總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的先進個人工作總結8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
先進個人工作總結 篇1
作爲一名人名教師，我熱愛教育工作，恪盡職守。作爲一名非班主任，我與學生接觸的時間有限，所以我是結合教學中的點點滴滴來對學生進行德育教育的滲透。
一、以身作則，樹立榜樣
在教學工作中，我處處以身作則，爲學生樹立好榜樣，遵循教育規律，尊重學生人格。同時在教學中做好思想消極，不思進取學生的轉化工作，樹立他們生活和學習的信心。注重用自己良好的師德風範和良好道德行爲影響教育學生。學生良好的行爲習慣不是靠簡單的說教就能培養成的，作爲教師必須言傳身教、以身作則給學生樹立典範。在工作中，我不遲到、不早退。上課前，提前進教室，爲學生課前的準備工作做一個良好的開端。
二、引導學生學會表達，也要學會聆聽
作爲一名英語教師，我起初認爲在英語課堂上學生們活潑是必要的，但是一堂課，總是很活潑，靜下心來聆聽的時間太少也是一種弊端。其實英語課和語文、數學課一樣，有時也是需要學生們靜靜的聆聽的。比如說，有時我在講解英語知識時，有些學生還沒有等我講解完畢，就馬上打斷我的話開始“插嘴”，剛開始時，我的確有點生氣，但轉念一想，一味的“堵”可能解決不了根本問題，所以首先不是“堵”，而是“疏”，讓他們正確的表達出自己的觀點，在那之後，在來告訴他們學會聆聽也是非常重要的。在教學過程中，如果遇到學生隨意“插嘴”，我首先會讓他們重複我剛纔說的重點，然後再來表達自己的觀點。在經過了一段時間的努力之後，他們都學會了在想“插嘴”時，先把老師講的重點重複一遍，再來表達自己的觀點。這樣他們既學會了正確的表達了自己的觀點，更學會了聆聽。這既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。
三、學會尊重學生，尊重他們質疑精神
在教學中，有時會碰到一些比較熱心的學生，他們對我的教學提一些善意的質疑，每次我都會欣然接受，並且我會把他們提的建議中比較好的建議與其他的學生分享，並且用與教學實踐。
記得有一次在教授一個句型時，突然有個學生對我說“老師，你有個單詞讀錯了”，緊接着就把他認爲正確的讀音讀了出來。我一聽，就笑了起來。首先我還是表揚了他勤于思考，然後趁此機會告訴了學生，英語中有些單詞是有兩種發音，我們在學習中不用擔心兩種讀音哪種是正確的，種是錯誤的，主要以課本和磁帶的發音爲準。
尊重學生的質疑，鼓勵他們多思考。在學習中，學生既要學會尊重老師的教學，又要有質疑精神，學會和老師一起探討問題，這樣的學習，會對他們更有幫助。其實，學習就是在不斷的發現疑問和解決問題中成長起來的。有時，多思考，多發問可以促使他們對教材和所學內容更深的認識。並且我還可以從他們的建議中發現自己的不足，從而改進自己的教學。師生互相學習，互相尊重其實時一種美德的體現。
四、積極參加教學活動、不斷完善自己
我特別喜歡參加教研活動，因爲這可以迅速的讓自己成長起來，在外面多聽聽其他老師的課，或者多聽聽教研員和有經驗的教師的一些指導，感覺自己就像是站在巨人的肩膀上，可以使我看得更高，更遠。學習這些知識讓我很快樂。
五、學會感恩，懂得回報
“一分耕耘，一分收穫”我的付出，確實得到了許多回報，這是因爲在我的教學成長過程中很幸運的得到了同事、組長、前輩們的幫助和理解，我很感謝他們的陪伴，給了我很大的工作動力，我想教學除了教育和學習之外，還有一個愛的傳遞，他們把愛傳給了我，我把愛又傳給了我的學生，相信在不久的將來，我的學生也會把他們的愛傳給他們身邊的親人和朋友。但是，我身上還是有一些缺點，有待改進，在以後的工作中，我會再接再勵，使自己的工作再上一個新的臺階。
先進個人工作總結 篇2
