做爲小學部禮儀教師，我負責一年級、三年級、四年級和五年級的禮儀教學；做爲綜合組成員，我負責興趣班手工教學、值周管理和教學樓二樓每日放學的安全巡查。開學至今三個月的時間，現將這期間所有工作項做一個總結。
一 工作思想與覺悟
1、嚴格遵守學校各項規章制度，從未出現遲到早退現象。
2、恪盡職守，認真負責，任勞任怨，堅決服從並出色完成上級領導安排的各項工作。
3、勇於擔當，無私奉獻，愛校如家。對待同事熱情大方，積極主動，彰顯出家人般的關愛與無私。
4、認真備課，主動參與各項教研活動，身體力行並以身作則爲年輕羣體做出表率。
二 工作表現與工作進展
（一）禮儀教學
1、有計劃有目的的開展教學，不僅僅按照教學計劃實施開展，還儘量結合學校德育處即時號召，對教學內容做出添加調整，如：針對一年級提前入隊活動，增設學習隊知識方面的內容、敬隊禮的姿勢與場合要求以及紅領巾的佩戴方法；三至五年級增設用餐禮儀和光盤行動等等。
2、爲督促學生禮儀知識的有效運用，在各班開展禮儀大使選舉活動，每班選舉一名禮儀大使，通過禮儀專版向全校師生進行公示，以促進全校禮儀行爲意識，提升學生自我修養與素質。
3、提前一週備課，結合學生特性設計開展樂於接受的教學模式，每節課認真做出課堂記錄和教學反思，有針對性的做出教學方法的調整實施。
4、課題設計接近生活，並在相應課程中設計實踐體驗和社會調查活動，鼓勵學生通過觀察、問詢、記錄、寫稿等實踐參與，強化自身的禮儀意識與素養，身體力行的帶動身邊的人，如：“撿起垃圾的美德”觀察體驗活動；“做一個遵守秩序的小學生”社會調查統計活動等等。
5、三個月的時間學生學習了水池邊的禮儀、椅子禮儀、用餐禮儀與光盤行動、呼吸禮儀、遵守公共秩序、撿拾垃圾的美德以及坐立行走方面等八項內容。
（二）手工興趣班教學
1、每節課認真備課，對學生學習狀態及時作出調整，按時按量完成教學。
2、完成教學指導內容：手撕畫《美麗的樹》紙藤畫《葡萄》《游水的'小鴨子》摺紙粘貼畫《牧場上的家》等作品。
（三）其他工作
1、值周：認真按時按量、盡職盡責的完成值週期間所必須達成的各項工作指標；每日認真總結匯報協助班主任認真做好學生管理工作與學生安全衛生教育工作。
2、二樓巡查：每日放學鈴聲就是命令，及時到達崗位疏導一年級學生有序安全的放學下樓，指導在樓梯間行進的學生靠右行進，巡視檢查各班窗戶水電及打掃衛生學生安全狀況，對突發事件及時做出處理安排。
三 工作成績與改進
1、凡事都是要有一個循序漸進的過程方能達到成功的彼岸，從開學至今，各工作環節都在有條不紊的進行中。
2、學生學會了八項禮儀規範，並能夠在不同的場合下身體力行的在他人面前起到一定的示範性作用。
3、手工教學在師生和家長中得到了較好的口碑與評價，我將不遺餘力的設計好每一節課，爭取在學期末前完成讓學生親手製作贈送賀年卡片和手工作品展。
4、從開學至今，二樓的安全疏導工作暫未出現任何狀況，我將繼續加強自己的責任心與盡職盡責的工作態度做好後半期的巡查工作。
5、組織培訓校禮儀隊，利用課餘時間對學生進行訓練，以相關接待禮儀和展示禮儀內容做爲培訓主體內容，在學校各部前期開展的活動中，首當其衝展示出了我校學生的精神面貌和健康形象，後半期還將舉行校運動會和廣播操比賽，我將會一如既往的做好禮儀隊的培訓與展示工作。
綜合組 包霽平
2013年11月22日