青年教師基本素質考覈”活動,本次上課的教師有董琳老師,能夠運用新課程理念來指導自己的教學實踐,教學方法形式靈活多樣,充分體現了以教師爲主導,以學生爲主體,以訓練爲主線,以培養學生能力、發展學生智力、全面育人爲主旨的指導思想,課後組織全體教師評課和互相交流,許多老師都提出了很多意見和建議,講課老師能夠誠懇的接受。

三、輔導競賽以及結果

由何宏明、張萍老師組織初三化學競賽輔導工作,兩位老師所帶的課都很重,一人帶四個班的課,就在工作任務重,壓力大的情況下,兩位老師給學生認真輔導,無絲毫怨言,真所謂:“一份耕耘,一份收穫”。學生的成績喜人,有八人次分別獲區級一、二、三等獎,在吳忠市名列前茅。

四、組織實施形式多樣的教研活動。

1、由馮芳、馬秀惠教師參加吳忠市教研室、區教研室組織高考複習研討教學活動。

2、組織化學組的全體老師利用課餘時間完成我校化學教學風采的展板;收集並整理了我校申報綠色校園的材料;老師根據多年教學經驗編寫了內容豐富的校本教材,各位老師各盡其能,全力以赴,出色的完成了任務,得到了校領導的一直好評。

3、一幫一,結對子的活動。懂琳老師拜常麗君老師爲師,常老師經常指導小懂老師精心設計每一堂課並聽課和評課,她將自己多年積累的豐富的經驗和自己已有的淵博的知識毫無保留的傳授給小懂老師,不論在專業知識還是駕馭課堂的能力,小懂老師都進步很快。

五、組織實施學校常規教學檢查及期中期末考試工作。

1、協助學校進行教學檢查,本學期共檢查教案四次,通過檢查每位老師都能按課時備課,課時量足,教學環節比較齊全,其中何宏明老師的教案比較乾淨整潔,能夠反映出教師和學生活動的過程,常麗君老師、張萍老師、魏建倉老師、陳永軍老師、馬秀惠老師、田毅老師、懂琳老師等的教學過程比較詳細,檢查結果在教研組會議上進行反饋。

2、組織進行期中和期末考試出卷工作,由於各位老師能夠認真的批閱試卷,沒有出現失誤現象。

六、注重教學研究工作

本組教師在搞好教學工作的同時,注重教學研究工作,利用教研活動時間學習一些有關教育教學的文章,並且根據學校的要求每位教師每學期讀三本有關教育教學方面的書籍,每學期總結優秀教學案例,優秀教學反思,優秀教學設計,每學期爭取在市級以上的刊物上發表一篇論文或書寫一篇教育教學總結,到本學期末全組教師都能夠按時完成。

  吳忠高級中學化學教研組

  20xx年6月30日

中學工作總結 篇2

xxxx年我校退管會根據上級退管工作計劃精神,以開拓創新的姿態,制定出適合本校實際的工作計劃,並在實踐中積極貫徹落實老年人保護法,以人爲本,努力提高“爲老”服務的質量,擴展“爲老”服務的內容,關愛生病退休教職工,依法維護退休教職工合法權益,爲構建和諧社會貢獻一份力量。現將一年工作總結如下:

一、工作思路明確,計劃措施到位

1、堅決貫徹落實上級退管工作的有關規定,維護退管教工的合法權益,盡力爲退休教工實現“老有所爲,老有所樂”和爲困難退休教工提供服務,是我們退管工作堅持的指導思想。

2、退管工作領導機制健全,退管幹部能認真參加每一次退管會議,並及時與校黨、政領導彙報工作,爭取黨政的支持。同時建立完善的組織工作制度,認真落實上級工作會議精神。

3、建立退休教工“一人一卡”資料檔案,並經常與他們溝通信息,反饋學校的發展面貌,瞭解他們的退休生活現狀。

4、強化、優化退休教職工網絡。退管工作及時詳細地向退休教職工公開。

5、建立教工團員、黨員與退休教職工結對子制度,倡導“尊老、愛老”的良好社會風尚。

6、退管工作有計劃,有措施,並認真予以落實。

二、維護合法權益,關心落在行動

1、我校退管會充分認識到,重視老年人,愛護老年人,幫助老年人是各級黨政領導都要擔負起的法律責任,也是構建和諧社會不可缺失的部分。因此,我們繼續做好了xxxx年《市總綜合B類保障計劃》的投保工作,並同時做好《第五輪退休重病保障金》投保工作,切實維護退休教職工的合法權益。