一年來，我們按照學校的要求，堅持“以評促建、以評促改、以評促管，評建結合、重在建設”原則，努力做好各項工作，評估工作總結。
年初，教務與科研處響應學校號召，迅速行動起來，利用宣傳欄、
宣傳刊板、橫幅等載體，對“迎評促建”做了廣泛的宣傳發動工作，使廣大教師明確了評估的重大意義，掌握了評估的步驟和要點，明確了評估工作任務和目標。我們注重工作的計劃性、步驟性。制定了“迎評促建”工作規劃，做到實施有條不紊；制定了月度工作安排，做到月月有安排；列出了每週的工作要點，做到週週有工作要點，明確目標、規定時間、責任到人。工作中，我們做到了務求實效，層層推進，週週有敦促，月月有彙總，定期做小結。先後以各種形式敦促評估工作20餘次，工作彙總10次，活動小結4次。我們特別積極認真地做了評估材料準備工作。應該指出的是，教務處從20xx年開始，就注意按評估要求去做，積累了評估需要的、豐富完整的材料。我們根據本次評估的材料目錄，全處同志分工把口，認真負責，做到整體與局部結合、宏觀微觀結合、收集與整理結合、刪繁與就簡結合、優化與補充結合、查漏與補缺結合、共性與個性特色結合，保質保量地完成了工作任務，共整理材料150多盒，佔全校評估材料總數的的80%左右。爲學校評估的材料收集整理工作做出了我們的貢獻。
與此同時，我們緊緊圍繞評估工作，開展瞭如下工作。
（一）做好“以評促建”工作。結合評估工作，我們以樹立職業教育理念爲出發點和歸屬點，着重解決深層次的教育思想問題，注重“教學觀”建設，注重高等職業教育理念的學習和實踐。教務處先後三次組織專題的高等職業教育理念的集中學習活動，先後學習了16號文件、教育部領導講話、高等職業教育專家講話等，提高了思想認識。我們提出創建“學習型、研究型教務處”的思路，做了一件獨具特色的工作----將高職教育理念歸納成9個專題，分工給處內的每一個人研究，要求人人將分工的專題作爲科研項目，深入下去研究，力求在研究中加深理解、弄懂弄通並從思想深處確立職業教育理念，運用於工作實際，工作總結《評估工作總結》。
今年，我校的精品課程和教學團隊建設取得新突破。新建校級精品課程17門，又有2門課程被確定爲省級精品課程，又有1門課程被確定爲國家級精品課程。學校引進了2個精品課程製作平臺，所有精品課程的教學資源均免費共享，並實現同步答疑。旨在促進教師隊伍整體水平的提高，以規範化、標準化爲準繩，以創新性和特色化建設爲追求，根據教學改革和教學任務需要，學校新建設了 15個校級教學團隊。使我校的教學團隊結構和分佈合理，規模和數量滿足需要，推進了我校教師隊伍建設再上新臺階。
（二）做好“以評促改”工作。在迎評的過程中，實現了育人模式的五個轉變：由傳統的單純專業知識掌握模式，向專業知識掌握與整體素質提高並舉模式轉變，突出全面發展的思路；由傳統的單純灌注知識模式，向知識與能力並重模式轉變，突出職業能力培養；由傳統的教學以教師爲中心模式，向以學生爲主體、以教師爲主導模式轉變，突出學習能力培養和個性發展；由傳統的中醫藥教育過多強調學科系統性模式，向技能培養與理論教學兼顧模式轉變，突出實踐技能培養；由傳統的專業能力單一型人才培養模式，向能醫能藥、能中能西、能治能防能護的全科人才培養模式轉變，突出實用型人才培養，提高了學生的綜合素質和就業競爭力。
我們圍繞校企合作、產學結合人才培養模式，結合各專業的特點，不斷改進教學方法和教學手段。爲了能充分發揮教師的主導地位，體現學生的主體地位，提倡啓發式、研究式、理實交替等教學方法。根據中醫教育特點，我們注重“悟性”教學法研究，支持教師成立“悟性教學法研究會”，大力推動全校性教學法研究工作。
我們引導廣大師生深刻認識實踐教學的意義，逐步樹立了“以服務爲宗旨，以就業爲導向”理念，認識到加強實踐教學是高等職業教育的核心要求，增加實踐性教學內容，吸收新知識新成果，將企業的有關內容、職業資格考試、職業技能鑑定的內容引入教學中來。我校高度重視實踐條件改善，不斷加大投入，建設了護理技能中心等7個實訓中心，同時加強校外實習基地建設。制定了《實習教學條例》、《實習生守則》等一系列實踐教學管理規定，初步建立了以實習單位爲主、學校與實習單位共同管理、學校定期巡查的實習管理模式。
