轉眼間，參加工作已經十二年了，做班主任也有七八年的歷史。說句實話，在我參加班主任培訓之前，我覺得學習和讀書都沒有多大意義。經過培訓之後，我財真正認識到，隨着年齡的增長，需要學習的地方就越多。如果不學習，自己會越來越跟不上時代的腳步，就會落後於很多人，不說李鎮西、魏書生、張萬祥這些教育名家，就連我的學生也會不服我甚至會小看我。我很欣賞有個老師說過的這樣一句話：我們當老師要耍猴，不要被猴耍。比喻雖然不太恰當，卻道出了一種現實：如果我們做老師的，沒有豐富的管理經驗和水平，學生有一天會騎到我們的頭上！難道我們沒有見過老師被學生氣得臉紅脖子粗嗎甚至更嚴重的事情嗎？
很欣賞濟源一中秦望老師的教育教學風格，他那對生活和教育的滿腔熱情深深地感染了我！在佩服秦老師的同時，我不禁深思：在風華正茂的年紀裏，我該做些什麼？
在這個物慾橫流的社會裏，我常常被名利心驅使着去做一些事，但是事情不總是遂人願，當我覺得我的付出和回報不成比例的時候，難免就會情緒低落。就在這個時候，我有幸聆聽了秦望老師的.報告—“四課”成就幸福班主任人生，，我的心靈受到了震撼，我有種衝動，我要讓自己做一個充實幸福的班主任，成就我的學生，成就我自己的青春年華！
我想讓我的學生身體健康，所以我要讓他們每天都鍛鍊身體；我想讓我的學生心理健康，所以我要經常對他們進行這方面的教育；我想讓我的學生互相幫助，共同進步，所以我要讓他們小組合作；我想讓我的學生學會感恩，所以我要想辦法讓他們觀看感動中國人物事蹟；我想讓我的學生積極上進，所以我要讓他們每天都唱勵志歌曲；我想……所以我要……
現在我想做的事情很多，只因爲我覺得：班主任，我可以做得更好！