信息員個人工作總結
這是一個收穫的季節，在這個金黃色的時段裏，每個人對自己的生活，對自己的工作都應該或多或少地有一些收穫，一點體會，在收穫與體會以後，自然就有一些關於這些東西的總結。我任爲學校的教學信息員已經有一年了,我對信息員這份工作當然也是有一些收穫和體會的，現在我就針對信息員這份工作作一下總結。
一、取得的成績
從擔任信息工作以來, 我開始對學校的學風建設和教學質量非
常關注，利用課間和課餘的休息時間認真聽取收集學校的教學信息，反映學生本身的學習態度和在教學中遇到的問題，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，提供服務，加以改進。同時也以此鞭策自己，不斷進步，刻苦學習。半年來，我每天堅持從到校上班一直到下班，一方面積極上好課，做好衛生記錄和統計。另一方面，積極收集、整理信息、學習有關知識，特別是學習有關新聞的寫作知識，。由於每天工作量大，再加上自己剛接手，業務不熟悉，除自己積極學習外，還經常虛心向教辦何老師請教；此外我經常利用中午休息，下午放學後或晚上加班加點寫新聞報道並在信息平臺上發文章。作爲學校信息員定期反饋教師上課的情況這一制度，使教師清楚並及時地瞭解到自己在上的長處以及不足，並及時針對這種情況進行修改調整，使教學質量有一定程度的提高，也使學生對教師的的消化能力有所提高。另一方面，學校上級能清楚地意識到所分配的教師與學生在教學上的配合程度，並及時有針對性的作出分配上的調
整，以致使避免教學資源的.浪費或不足。再有的是信息員所反饋的其他問題能使學校除了在學習方面滿足學生外，在其他方面（如生活方面）上做到儘量滿足學生需求。
二、存在的不足
學校在處理信息反饋的問題的時候存在效率不高現象，而且處理問題的週期也較長。這使信息上傳,上交的不夠及時,大大降低工作效率。由於我剛從事信息員工作，缺乏工作經驗，特別是新聞寫作水平還不高，我以後繼續努力學習，克服缺點，爭取做一名合格的信息員。
信息員個人工作總結
爲了更好地瞭解我校在教學過程中教與學的基本情況，加強教學質量監控，進一步完善教學質量保障體系，充分發揮學生參與教學管理的主體作用，根據我校的具體要求，學院組建了教學信息員小組。信息員定期填寫信息反饋表，在收齊各班反饋表後再交教務處教學質量管理科彙總。教務處再及時地將學生對教師教學方面的意見和建議或者學生對學校裏的各種問題反饋給各院系領導，再由他們反饋到教師本人或者相關部門，把問題進行及時地處理。這就是我們學校的教學信息員制度。擔任學生信息員已有一年半的時間了，對於我們學校的教學信息員制度，我多多少少總會一些個人的體會.
教學信息員制度的好處
1、信息員定期反饋教師上課的情況，幫助教師瞭解自己授課的不足之處，及時進行調整，提高教學質量。
2、教師通過信息反饋及時瞭解學生的學習情況，對症下藥，給學生以具體的指導。
3、各職能部門多一條渠道瞭解學校的各個方面的情況，便於及時改進維護，保障學生的生活和學習的需求。
教學信息員制度的不足
1、部分學生認爲這個制度太片面了，存在以偏蓋全的情況。信息員對老師的評價可能會存在着自己的感情因素，帶有個人主觀色彩，而忽視一些客觀實際情況。
2、很多同學對此制度不太瞭解，所以不能積極主動地參加執行
這一制度，因此不能全面地瞭解大部分同學們的意見，從而使信息員填寫信息表時內容會重複，而且單一，不能全面地反映大部分同學的看法、意見。
3、教學信息反饋的成效問題。我們信息員會覺得一些信息反饋之後，沒有任何成效，以往所提出的問題未見解決，所以造成後來的積極性不高。
對教學信息員制度的建議
1、希望學校能對信息員所反映的問題給予及時的處理，中間的過程儘可能短些。對有些問題即使暫時沒有解決，也請給大家一個合理的理由。信息員希望所做的工作能得到學校的肯定，學校對其所反映的問題能給予重視。
2、要加大宣傳信息員這一制度的力度，發動全校學生，這樣才能全面、客觀地反映目前教學過程中存在的問題，效果纔會更好。
3、希望能加強我們信息員與學校各職能部門（如：後勤部、圖書館、學校飯堂等）的互動性。
作爲信息員，反映同學們的意見和建議是我的本職工作，我儘自己最大的努力將這項工作做好,在新學年伊始之際，我看到工作成績的同時也不會忽略存在的缺陷，並及時地總結經驗教訓，改善工作思路工作方法，調動自己的工作熱情，使得我更加順利的開展工作。希望通過各方面的努力使得我班的教學信息反饋制度更加的健全與完善，以利於更好的服務於教學工作的開展，促進教學質量的提高。