（三）做好“以評促管”工作。首先，加強教師管理。制定了《教師管理辦法》、《教師行爲規範》，倡導教師鑽研業務，提高業務水平和實際教學能力；培養教師細緻要求、一絲不苟、深鑽細研的治學態度；增強教師的奉獻意識、責任意識、團隊意識。全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公嚴格要求學生，因材施教，形成教學相長的師生關係。大力弘揚教師職業道德，紮實推進師德師風建設。嚴格落實《師德建設規範》，提高教師的政治素質和思想覺悟。根據高等職業教育的要求，注意發揮 “雙師素質”教師的作用。
先進個人工作總結 篇3
20xx年已經結束。在這一年裏，我不管是份內的還是份外的事都能夠腳踏實地的去做，不馳於空想，不好高騖遠，以惟真的工作態度和踏實的工作作風互相協作的工作態度順利的開展各項工作，完全得以於大隊領導和全體隊員的鼎力支持。在這裏，我把自己一年來做的主要工作給大家作個簡單的彙報：
一年來，我嚴格要求自己，身體力行，緊緊圍繞全年工作目標，在隊長的帶領下團結全隊發揚知難而進，攻堅克難的拼搏精神;堅持腳踏實地、創新創效的務實作風，堅定信心，迎接挑戰，紮實工作，付出了最大的努力，爭取較好的成績，全面的完成了領導分配的各項工作任務。
一、加強學習、轉變思想
無論是在市容管理或規劃建設監管工作中，儘管我所扮演的角色快速的轉變着，但是我時刻保持着一絲緊張感，在完成自身的工作和上級交辦的任務的同時，不斷充電學習，查遺補漏，在鞏固自己一線執法能力和執法水平的同時，爲成爲一個好的下屬和稱職的管理者而不斷學習進取，不斷轉變思想觀念。
城管執法工作點多面廣，較多的涉及弱勢羣體的利益，因此在今年的實際工作中，端正認識態度的同時，不斷地加強了對理論知識的學習，通過自學、業務培訓等多種方式不斷地樹立文明執法，服務爲民思想，不斷地提高自身的道德修養。本着羣衆利益無小事，爲羣衆服務作爲工作的出發點，邊學習邊總結邊提高。，並把自己的思想認識與實際的管理工作結合起來，工作中處處要體現好“城管執法爲人民，城管服務爲人民”。
二、注重實效、認真履行職責，全力推進“雙創”工作。
20xx年是我們旬陽城管人難忘的，更是旬陽城管人刻骨銘心的，“三鎮一體化”的規劃格局和創建“國家級衛生縣城”是我們旬陽城管人立身之年，是攻堅克難，衝刺之年，是旬陽城管人樹立和提高行業形象的大好時機。
1。切實做好市容管理工作，建立長效管理機制。
積極響應大隊部號召，積極參與城市市容環境綜合整治和夜間執法巡查，以“定人，定崗，定責，定目標，定考覈，定獎懲”爲基礎的管理運作模式，根據轄區特點，人員特點 ，工作要求，逐步實現劃分合理化，人員搭配效能化，協調配合靈活化，檢查考覈經常化，提高了縣城區市容管理的工作效率，擴大了城市管理的覆蓋面。通過實施分級化管理，營造了轄區市容較爲整潔有序的城市市容環境目標。
2.切實抓好羣衆反映強烈，領導關注和 創建熱點，重點和難點工作。
遏制露天燒烤，馬路餐桌和馬路市場。針對露天燒烤，馬路餐桌和馬路市場嚴重污染環境，影響交通和居民正常生活，且容易反彈，整治難度打的特點，通過先期發佈公告，採取嚴防死守，逐個擊破的方法，有效取締了這些羣衆關注問題，受到周邊羣衆的好評。規範戶外廣告店招店牌。根據創建任務要求，對轄區內的不規範店招店牌，立式燈箱進行統一的更換和拆除。對暫時未使用的店鋪作公益廣告宣傳，加強了對橫幅的設置管理，通過應用語音告知系統，抓現行，有獎舉報等措施，亦有效治理了“城市牛皮癬”三亂現象
三、抓住機遇，切實加強隊伍建設。
着重在提高隊伍素質上下功夫，做到了“四個注重”。
第一，注重隊伍內部管理，按照“培訓有制度、執法有機制、過程有監督”的管理運行目標。