2、3月份,組織退休教師前往海鶴醫院進行體檢,切實關心退休教職工的身心健康

3、暑期裏,我們的黨政工等有關領導在王冰校長的帶領下冒着酷暑上門慰問退休教職工,爲他們送上一份夏日的清涼。

4、在今年10年23日,在退休教職工回孃家座談會上,工會主席向退休教職工徵詢了暑期療休養的安排。

5、教師節和元旦,我們邀請退休教職工回孃家與全體教師一起聯歡,共慶自己的節日。

6、對於一些生病住院或患慢性疾病不能來參加活動的退休教職工,校黨政領導及退管幹部還及時上門探望,並送上慰問金及實物。

三、豐富精神文化生活,提高生活質量

1、關心退休教工的精神生活,每年爲他們訂閱《文匯報》。

2、在今年的“九九”重陽節,我們組織退休教師齊聚新鬱大酒店用餐聊天,晚上組織退休教師前往金茂音樂廳觀賞爵士樂,歡度重陽節。

3、冬令期間,我們還爲退休教職工特地準備了一份冬令補品送到退休教職工手中。讓他們感受到學校組織的溫暖和關懷。

4、元旦期間,黨政領導請退休教師在新鬱大酒店聚餐,辭舊迎新,歡度新年。

四、鼓勵老有所爲,繼續發揮作用

1、學校鼓勵退休教工老有所爲,繼續爲教育和社區精神文明建設作貢獻,目前退休教工中,有的在學校任教,如胡建翔,有的在社區發揮作用,如袁寶華,有的在推動學校綠化建設等活動中起骨幹作用,如宗振年。

2、學校有教育教學活動,也會邀請退休教工擔任評委,如今年的青年教師基本功大賽中,我們就邀請了袁寶華老師擔任了評委。

一年來,我校退管會本着重視老人、愛護老人、幫助老人的宗旨,切實可行地爲退休教職工辦實事,辦好事,得到了廣大退休教職工的好評。今後我們將繼續以開拓進取的姿態,拓展退管工作渠道,更好的爲廣大退休教職工服務好。

中學工作總結 篇3

歲月如梭,一年的教育教學工作已經結束,留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學年的教學工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認知能力。我在教育教學的各個方面取得了一定的成績,但也有許多不足之處,現對一學年以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。學期初,在學校領導的安排下,我擔任了七年級兩個班英語科目的`教育教學工作,在這個學年的教學工作中,我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與成功並存。在這一學期裏,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。

一、政治思想方面:

我熱愛教育事業,熱愛學校,遵紀守法,自覺遵守《中小學教師職業道德規範》。我努力做好本職工作,並在完成本職工作的前提下,結合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。在教學工作中,我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加新課程培訓和繼續教育的學習。

二、教育教學工作方面:

教師是學生學習的促進者,學習能力的培養者,更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”,要充分了解每個學生各個時期的心理狀態並進行及時適度的處理,讓他們的綜合素質得到全面發展。現在,我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結,力求在以後的教學工作中取得更大的成績和進步。

1、課前準備:備好課。每一次備課都很認真,遇到沒有把握講好的課時立即提出,請其它英語老師參謀,綜合考慮各種方案。多發表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進。

2.多聽課,學習有經驗教師的教學方法,教學水平的提高在於努力學習、積累經驗,不在於教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗,積累了許多教學技巧,作爲新教師應多向他們學習,儘快提高自身的教學水平,聽課的同時,認真做好記錄,並進行評課。聽完課後寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有的收穫,必要時,還可與講課教師進行討論,以瞭解其講課安排的依據。

3.鑽研教材,認真備課。我認真鑽研教材,把握住知識點,認真備好每一堂課。教材是教學的依據,同時也是學生學習的主要參考書,我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容。並且常與老教師溝通交流,汲取了不少教學技巧。

4.熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。在教學工作中,我努力提高自己對學生的親和力,與學生建立和睦友好的關係。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關心學生、愛護學生,跟學生做朋友,心心相通,學生纔會願意接近你、親近你,纔會樂意地去學習你所任教的科目。

三、存在的不足

"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷。例如:對學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等,而這些問題,只能在以後的教學工作中不斷地解決。

總之,在這一學期的教育教學工作中,我愛崗敬業,盡職盡責地完成了自己的本職工作,在教學工作中取得了一定的成績。但由於經驗不足,教學工作還有待於改進,在以後的教學工作,我將不斷總結,虛心學習,努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。

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