第二，注重抓日常養成，利用現有的規章制度，抓經常性的管理工作，做到抓經常、經常抓，有效地促進了執法工作的法制化和規範化建設。
第三，注重思想教育，轉變工作作風。針對執法工作困難多、任務重的實際，我們注重打牢隊員的思想基礎，培養隊員愛崗敬業、吃苦耐勞、樂於奉獻的思想品德和政治覺悟，增強責任感、自豪感。
深入開展了“四個要有”實踐活動，幫助隊員樹立文明執法觀念，要求在熟悉業務的基礎上，嚴格依法執法、文明執法，做到着裝整齊、行爲端正，擯棄執法中冷硬的工作作風和簡單地驅趕、取締的工作方法，更新觀念，強化文明執法，把執法工作做得深入細緻，紮實有效，“潤物細無聲”地化解執法矛盾衝突。
四、廉潔自律，提高拒腐防變的能力。
在廉政問題上，嚴格按照廉政責任制要求自己，不做違法亂紀的事，不拿原則作交易，不以權謀私，同時管好了自己的下屬。要求自己做到：
1、 按守則自律。上級規定不準做的我絕對不做，上級要求達到的我爭取達到，不違章、不違紀、不犯法，做個稱職的第一把手。
2、 用制度自律。嚴格按本局制定的.廉政措施辦事。在人員調整、獎懲、案件立案、處理等重要問題上，都經中隊會議討論決定，不搞”一言堂”，不立”小山頭”，力求秉公辦事。
3、 以”幹部”自律。我在考慮問題、處理事情當中，凡是要求羣衆做到的，自己首先做到。我不是以”隊長”自居，尋求索取，而是以”隊長”自律，講求奉獻，珍惜法律和人民給予的權力。
五、存在的問題和不足。
1、政策、業務水平還不高，要不斷學習。
2、工作還不夠細緻，稍顯急躁。
先進個人工作總結 篇4
在工作生活當中本人在一年的總結如下：
1、堅決服從領導、認真領會並執行公司的經營管理策略和指示精神，並貫徹落實到崗位實際工作當中始終把維護公司利益放在第一位。
2、認真對待並堅決完成部門交給的各項工作任務，積極協助主管做好班組的日常工作，併爲班組的建設出謀劃策。
3、工作中不怕吃苦受累，勇挑重擔，主動找事幹，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練自己的意志，增長自己的才幹;並勇於發現和糾正自己工作中的缺點、錯誤，不斷調整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的學習和工作目標，不斷追求更大的進步。
4、加強學習，勇於實踐，不斷積累，勇於開拓。在理論學習的同時注意講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己紮實的理論功底、正確的思想觀點、踏實的工作作風、周密的組織能力、機智的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力;並虛心好學，不斷地向部門主管請教取經，吸取他們的成功經驗，不斷鞭策自己使自己有學習的方向和目標。
5、堅持“預防爲主、防消結合”的消防方針，完善消防設備巡查及保養措施，並加強消防知識的培訓，提高防火意識，掌握消防設備的操作方法，確保安全。
以上是我在一年中做得好的方面，縱觀一年的工作，客觀自我剖析，自己也存在以下不足之處，懇請領導的指正與批評，以待在今後的工作中進一步加強和改正。
先進個人工作總結 篇5
經過上半年的辛苦工作，我從中獲得了更多的經驗和心得。與此同時我還要在此感謝這段時間公司領導對我的悉心教導和同事對我的及時幫助，讓我用不懈的努力在實實在在的工作中換回了應有的回報。
總結起來，上半年的工作還是很不盡如人意的，自己的工作業績總是不見起色。雖然自己每天都在不斷的努力爲自己的業績在拓寬新的客戶羣，同時也在不斷的對老客戶進行保險的推銷。
可是上半年的工作業績總是空有努力而不見成效，對於這樣的情況我也是心急如焚，天天都在思考着怎麼樣去把自己的業績提升上去，因爲身邊的其他同事的業績都在蒸蒸日上，而我卻是月月見底，真的是壓力大，心情急。這可能也是影響業績的主要原因，形成了上半年業績不佳的惡性循環。